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1.
党的十八大以来,习近平总书记站在历史和时代的高度,立足国际国内发展全局,紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一当代中国发展进步的主题,发表了一系列重要讲话,深刻阐述了党和国家发展的重大理论和实践问题,提出了很多重要的新思想、新观点、新论断、新要求,是新一届中央领导集体对旗帜道路的政治宣示和对大政方针的全面阐释,体现了中国特色社会主义理论成果的最新进展,是在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义的科学指南。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,最根本的是要深刻理解和把握习近平总书记系列重要讲话的立场、观点和方法。  相似文献   

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党的十八大以来,习近平总书记站在历史和时代的高度,立足国际国内发展全局,紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一当代中国发展进步的主题,发表了一系列重要讲话,深刻阐述了党和国家发展的重大理论和实践问题,提出了很多重要的新思想、新观点、新论断、新要求,是新一届中央领导集体对旗帜道路的政治宣示和对大政方针的全面阐释,体现了中国特色社会主义理论成果的最新进展,是在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义的科学指南。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,最根本的是要深刻理解和把握习近平总书记系列重要讲话的立场、观点和方法。  相似文献   

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<正>习近平总书记在许多重要会议、重要活动、重要场合发表了系列重要讲话。这一系列重要讲话,集中了全党和全国人民智慧,深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题,提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求。这一系列重要讲话,丰富发展了党的科学理论,进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识,为我们在新的历  相似文献   

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党的十八大以来,习近平总书记围绕改革发展稳定、治党治国治军、内政外交国防等方面发表了一系列重要讲话。对于全体党员干部来说,要认认真真学习掌握好习近平系列重要讲话的立场、观点和方法,深刻认识中国梦的基本内涵,要全面把握讲话所阐述的坚持和发展中国特色社会主义的新思想、新观点、新论断,精心领会运用讲话蕴含的唯物辩证的思想方法和走群众路线工作方法。  相似文献   

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党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列重要讲话,为我们进行具有许多新的历史特点的伟大斗争提供了基本遵循。习近平总书记对教育工作的系列重要论述,精辟阐明了新时期我国教育改革发展的重大理论和实践问题,丰富发展了中国特色社会主义教育理论,是全面深化教育领域综合改革的行动指南,是指导教育事业科学发展的强大思想武器。深入学习贯彻总书记关于立德树人的重要论述,坚持把促进每个孩子健康成长作为教育工作的出发点和落脚  相似文献   

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<正>党的十八人大以来,习近平总书所发表的一系列重要讲话高瞻远瞩、内涵丰富,围绕坚持和发展中国特色社会主义主题,提出了富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求,形成了独特的治国理政科学体系。这一切得益于他高远的思想境界、深厚的文化底蕴、博大的包容精神和科学的思维创新。因此,学习习近平同志系列重要讲话,不仅要把握理论  相似文献   

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<正>党的十八大以来,围绕全面推进依法治国、建设法治中国,习近平总书记提出了一系列新思想新观点新论断新要求,丰富和发展了中国特色社会主义法治理论,也为推进国家治理体系和治理能力现代化指明了前进方向。他指出:"依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,法治是治国理政的基本方式,要更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用,全面推进依法治国,加快建设社会主义法治国家。"党的十八届四中全会作出了全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的决策部署。深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于  相似文献   

8.
樊海源 《成人教育》2015,35(5):73-75
十八大以来,以习近平为核心的新一代领导集体,在坚持和发展中国特色社会主义道路上,不断进行理论创新,尤其是习总书记关于中华文化的系列讲话,把对中华优秀传统文化的重视推向了一个历史新阶段,极大地丰富和发展了中国特色社会主义理论.本文围绕习近平关于中华优秀传统文化思想的阐述,探讨三个方面的关系:即弘扬中华优秀传统文化是坚持中国特色社会主义道路的必然选择;弘扬中华优秀传统文化是践行社会主义核心价值观的重要理论依据;弘扬中华优秀传统文化是世界发展大势的必然要求.  相似文献   

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《留学生》2014,(11):48-50
党的十八大以来,习近平总书记发表了系列重要讲话,涉及中国特色社会主义道路、全面深化改革、社会主义核心价值体系与核心价值观、党的建设与反腐倡廉以及统战工作等多个领域。总书记的讲话,既高屋建瓴又简洁易懂,既引领全局又有的放矢,深刻、全面阐释了新一届中央领导集体在治国理政上的创新和发展,是对党的理论和马克思主义的继承与发展,是对中国特色社会主义理论的极大丰富。  相似文献   

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学习习近平总书记系列重要讲话精神具有多方面的重要意义,最根本的是要放到历史大背景下来认识。习近平总书记系列重要讲话内容十分丰富,学习中要抓住主题、活的灵魂和精神实质以及贯穿其中的核心价值观。学习习近平总书记系列重要讲话精神,要结合高校实际,坚持理论联系实际、学以致用的原则。  相似文献   

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<正>习近平总书记在全国教育大会上提出了一系列教育改革发展的新理念新思想新观点,概括为"九个坚持"的哲学思考,总结了新中国教育发展的实践经验,汇聚了全党全国人民的集体智慧,形成为系统科学的新时代中国特色社会主义教育理论体系,继承和发展了马克思主义教育理论,是我们党对我国教育事业规律性认识升华的新境界,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,为加快教育现代化、建设教育强国、  相似文献   

