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1.
吴滨 《广西广播电视大学学报》2008,19(4):51-54
"真实的作文"强调真实的言语任务、真实的言语环境以及真实的言语成果,强调写作行为的真实性."真实的作文"对写作者的主体地位以充分的肯定,具有丰富的教学意义,但是存在一个理论盲点--没有区分一般写作与教学写作的不同点,因而实施起来十分困难.写作教学更为迫切的问题是文体的问题,写作教学要实现一个转向,即从"教学文体"的写作到"实际文体"的写作. 相似文献
2.
从哲学的角度讲,定位是一个城市发展的唯物论,是从实际出发的发展,是科学发展观的集中体现.本文从我国经济建设的全局出发,在国内和国际的大空间中,对包头进行了全方位的比较分析,从而得出了黄河的重庆与中国芝加哥的结论.为了完善包头作为黄河城市的内涵与外延,本文还对包头城市的行政区划提出了自己的见解. 相似文献
3.
张广 《承德职业学院学报》2005,10(2):100-101
保持共产党员先进性不是一句空洞的口号,而是贯穿于我党全部工作的永恒主题,是立党之本、执政之本,也是各级领导干部的为官之本.它要求我们在想问题、办事情、作决策时,一定要从人民群众的利益出发,把为人民群众谋利益贯穿于各项工作的始终,任何时候都要把人民的利益放在首位.要达到这样一个要求,最根本的是要树立正确的世界观、人生观和价值观. 相似文献
4.
五四时期,陈独秀倡导新文化启蒙运动伊始,就把"人的解放"作为其主旨,肯定和张扬人的价值和尊严、人的个性解放与创造精神,希图由"人的解放"而达国家、社会的改造和进步.这一思想,在强调以人为本、致力于人的全面发展的今天,仍然具有积极的意义. 相似文献
5.
李培培 《长春教育学院学报》2017,33(5)
怀特海教育思想十分丰富,《教育目的》一书集中体现了怀特海对教育的独到见解.他批判了受僵化理念束缚的"呆滞的教育",为了把学生变成"装知识的袋子",课程设置违背生活主题,教学过程以教师为主导.他追求的是以生活为主题,遵循教育节奏以塑造有智慧的人的"充满想象"的教育.而反观我们今天的中小学教育更多表现出的却是这种"呆滞"的教育.因此,在借鉴怀特海教育思想的基础上,我们的教育要实现从"呆滞"向"充满想象"转型. 相似文献
6.
戴望舒是中国现代文学史上一位有着突出创作个性和成就的诗人、作家.但他在自己的爱情世界里却做着"永恒的苦役",且因不堪重负而自杀过两次,最后终于因身心俱疲而英年早逝.他的苦恋,是一种执著而崇高的追求,透露出诗人纯真的情操和对美好生活的信念.所以他的苦吟虽历经悠长的岁月至今还能激动我们的心弦. 相似文献
7.
卫建国 《玉溪师范学院学报》2003,19(1):7-12
亚当·斯密对经济服务的利益基础和动力机制的阐释 ,集中体现在关于“一只看不见的手”的作用的分析上。亚当·斯密关于“利己心”或自利是个体经济活动的基本动力的描述 ,揭示了商品经济和市场经济中人们行为动机的一般事实 ,是一个具有真价值的事实判断 ;亚当·斯密肯定自利追求具有正当的道德价值 ,也是具有一定合理性的价值判断 ,与倡导自私自利和唯利是图并不是一回事 ;亚当·斯密肯定“一只看不见的手”的自发调节作用 ,揭示了经济服务中利益调节的部分真理 ,但也有其自身的致命缺陷 相似文献
8.
本文"对元功理解、表达的模糊,以及对坐标系使用的不明确所导致的对重力的‘元功,表述的模糊",这一通说,提出"只有在确定的坐标系中按元功本身具有的广义性,才能得到‘重力元功,的正确表述."即"坐标系与元功的广义"对"重力元功"的表述正确与否有决定性的作用. 相似文献
9.
