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高职内涵提升背景下教研活动的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育是以培养技术应用性人才为主要目标的高等教育,这决定了高职教育教研活动的特殊性.在高职院校谋求内涵建设、深化教学改革的新形势下,高职教育教研活动不仅应得到加强,更要进行创新.本文在剖析高职院校教研活动重要性的基础上,重点对于如何进行教研活动创新进行了探讨. 相似文献
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阐述新升格高职院校开展教研活动的必要性及现状,分析新升格高职院校改善教研现状的策略,即通过自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、加强团队学习、进行系统思考等方面措施建立学习型教研团队。 相似文献
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阐述新升格高职院校开展教研活动的必要性及现状，分析新升格高职院校改善教研现状的策略，即通过自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、加强团队学习、进行系统思考等方面措施建立学习型教研团队。 相似文献
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高职院校的根本任务是培养人才,教学工作是高职院校的中心工作,教学改革是各项改革的核心,提高教学质量是高职院校永恒的主题。为此,积极推进教育教学研究,通过教研反哺教学,同样是高职院校的重要任务。高职院校的教研基于解决教育教学发展及其活动中存在的各种问题而开展,是促进职教改革创新,提升教师教学力,进而提高人才培养质量的重要环节。 相似文献
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吴薇 《江西电力职业技术学院学报》2013,(3):52-54
提升高职院校教研管理水平,对提高高职院校的整体教研水平和质量,促进高职院校可持续发展有着重要意义。通过分析目前高职院校教研管理中存在的问题,提出了提高教研管理规范化程度,加强教研管理队伍和监控体系建设等措施优化教研管理,提高管理水平。 相似文献
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如何处理高职院校教学与教研与科研的关系,高职院校科研教研如何定位?当前,由于高职院校内部评价机制的不合理、投入机制的不合理以及分配机制的不合理,在一些学校已经严重挫伤了教学科研一线教师的教学、科研、教研的积极性。表现在高职院校教学质量的下滑、教研、科研的急功近利,并没有真正有价值的科研成果,科学地定位高职校的职能目标;建立合理科学的教师评价标准体系,调动高职教师教学教研、科研、激励机制,激发高职院校内在的活力,在提高高职院校的教学质量的前提下做好高职院校的教研、科研工作。 相似文献
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说课是教师讲述自己的教学设计及其理论依据,然后由同行及专家进行评议的过程。说课作为教研活动的主要形式,以前广泛应用于中小学校,近年来说课逐渐用于高职院校的教研活动中,对提高教师的教研能力和教学水平具有重要作用。 相似文献
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教研活动的新形式--"说课" 总被引：5，自引：0，他引：5
邵长波 《山东商业职业技术学院学报》2006,6(2):46-49
提出了“说课”在高职院校教研中的必要性和可行性，从理论上阐明了“说课”的涵义、内容、类型、作用以及指导原则等，为高职院校的教研活动探索了一条新的途径。 相似文献
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彭亚雄 《黄冈职业技术学院学报》2012,(1):35-37
高职院校近年来开展的说课活动,不仅仅是考察教师专业知识、教学技能的一种教研活动,通过开展说课活动,加深了教师对高职院校人才培养目标的理解,加快了学校教育教学改革的进程。 相似文献
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指出了地方高校在构建学习型社会中应当承担的责任,分析了国家28所示范性高职院校建设计划,说明地方高校存在学习的阶段性、自我封闭性和教学定位的精英型,并提出地方高校只有适度控制规模,主动出击,融入社区,准确定位,确立服务观点,对社区全方位开放,才能承担起建设区域性学习型社会的重任。 相似文献
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张斌 《安顺师范高等专科学校学报》2009,11(5):34-36,39
文章从我国高职校园文化内涵建设的背景和现状,高职院校的人才培养目标和模式,高职院校教育教学实际,以及对形成高职院校鲜明文化特色,培育文化竞争力具有的重要作用等四个方面阐释了加强校园文化内涵建设的必要性,并提出了加强校园文化内涵建设过程中应把握好的若干原则。 相似文献
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高职汽车专业英语教学改革浅探 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了高职汽车专业英语课程的教学现状及存在问题,强调专业英语的重要性。在基于工作过程的新一轮高职课程改革的背景下,结合本课程特点对高职学校汽车专业英语的课程体系,教材和师资建设以及教学目标、内容、方法、模式等方面提出了一些改革方法。 相似文献
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由责任教师主持，各专、兼职教师参与的电大“课程组教研活动”，可以采取演示式、专题交流式、网络式等几种形式。在现代教育技术条件下，根据具体内容和课程特点进行总体设计，是搞好教研活动的基础。 相似文献
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林超 《集美大学学报(教育科学版》2012,(1):78-81
教学质量是高等学校的生命线。高校课表编排及其运行管理是高校教学活动运行的指挥棒,是高校教学秩序正常运行的保证,对高校的教学质量有着重要的影响。通过强化高校课务管理人员的教学质量意识;树立"以人为本"的管理理念,激发师生的能动性;建立、健全和落实课表编排及其运行管理制度;构建课表编排、运行监控机制,从而使高校课表编排及其运行管理成为推进教学质量提高的重要举措。 相似文献
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远程教育对师资队伍的素质提出了更高的要求。教师不仅要成为本学科具有扎实专业知识的行家 ,又要是教学过程的组织专家、教学资源的传输专家、多媒体技术的导学专家、远程教育理论的研究专家、教学课件的设计专家 相似文献
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高等职业教育运用现代信息技术实施教学、教务管理的研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
乐艺 《南京广播电视大学学报》2008,(1):10-16
随着高等职业技术教育的快速发展和办学规模的不断扩大,各项管理工作也日益繁重,其中教学、教务是高职学院管理工作的核心。因而建设具有可扩充性、可重用性、可靠性和可维护性的教学管理系统迫在眉睫。文章在分析高职学院教学管理系统的现状和存在问题的基础上,通过软件工程的方法进行教学管理的工作流程和系统需求分析,并对系统的具体设计逻辑进行分析与规划。 相似文献
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张秋娥 《安阳师范学院学报》2011,(4):102-104
在高等院校竞争愈演愈烈的严峻形势下,＂建设教学研究型二级学院＂是我校领导当下审时度势作出的科学决策。高职称、高学历教师应该在建设教学研究型二级学院中有大作为。 相似文献
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引入优秀企业文化,顺利实现高职人才培养目标 总被引：4，自引：0，他引：4
付海龙 《十堰职业技术学院学报》2008,21(3):9-11
引入优秀企业文化可以帮助高职院校找准人才培养目标的定位和选择正确的人才培养模式,帮助学生成才、成人、就业和创业,顺利实现高职的人才培养目标;引进优秀企业文化可以通过在办学理念中融入企业文化、在实践教学中渗透企业文化、用企业化方式进行学生管理以及在校园文化活动和思政工作中实现校企文化的互动与融合等途径实现。 相似文献
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高等职业教育和普通高等教育一起构成了我国现行的高等教育体系,担负着培养高级技能型人才的重任。从目前社会反馈来看,高等职业教育计算机专业培养出的学生并不能很好地适应社会和市场的需要。而信息时代的来临,又对高级IT职业技术人才的培养提出了更高的要求。目前高等职业教育计算机教学中存在的一些普遍性的问题,可以从专业和课程设置的科学性、教育理念和教学方法的创新性、硬件设施建设以及师资队伍建设等方面加以解决。 相似文献