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企业聘用形象代言人已成为一种常态的营销方式,形象代言人也具有两面性,使用不当就会给企业带来意想不到的后果,审慎选择品牌形象代言人,对企业形象的提升至关重要.本文拟就品牌形象代言人的选择作一探索,以期引起业界的关注和重视. 相似文献
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1CI与企业文化的关系 （1）企业形象是文化形象,是企业文化的外显形态,是传播企业文化的载体,而企业文化则是CI的灵魂。这种“灵”与‘’肉”的关系主要体现在“以人为本”的企业文化是企业形象的内容,企业形象所反映的是个性文化形象,而二者均是企业发展的动力。 （2）企业形象是一种“文化资本积累”。在现代社会里,企业不仅是社会财富的主要创造者,也是推动社会向前发展的中坚力量。为了适应社会经济文化一体化发展的需要,企业在越来越多地为社会提供物质和文化精神产品的同时,也为自身积累了越来越多的精神文化财富,成为一种“文化资本积累”。 （3）建设企业文化是塑造企业形象的内容和基础。CI是科学塑造企业形象的重要手段,CIS成为塑造企业形象的代名词。坚待“以人为本”的思想,科学地实施门 战略,就能在消费者和社会公众心目中树立美好的企业形象。 相似文献
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》1996,(2)
ＣＩＳ：现代企业形象战略郑晖当今世界，已进入“情感化”经营时代，企业间的竞争，已从局部的资金、信息和产品等方面的竞争，发展到企业整体形象的竞争。良好的企业形象，是企业的一种战略资源，是企业的无形财富。一个企业能以良好的形象昭告于公众，就会不断提高自己... 相似文献
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<正>九十年代的企业经营已进入“情感化”经营或“形象战略”时代.其主要特点是:反映企业综合经营素质的“企业形象”,已成为企业经营的资源要素;开发企业形象资源,塑造良好的企业形象,成了企业在日趋激烈的竞争中赢得优势的制胜法宝.国外企业经过近40年的探索和实践,已形成一整套完整的企业形象战略体系,即CIS(Corporate IdentitySystem,意即企业识别系统).近几年国内一些企业开始对此引起重视,纷纷导入CIS,但由于理论和实践上的局限性,真正成功的企业还不多见,许多企业对“企业形象”这一新观念都还存在着不同程度的认识上和实践上的片面性.因此,本文拟对“企业形象”作一透视. 相似文献
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20世纪五六十年代企业界就已提出企业形象的问题。近年来，愈来愈多的企业通过导入“CIS”来塑造卓越企业形象。企业通过导入”CIS”，把企业的经营理念、管理特色、社会使命感、产品风格及产销策略等传达给企业职工和社会公众，以塑造卓越而富有个性的企业形象，使公众对企业产生深刻而独特的印象，从而赢得消费的信赖与肯定。 相似文献
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语文教学中常常会碰上学生提出“错误”问题的情况,如果能善于运用这些“错误”资源,课堂教学就能收到意想不到的效果,充分地激发学生的创造性思维了。对于如何更好地运用这些“错误”,本文提出了几点看法。 相似文献
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《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(4)
在激烈的市场竞争中,商品广告若要最大可能地实现其促销职能,就必需具备公关意识。公关意识是一种开放的文化观念和行为准则,其核心是形象意识。从企业来看,公关意识还包括声誉意识、质量意识、公众意识、服务意识及沟通意识等。为顾客提供优质的产品和良好的服务,尊重公众利益,维护企业的声誉,注重双向的信息交流等,都是树立企业形象所不可缺少的因素。在市场竞争中,企业形象至关重要,会直接影响产品的销售。企业形象的塑造已引起企业界的普遍关注,目前为国内外企业界所广泛采用的“CI战略”,就是一种发展企业形象的战略。企业形象已成为企业竞争和产品竞争致胜的关键。美国一周刊载文认为: 相似文献
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甘建斌 《阿坝师范高等专科学校学报》2003,(3):48-49
从企业关系者的角度得出的企业形象不能说“必然是企业形象的系统性表现”。推行CI战略的企业如没有认识到这点,将影响到战略战术的制订与实施,达不到预期的目的。 相似文献
