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魏荣伟 《中国科教创新导刊》2011,(5):206-206
素质教育的全面实施,新课标的深入改革,要求职高体育教学进行创新教育。体育教学是为了培养新世纪全面发展的人才,是学校教学的重要组成部分。创新教育要求在基础知识教育的前提下,改革创新理念、创新内容和创新的方法等方面,发挥体育教学在职高教学中的重要作用。 相似文献
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进入新世纪,对职高的教学提出更高的要求。本文从分析职高体育教育的现状,尤其分析在职高体育教学中渗透德育教育的必要性,进而得出应该坚持的原则和内容,综合得出职高体育教学中渗透德育教育的途径。 相似文献
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为了适应我国"素质教育"的要花发挥体育教学在职高教育中的地位与作用,提高高职体育教学质量就成为了每一位体育教师所必须面对的一项重要任务.本文从当前职高体育教学思想、活动课程设置和教学评价标准、教师队伍建设四个方面存在的问题出发,就如何提高高职院校体育教学质量作一些简单的探讨,并提出了相应的改革思路. 相似文献
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现阶段职高体育新课程标准指出,体育教学应以学生为本,以促进学生的综合发展为教育目标.为此,这就要求我们应改变传统的教育观念,从教材选择、教学方式等方面入手,顺应新课程改革的要求,促进学生的全面发展.本文根据笔者多年的教育经验,对职高体育教学中存在的问题进行了详细的分析,并从自身角度提出了相应的应对措施. 相似文献
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刘龙振 《读与写:教育教学刊》2010,7(4):177-178
情感教育在充分考虑认知因素的同时,将教育影响渗透到学生的情感深处,能发挥出重要的作用.因此,职高体育教学中实施情感教育的理论研究.是一个既有理论价值.又有现实意义的选题.它符合我国职高教育发展的需要,同时也符合我国职高体育教学发展的需要及学生身体健康发展的需要. 相似文献
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在当前教育改革的形势下,职高体育的教学对象、目标要求与教育环境都发生了一些变化。特别是新课程改革要求广大职高体育教师对于自己的工作要进行认真反思．回顾自己的教育理念是否科学全面,方法手段是否适应教材改革与学生发展的实际。是否存教学中注重强化学生的情感教育．以及考核评价方式是否科学,等等。在当前职高体育教学改革取得丰硕成果的同时．我们还要关注其中出现的一些问题．并采取积极的措施加以解决。 相似文献
8.
随着素质教育与新课程改革的不断实施,职高体育教学也进行了相应的改革与创新。通过对新课程标准的贯彻实施,使体育教育工作者认清了自身存在的不足,通过对教学内容与教学方式进行合理调整,在很大程度上提高了体育教学的有效性。本文就传统职高体育教学工作中存在的问题进行了详细分析,并提出了相应的创新措施。 相似文献
9.