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习近平文化思想深深根植于新时代中国特色社会主义文化建设的伟大实践,其形成和发展具有清晰的理论逻辑、时代逻辑、实践逻辑、历史逻辑和价值逻辑,坚持“两个结合”是贯穿于习近平文化思想发展过程的逻辑主线。习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,在文化理论和文化工作的各个领域都提出了具有标志性和引领性的新思想新观点新论断,形成了原创性的文化理论成果,构成了原创性的文化理论体系,发展了原创性的文化理论话语,对马克思主义文化理论的丰富和发展作出了重大贡献,是新时代文化强国建设的根本遵循和行动指南。  相似文献   

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以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体,围绕坚持和发展中国特色社会主义,落实"两个巩固",建设"四大平台",发表了系列重要讲话,特别是提出"五大发展理念"、构建"四个全面"战略布局、推动哲学社会科学繁荣发展等重要思想理念,为在新的历史条件下进一步创新发展马克思主义学院创造了大好条件,也为当前创新发展马克思主义学院提供了思想理论和政策导向上的基本遵循.  相似文献   

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在不同的历史时期,面临复杂的国内外形势,我们党始终坚持实事求是思想路线,并在实践中不断赋予其新的理论内涵。实事求是是习近平新时代中国特色社会主义思想一以贯之的根本观点。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,必须坚持守正创新的思想精髓,坚持调查研究的科学方法,坚持知行合一的实践态度。开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,必须坚持学在深处,在理论武装上紧跟步伐;坚持谋在新处,在改革实践中攻坚克难;坚持干在实处,在推动发展上担当作为。  相似文献   

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中国特色法学体系是中国特色哲学社会科学体系的重要组成部分,也是中国特色社会主义法治体系的重要组成部分。本文以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,论述了加快构建中国特色法学体系的重大意义;坚持问题导向,从中国法学发展和法治建设实际出发,阐述了构建中国特色法学学科体系、学术体系、话语体系和人才体系的重要内容,并提出了建设性意见。  相似文献   

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十八大以来,习近平总书记围绕坚持和发展中国特色社会主义,结合全面深化改革、促进经济持续健康发展、建设法治中国和社会主义文化强国等重大问题,提出了许多富有创见的新的思想观点,系统回答了全面深化改革形势下经济社会发展等诸多领域的复杂问题。学习习近平总书记系列重要讲话,深刻理解其科学内涵和精神实质,对于我们完成“两个一百年”发展目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有十分重要的意义。  相似文献   

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本文对当前我国经济学学科体系、课程体系和教材体系的建设状况做出了基本判断,提出了贯彻落实习近平总书记关于发展中国特色社会主义政治经济学的系列重要讲话精神,坚持以马克思主义政治经济学为指导,构建经济学学科体系、课程体系和教材体系的五项建议,包括:坚持和发展中国特色社会主义政治经济学,进一步巩固和加强中国特色社会主义政治经济学在经济学学科门类中的指导地位;妥善处理中国特色社会主义政治经济学与经济学其他学科的关系;加大课程体系、教学内容改革力度,进一步加强教材建设;加强队伍建设;改革完善学科、科研、教学评估指标体系和机制,建立有利于学科体系、课程体系和教材体系协调发展的科学评估制度。  相似文献   

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战略问题是关乎国家发展的最重要问题,国家战略的制定是否科学合理,在很大程度上取决于战略思维水平的高低。党的十八大以来,习近平总书记在中国特色社会主义新实践中以高超的战略思维进行治党治国治军,统筹内政外交国防,维护改革发展稳定,取得了举世瞩目的成就。目标与手段、全局与局部、现实与未来,是分析战略思维的三大基本维度,以此可厘清习近平总书记战略思维的历史基础、基本内涵和时代价值,对坚持和发展中国特色社会主义具有重大理论与现实意义。  相似文献   

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<正>为教育引导党员干部和广大师生从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,我校扎实开展党史学习教育系列主题活动。校党委理论学习中心组分别于4月30日、5月14日、6月9日组织召开扩大会,三次会议的主要内容分别为:一、学习研讨《论中国共产党历史》和习近平总书记对福建工作的重要指示批示精神及关于教育的重要论述;二、深入研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》,学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学思想方法和工作方法、习近平总书记关于发扬斗争精神、防范风险挑战的重要论述、习近平总书记在清华大学考察的重要讲话精神;三、学习领会中共中央关于加强对"一把手"和领导班子监督的意见和习近平总书记在广西考察时的重要讲话精神,深入研  相似文献   

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刘洋 《天津教育》2022,(22):18-19
<正>习近平新时代中国特色社会主义思想回应时代需要,站在人类发展全局的高度,实现了马克思主义中国化在重要历史交汇期的一次新飞跃,成为实现中华民族伟大复兴的行动指南。这一思想文化底蕴深厚、理论内涵丰富、学理博大精深。因此,处于初中阶段的学生认知能力和水平有限,对习近平新时代中国特色社会主义思想的学思悟践存在一定难度。笔者选取习近平总书记系列重要讲话中催人奋进、言近旨远的精彩语录这一极具新意的方式来破解此项难题。这些平实的语言中蕴含着人生的大智慧,生动表达中涵养着深沉的家国情怀,  相似文献   

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