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昆虫是动物界中种类最多的一类，已经发现的有一百多万种。常见的蝶、蛾、蜂、蚁、蚊、蝇、蚤、虱无一不是昆虫。其中的蛾类是昆虫中跟人类关系最密切之一。为了教学和研究，需要采集各种蛾类昆虫并将其制成标本。1采集蛾类是夜间活动的昆虫，称为夜出性昆虫，它们中的很多种具 相似文献
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介绍了将机械制造类师范生培养成社会所需要的"双能型"特色人才的思路和方式.根据工科类学生的特点及将来就业的趋势,在培养模式上强调实践能力培养和技能训练.培养和训练的重点放在专业综合训练及毕业设计上. 相似文献
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为了解虫草寄主昆虫的系统进化关系,基于线粒体DNA(mtDNA)16S rRNA基因对7种虫草寄主蝠蛾、2种其他蝠蛾及其他科蛾类的系统进化关系进行研究.用ClustalX 2.1软件对11种蝠蛾16S rRNA基因进行序列对位排列,DAMBE软件分析基因序列的碱基组成及AT或GC偏斜性.用MEGA 7.0统计不同基因序列间的位点数目以及蝠蛾科蝠蛾种间遗传间距,并以果蝇(Drosophila yakuba)做外群,构建分子系统进化树.结果表明:11种蝠蛾的16S rRNA基因序列进行比对排列后,共1 411 bp,其A+T的平均含量为85.3%,保守位点1 054个,简约位点143个,可变位点310个. 11种蝠蛾种间遗传距离为0.005～0.117,其中人支蝠蛾与阿尔泰蝠蛾和贡嘎蝠蛾的种间遗传距离均为0.005,Triodia sylvina与蒲氏钩蝠蛾遗传距离最大(0.117).分别以16S rRNA和16S rRNA联合COⅠ基因构建分子系统树,分析表明蝠蛾科虫草寄主蝠蛾间的关系较近,而与其他蛾类关系较远,其亲缘关系远近与其地理分布有一定关系,与形态学分类观点相吻合.以上结果说明,16S rRNA基因是适用于虫草寄主蝠蛾分类研究的一种有效标记基因. 相似文献
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阿秃 《课堂内外(高中版)》2022,(3)
蜂鸟鹰蛾,被称为昆虫世界里的"四不像",既有美丽的翅膀,也有长长的食管和尖端膨大的触角.由于在进食时有着和蜂鸟一样的姿态,且习性及飞行速度也与蜂鸟类似,昆虫学家将它命名为蜂鸟鹰蛾.
在这幅图中,我们用技术手段制造了一点小小的违和感,你发现了吗?
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<正> 将采集的昆虫用75％酒精涂一下,蛾、蝶类不要涂翅,将其临时用大头针固定在1块小三合板或硬纸上晒干。蝶蛾类要将翅展开放好用玻璃盖好晒。晒干后的昆虫标本,用镊子细心地移到1硬纸板或三台板上更 相似文献
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读、说、写是语言类学科教学对学生的基本训练,如何将读、说、写的训练引入数学课堂教学,最大限度地发挥学生学习的主体性,值得探索和研究. 相似文献
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在入学训练阶段,新学员面临许多从未遇到的新情况和新问题,导致心理症状增多,影响训练效果.本文立足某综合性学历教育大学本科学员来源广泛、样本池丰富的特点,将抽样对象分组为青年指挥类、青年技术类、战士类,从不同类别学员在训练不同时期的不同心理健康状态的角度进行研究,分析其变化规律,并从多个角度探究新学员心理健康状态及其对训练成绩的影响. 相似文献
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人世间,人人都赞美无私的爱,但有时爱在不知不觉中却变成了对他人的一种伤害。有这样一则小故事:一个小姑娘看见一只蛾奋力要破茧而出,小姑娘为了帮它的忙,便拿出小刀来,小心地把茧划破,让蛾出来。蛾出来后,一直鼓翅,但始终飞不起来,最后翅膀终于垂下去了,那只蛾死了。小姑娘的 相似文献
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细悟一篇篇用犀利言语阐述对训练看法的文章,笔者疑虑重重———“训练”真的不登大雅之堂了吗?一、训练惹了哪些祸?“祸”之一:训练导致语文教学的形式主义“训练”,只重形式,不重内容,用解剖刀将一篇篇文质兼美的文章进行肢解———闪光的、启迪智慧的思想不见了,吸引人、感人肺腑的情感消失了,留下的是一个个鸡零狗碎的作业。“训练”将教学束缚在知识点与训练点的繁复交错的网络里。学语文也就异化成了一种纯粹形式符号的语言文字游戏。“祸”之二:训练导致学习个体的精神斫损“训练”,漠视阅读主体的主观差异,用既定的标准答案限制学生… 相似文献
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鳞翅目昆虫(蝶蛾类)之所以绚丽多姿,招人喜爱,是因为其虫体和翅面呈现各种颜色,这些颜色是由鳞片形成的,这些由鳞片形成的色带或色斑也是其分类鉴定的主要依据之一.假如刷去鳞毛时,身体和翅面几乎都是无色的(尤其是蛾类,其鳞粉比蝶类容易脱落得多),那将使标本失去存在的意义. 相似文献
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石火明 《中学语文教学参考(初中生版)》1995,(10)
《中学语文教学参考》1994年第8～12期,连续刊出了湖南岳阳市教科所李真微先生的大作《材料作文训练》。该文将材料作文分为六大类,即论辩类、感想类、评论类、寓意类、启发联想类、比较综合类;针对不同类型,既有理论的阐述,又有具体的例证,并且各有几道训练题。因此具有较强的可操作性,堪称“作文教学研究”栏目中的佳作。 相似文献
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本文从探讨市场营销类高职学生职业心理素质的结构需要出发,对市场营销类高职学生进行职业心理素质团体训练,在职业心理素质团体训练前后各进行一次测验。实践研究证明市场营销类高职学生在进行职业心理素质团体训练后,职业心理素质有所提高,职业心理素质团体训练,对提高市场营销类高职学生职业心理素质有积极意义。 相似文献
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冬月 《呼伦贝尔学院学报》2008,16(3)
边疆少数民族地区地市级在职民警教育训练,目前在全国范围内还没有成型的模式,本丈从研究背景、选题依据、研究目标、课题研究的主要内容及成果等方面对呼伦贝尔市在职民警教育训练模式进行探索。 相似文献
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红色花吸引鸟类,自色花吸引蛾类,这种能力已经在大红吉莉草(花葱草科Gilia属)上发现。大红吉莉草是一种开花植物,依赖于蜂鸟和蛾类进行传粉,花能变换颜色招引蜂鸟和蛾类。在弗拉格斯塔夫附近的弗恩山上,蜂鸟在七月中旬到来。从吉莉草鲜红的花朵中吸取蜜汁。但到了八月末,天气转凉了,蜂鸟就飞离这里寻求气候更加温暖的地方去了。这时,吉 相似文献
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白僵菌对害虫致病性的研究进展 总被引：12，自引：0，他引：12
重点介绍白僵菌对蛾类、棉铃虫、松毛虫和蚜虫等致病性的研究，并对影响致病性的因素作了简单的探讨。关于白僵菌的致病机制，列举了几种不同观点，着重阐述白僵菌分泌的毒素和蛋白酶在致病过程中的作用。 相似文献