王蕾 《承德职业学院学报》2012,17(2)
弗兰西斯.培根认为善有两种,一种是个体的善,一种全体的善。这两种善,相比较而言,后一种善具有更大的价值,因为它的目的是保存一个更大、更高级的事物的本质。在这种善中,行善的人只是作为这个更大的事物的一部分而存在的。＂在这种人看来,力守对公家的职责,比维持生命和存在,更其珍贵得多。＂[1]因为这种善是为了全体的利益。 相似文献
10.
张立平 《长春教育学院学报》2009,25(5)
以人为本,是科学发展观的核心,是教育现代化的明确标准.高校体育是高校教育系统中的一个重要组成部分,是培养全面发展人才的一个重要方面.高校素质教育离不开体育,体育的最本质功能是教育功能,在全面推进素质教育的过程中,深刻理解高校体育的功能具有深远意义. 相似文献
11.
杨和为 《六盘水师范高等专科学校学报》2007,19(5):1-4
随着文明的发展和人类对自身研究的日益深入,人们对"文化"一词的运用和阐释越来越广泛和自觉,对"文化"一词所做的界定和描述也越来越丰富和复杂,真可谓汗牛充栋,众说纷纭。通过对文化一词的"化"的梳理和归纳,使我们能更好地理解人类文化生生不息的变化及其本质。 相似文献
12.
相对于20世纪而言,21世纪初的女性写作不再是自己心灵呓语和世俗喧嚣的言说,而是有了一种很自觉的审美意识的支撑,带上了一定的时代感.在文学的书写中,女作家们抖落着满身的小资情调,以女性独立的生存方式和心理状态彰显着女性意识. 相似文献
13.
本文通过探讨维果茨基的“文化历史发展论”及赞科夫的“发展性教学”,对社会文化主义心理学对我国教学理论与实践的影响进行梳理。 相似文献
14.
杨扬 《安徽职业技术学院学报》2003,2(4):61-64
《野草》富含鲁迅全部的智慧和生命的热力 ,从中我们可以看到鲁迅在“呐喊”和“彷徨”之后的心灵抉择。鲁迅在和封建旧垒奋力抗争之后为自己在历史舞台上选定了“历史中间物”这一“影”的角色 ,《野草》记叙了鲁迅在“夜”的绝望和“梦”的希望之中的彷徨和奋进。于绝望中抗争 ,于无所希望中得救 ,这就是鲁迅得以不朽的原因。 相似文献
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16.
通过对我国足球职业联赛中存在的“假、赌、黑”现象进行分析,认为“假、赌、黑”现象是我国足球管理体制冲突的结果,是中西方足球文化对接过程中出现的偏差,是社会转型过程必须付出的代价,是回报率过高形成的利益驱动,是立法与执法方面缺失的结果。 相似文献
17.
清代各省布政使有廉有贪。康雍乾时统治者曾极力扬廉惩贪,其惩贪之法为:健全法制,严格挑选,加强监察,严惩贪污。清中叶以后,贪墨之风愈演愈烈,其原因,一是官官相卫,沆瀣一气;二是人君不俭,执法不一。 相似文献
18.
随着新课程改革的逐步推进,"教材城市化倾向"已经从一个边界明晰的事实概念扩大为一个多方参与的舆论"事件"。其间不仅包含着人们对教育公平理想的追寻、对城市文明"先进性"隐喻的曲折表达,更隐藏着人们对乡村文明日渐远去的缅怀、对农村教育日益被城市教育边缘化的忧患。 相似文献
19.
《湖北函授大学学报》2015,(17):189-190
《狼图腾》这部影片对导演的要求异于平常,最大的原因就在于"狼"这个重要角色的影视表现,狼的精神的体现,狼与自然的融合,狼的图腾意义等都是影片表现的重点。文章通过对影片视听语言及"狼"的表现段落的分析,来进一步阐述这部影片对"狼"的形象的塑造。 相似文献
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《淮南子》认为"圣人"是"衰德世"的产物,"圣人"尚不是"真人",但经过修炼终可以成为"真人"。"圣人"是体道者,同时,也是治世者。"圣人"治世的最高境界是"自然无为"而治,通过"圣人"的治理,社会能返回到"至德世",在"至德世"中,有利于体道修真者成为"真人"。 相似文献