职高学生体育能力水平,集中反映了职高体育的教学质量。在职高体育教学中,要突破单纯运动技术教学,加强培养体育能力,以适应现代社会进步的需要,迫切要求提高每个职高学生的素质。 相似文献
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近几年来,新课改如火如荼,对职高体育教学提出了新的要求。体育作为我国的一种基础文化,也是一种基本素质,在学生素质教育中占有重要地位。然而,当前,职高体育教学整体状况并不乐观,使得职高体育教学呈现"高消耗、低产出"。为了有效改变这一现状,应对职高体育教学进行创新。 相似文献
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<正>在职高体育教学中,教师应当潜心研究学生身心特点,制订有针对性的教学计划与措施,促进学生体育学习成效提升,塑造学生良好体魄。在教学中,教师要加强对体育学习弱势群体的分析,找准转化与突破的关键环节,从整体上提高学生体育发展水平。一、职高体育学习弱势群体定义职高体育学习弱势群体,是指在职高体育教学中,因身体、性格、心理因素等方面原因,导致体育学习参与性低下、训 相似文献
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所谓情感教育可以理解为:它是教育过程的一部分,它关注学生的态度、情感、信念以及情绪,它关注学生的个人发展与社会发展。在上述视野下考察职高体育教学不难发现,职高体育教学目标所突出的学生集体精神与团队精神的培养,正是深刻实践情感教育要求的真实体现。一、职高体育教学中情感教育的困境尽管,在推动素质教育开展的背景下,对于职高体育课重要性的认识在不断加强;然而,受到高考升学压 相似文献
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体育教育是职业学校教育的重要组成部分。在应试教育向素质教育转轨的今天，如何深化职业学校的体育教学改革，是摆在我们面前的一大课题。作为一名从事职高体育教学多年的教师，本人认为职业学校体育教学改革必须突出职业教育的特点和规律。一、在教材选择上应有职教特色１．提高职高学生的身体机能，身体素质，基本运动能力和适应能力，是职高体育教学的重点。职高学生正处在长身体、长知识的最佳时期，应科学地促进其身体正常发育，形成健美的体格。全面发展身体素质和基本活动能力，提高机能水平，增强对自然环境的适应能力和对疾病的抵… 相似文献
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随着我国新课改的不断深入,素质教育理念越来越深入人心,随之而来的,也有诸如项目教学法这类新的教育理念和教学方法。在现行教育提倡以人为本的今天,以学生为中心安排教学,充分开发学生自主性学习的教育模式得到了越来越多教育工作者的推崇。在职高体育课堂中,尤其是在球类体育课堂教学中,项目教学法具有其独到的优势。引用项目教学法来开展职高体育课堂教学,已经成为越来越多的体育教师的首选。 相似文献
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职业高中体育教学有别于普通高中体育教学。在职业高中体育教学改革中,应加强职业理想和职业道德教育,通过体育教学的教育性、社会性,以及对道德行为习惯、相互关系的深入认识和体验,使学生形成良好的职业道德。在课程计划中应突出职高特色,职业高中体育教学的课程安排应在普通高中体育教学大纲的基础上,结合自身的特点,有所变化。职业高中的体育教学应为提高学生的从业能力服务,符合职业技术教育实践性教学的宗旨。 相似文献
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<正>体育教学不仅能增进学生的健康,而且是培养身心健康、全面发展人才的重要场地。每一所学校、每一位体育教师都应当紧密结合学生身心发展的特点,有目的、有计划、有针对性地进行教育教学,真正发挥体育的"育体育心"之道。新课程改革不断深入,我校非常重视对学生的体育教学,以学生发展为核心,以"健康第一"为目标,让学生在体育教学中身心全面发展。下面,笔者以我校为例,谈谈职高学校如何立足长远发展,促进学校体育教学取得新进展。 相似文献
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涂小芹 《新课程学习(社会综合)》2015,(3):139
伴随着新课程改革的不断推进和发展,职高体育传统的教学模式面临着巨大的挑战,如何在教学中实现"快乐教学"成为老师共同关注的重要话题。从职高体育实际的教学实践出发,对快乐教学在职高体育教学中的运用进行了分析。 相似文献
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魏荣伟 《中国校外教育(理论)》2011,(3):155-155
中长跑教学是职高体育教学中的重要教学内容。在教学中,任课教师应科学开展趣味教学,采取科学的教育策略,调动学生学习的兴趣,使学生掌握正确的训练方法,通过消除中长跑体育训练中存在的枯燥感,切实提高中长跑课堂教学的实效性。 相似文献
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在新课程理念下,一线职高体育教师都在积极探索有效田径教学的新策略,面对传统田径教学中一些亟待解决的问题,在改革过程中难免会遇到方方面面的阻力,使得新课标理念不能得到充分的贯彻。本文在分析新课程理念下职高体育田径教学改革困境的基础上,提出了具体的解决对策,以促进田径教学改革工作的顺利开展。 相似文献