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中国科学院实施的旨在选拔和培养跨世纪学术带头人的“百人计划”,其首批招聘工作于1994年11月圆满结束,14名青年学者被列为1994年度“百人计划”资助对象.“百人计划”,即在2000年前按学科领域的需要从国内外公开招聘100名左右高素质、高水平的优秀青年人才,加大投资强度,期望把他们培养成为跨世纪的高层次学术带头人.该项计划每年招聘选拔10—15人.中国科学院今年初宣布实施“百人计划”后,有64名海内外青 相似文献
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高校跨世纪学科带头人培养的对策 总被引：5，自引：0，他引：5
本文首先阐述学科带头人的基本涵义,其次对浙江高校学科带头人的现状进行分析,最后对加强培养和造就高校跨世纪学科带头人提出一些措施和建议。 相似文献
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科教兴国的伟大战略，是全面落实科学技术是第一生产力的思想．全面推进科技进步的战略举措，是发展社会主义市场经济，推进生产力发展．实现中华民族振兴的必由之路。实施科教兴国的战略关键在于人才．尤其是高级专门人才。我们不仅要培养一批跨世纪的优秀中青年科技人才，还必须重视选拔培养一批跨世纪的青年科技帅才。 相似文献
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为培养跨世纪的学科带头人,中国科学院近日出台了一个新的“百人计划”。 根据这个计划,要选拔培养100人左右的青年学术尖子人才。他们既要有高的学术水平,又要有强的管理协调能力和社会活动能力。中国科学院将在明确重点学科的基础上,按照学科的发展需要确定培养人选。凡列入计划之内的人选,将得到比较多的经费支持:包括立项开题、添置仪器设备、学术交流乃至住房等等。选拔人才的方式,实行公开招聘,双向选择。 相似文献
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实施学科馆员制度的人才保障机制研究 总被引：9，自引：1，他引：9
我国学科馆员制度的实施受到馆员队伍素质的制约，学科馆员工作需要的是“专家化”、“学者化”的复合型人才。图书馆因此要建立一个良好的选拔机制、培养机制、用人机制和运行机制，通过多种途径和办法．使我国学科馆员制度得到有效实施。 相似文献
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跨世纪人才培养是一项艰巨而复杂的人才工程，创造有利条件，培养跨世纪人才卖关重要，它是培养和选拔跨世纪学术骨干和学科带头人的关键。国家教委“跨世纪人才计划”是培养跨世纪优秀人才工作的重要举措。我校郑兰苏教授是首届跨世纪人才计划入选专家，这与党、国家和人民的培养是分不开的，特别是近几年来，国家教委对他的鼓励和支持，极大地促进了其科研事业的发展。现结合郑兰苏教授的成长和我校培养跨世纪人才的一些做法谈谈跨世纪人才培养的几点体会。（－）学校和单位领导积极创造条件，重视、关心和支持中青年学者的成长，是培养跨… 相似文献
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事业的兴旺依赖于人才的兴旺。任何事业都是人干的，没有大批的人才，现代化建设事业就不能成功。选拔和使用合理的跨世纪科拄管理人才，对于促进科研事业的发展十分重要。因此，善于识别人才，准确选用人才，是各级领导和人事部门面临的一个新课题。在跨世纪科技人才选拔上，我认为应注意以下几个问题： 相似文献
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学科带头人是优秀的科技人才。是知识层次高,能进行创造性劳动并能领导一批人为学科发展共同奋斗的宝贵人才。他们能把握学科发展方向．善于组织和协调科技队伍的活动,使本学科不断创新、发展。未来21世纪将是一个高科技的世纪,科学实验的规模越来越大,学科之间相互渗透,交叉学科不断涌现,这就要求跨世纪的学科带头人不仅要有科技人才最基本的素质,还要具备一些特殊的素质,以适应迅猛发展的科学事业。那么作为一个跨世纪的学科 相似文献
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分析学科馆员工作的特征及其对学科馆员的素质要求,建立学科馆员素质测评指标体系,并运用德尔菲法和模糊数学模型确定各个测评项目及所属子项目的权重,以帮助识别和选拔符合学科馆员任职资格的优秀人员. 相似文献
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介绍了中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划(简称"双高"计划),阐述了"双高"计划的实施对高职院校图书馆发展的导向作用及图书馆开展学科服务的重要性,并提出了图书馆开展学科服务的具体措施. 相似文献
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新加坡人所熟悉的创新科技老板沈望傅,在新加坡中华总商会主办的“沈望傅跨世纪演讲会”上,不只谈成功与失败、心境、天时地利人和的成功要素,还赠送约500位听众八字箴言,令人大饱耳福。 以下是他整两个小时演讲的精彩片段: 相似文献
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积极推进和实施素质教育是实现科教兴国，迎接21世纪挑战。培养跨世纪人才的战略举措，是教育领域的一场深刻变革。江泽民同志在全国教育工作会议上指出：“必须把增强民族的创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识，教育在培养民族的创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命。”体育学科是学校教育中十分重要的一个方面，它不仅与学校的其它课程在很多方面具有～致性，更具有自身的鲜明特性。[第一段] 相似文献
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国内外高校图书馆学科馆员服务现状之比较 总被引：2，自引：0，他引：2
本文介绍了国内外多所高校图书馆中学科馆员服务的现状,认为国外高校图书馆的学科馆员制度发展已趋完善和成熟,而国内高校的学科化服务各有特色,侧重点不同。另外,文章还对国内高校学科服务制度发展的不足之处进行了分析,认为学科馆员的选拔、学科馆员与读者间的互动不足及对学科服务工作的奖惩制度不完善是阻碍国内高校学科服务发展的主要原因,同时提出相应的解决措施。 相似文献
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遵循客观规律 加速培养优秀青年人才 总被引：1，自引：0，他引：1
面对“世纪之交”出现的人才危机及21世纪高新技术高速发展,我国采取了一系列加速培养新一代优秀青年科学家,选拔跨世纪优秀人才的举措,为青年科技人员脱颖而出创造了许多优越条件。青年科学家在学术界活跃程度不断提高,培养工作已取得了喜人的成绩。然而,在培养计划实施过程中,也出现了一些令人忧虑的现象,应引起各方注意。一、培养人才要遵循人才成长客观规律选拔培养新一代优秀青年人才,必需尊重人才成长的客观规律,不能行政钦定、拔苗助长。然而被选拔人才仍有不少是“冒”出来、“捧”出来的。我们在选拔和培养人才的方式上仍… 相似文献
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日本政府推出的颠覆性创新政策"Im PACT计划"已经实施3年多,其独特的项目管理人(PM)选拔机制专注于遴选那些有志于完成"高风险-高影响力"的颠覆性技术创新人才。本文收集整理了Im PACT计划选拔出的16位PM的研究计划,运用NVivo软件从16位PM的研究计划中提炼、概括出质性数据,并参照创新人才心理维度的五维分析框架,借以考察Im PACT计划创新人才的选拔方式,发现Im PACT计划的PM集中表现为基础智力心理维度突出,研究风格、个人性格和研究知识在个体间差异较大,而产生颠覆性影响的动机维度并不明显;此外,本文还总结了与Im PACT计划相关的38所大学。本文可以为持续考察Im PACT计划及其最终效果提供研究参考。 相似文献
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加速培养造就跨世纪学科带头人电子科技大学霍成随着科学技术的飞速发展，面对２１世纪，人才的竟争将成为世界各国经济乃至国力竞争的关键。建国四十多年来，我国高校为经济建设培养了大批高质量的人才．为经济发展发挥了重大作用，但仍满足不了社会经济发展的需求。目前... 相似文献
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