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频频亮相于上海市报端的“企业形象策划广告”版,应该怎样“策划”才能使“企业形象”被社会所承认?上海市新闻出版局最近召开的“企业形象广告”研讨会提出要遵守《广告法》规范,策划企业形象广告。 近年来,上海报纸着意“包装”广告,纷纷开设“企业形象策划广告”专版。有的版面图文并茂,全方位地为企业广而告之;有的版面却将新闻信息与广告“混合编排”,甚至有的用“本报讯”、“记者专访”、“侧记”等新闻格式“采写”企业广告,不仅模糊了新闻报道与广告的界线,也误导了消费者。 相似文献
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课堂应该是自然的、和谐的、灵动的。而在实际的教学中，教师经常会面临一些意想不到的尴尬。此时教师如果机智化解，课堂就会“柳暗花明”，否则就会“黯然失色”。 相似文献
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许润萍 《中国教育科研与探索》2006,(4):116-116
度，是事物质的分界限，凡处理事物必须准确把握“度”，否则就会事与愿违，造成意想不到的负效果。教育也是一样，也有一个度的问题，把握好它，工作就会得心应手，教育的效果就会“事半功倍”。 相似文献
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葛润林 《商丘师范学院学报》1994,(4)
一关于CI的两个译名CI是英文CorporateIdentity的缩写。CI的译名常见的有两个:“企业形象战略”和“企业识别”。①实施CI的目的在于塑造企业形象。“企业形象战略”抓住了CI这个概念内涵的主旨,这对于理解CI是有帮助的,但是“identity”一词并无“形象战略”的意思。“企业识别”这个译名的好处是:1.与原文的意思比较贴近:“corporate”这个词有“法人的、公司的”等意思,译成“企业”是可以的。“identity”有“识别、认同”等意思。因此,CI译成“企业识别”跟原文的意思还是比较贴近的。2.这个译名包含CI的内涵,又兼顾了它的外延… 相似文献
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罗冬梅 《语数外学习(初中版)》2013,(12):38-38
在教学过程中常常会生成意想不到的教学资源,如学生“突发奇想”的独特看法,“异于常规”的行为,看似扰乱课堂秩序的“突然事件”等。如果教师能够及时发现、捕捉,并巧妙应对,就可能收获意想不到的精彩。因此,在初中语文教学中,教师需要关注课堂,聆听学生,善于捕捉与利用生成资源,打造灵动精彩的语文课堂。 相似文献
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以哲学观点看问题,事物是各种关系的统一体。工作就是处理关系。企业培训工人,需要处理的关系有许多方面,现只列举以下几种关系的处理。 一、企业形象建设与工人职业培训的关系 企业形象是企业的无形资产,是员工共同的无形资产。企业的每一个人都应是企业形象的建设者。企业培训提高工人素质,始终是企业形象建设的根本要求。可以说企业形象建设离不开培训,而培训必须服务于企业形象建设。这是企业经济振兴一个问题的两个方面。 工人培训,通常指职业培训,即职业岗位“应知”、“应会”的培训。它应在企业形象建设指引下进行,成为企… 相似文献
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随着教学环境的改善，学生创新意识的增强，教学中经常出现教师意想不到的问题、教材之外的解题方法。对教师来讲，他们有时被“难住”，有时会“惊喜”。如何对待和处理这些问题，对课堂教学效果将产生重要影响。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(7)
生机勃勃、不断变化的课堂,随时会出现意想不到的情况,将教学推向“动荡的漩涡”中,但只要教师顺应孩子的天性,善于倾听、善于发现,捕捉住课堂教学的“奇音”,那么这些“节外生枝”也可变成“ 相似文献
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吴运生 《湖南师范大学教育科学学报》1998,(4)
企业经营观念是企业形象策划的最高层面。企业必须重视自己经营观念的更新,必须树立现代市场经营观念;企业精神是企业经营观念的集中体现,它是企业形象策划的灵魂与精神支柱;企业文化是企业精神、职工信念、意志、道德、风格、行为准则的综合体现。它综合反映了一个企业特有的为社会所公认的品格与素质,它是企业形象策划的基础。企业文化的整体营造与重塑,可以实现与企业形象策划的“理念统一”;企业形象策划必须重视企业未来形象的设计,必须强化企业形象战略意识,进行企业形象策划的理论研究与战略创新。 相似文献