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Toa New Coworker
遇见新员工
◇I have a feeling you and l are going to be very,very close friends.我有一种感觉,你和我会变成非常非常亲密的朋友.
◇Tell me your last name so I can look you up on Facebook.把你的姓告诉我,这样我就能在脸谱网上找到你了.
◇The first thing is to figure out where the restrooms are.首要的事情是找出厕所在哪里. 相似文献
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赵延华 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(1)
嗨,亲爱的小朋友们,我是魔术师Be动词。相信你们一定很想知道我都会变什么吧,现在就让我给大家表演一下！ 我be动词是一个奇妙的魔术师,摇身一变,就会变成三种形式:am,is,are--主语是I,我就变am;主语是he,she it或单数,我就变is;主语是you或复数,我就变are。请记住我是--I am你是--You are她/他/它是--She/He/It iS我们/你们/他(她/它)们是--We/You/They are 相似文献
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凯伦 《语数外学习(初中版)》2012,(4):47-48
从前,有个商人在家里用笼子养了一只小鸟,那只小鸟天天为他歌唱。他对它喜爱之至,还用金碟子来盛水喂它。有一回,他要出去做生意,就问它说:"我要经过你以前出生的森林,会遇见你以前的邻居,你要不要我捎口信去给它们呀?" 相似文献
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付晓璐 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(5)
不是我吹牛,我这个人呀,什么都好:学习好、品德好、讲礼貌、讲文明……可是就有一点,它既不是缺点,也不是优点,可这一点就是我的要害——容易紧张。我要是一紧张呀,那考试就会考坏,好事也就会变成坏事。什么?你不信,那你就仔细听我说吧。 相似文献
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《故事作文(高年级版)》2006,(2)
皮皮看我的蝴蝶标本。你也可以做一个呀!啦啦啦……我们去捉蝴蝶……毛毛,真漂亮!那边树丛里有好多蝴蝶。嘘!看这儿……我只看到变色龙的嘴动了一下!毛毛,你看见什么了?喂!是我先看见的蝴蝶,你干吗吃了它?我要填饱肚子呀!那就别怪我们了!快追呀!等等……咦?哪去了?难道长翅膀飞 相似文献
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张昊驰 《故事作文(高年级版)》2002,(9)
今天，爸爸和妈妈都不在家。我和哥哥就在家里玩起了捉迷藏。忽然，门铃响了。我通过猫眼一看，原来是一位叔叔，他说他是妈妈的同事。于是，我开门让他进来了。这位奇怪的叔叔东看看，西瞧瞧，然后对我说：“小朋友，你喜不喜欢米老鼠呀？”“喜欢，我特别喜欢。”我抢着说。“那么，我教你变成米老鼠！”不知怎的，那位叔叔真把我变成一只小老鼠，他说：“你到沙发下待一会儿吧，很快会有唐老鸭来和你一起玩的！”我听了，乐坏了。趁我离开时这位叔叔又对哥哥说：“小朋友，你讨厌老鼠吗？它可是天下第一害人精！我把你变成老鼠夹，把老鼠… 相似文献
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片断一:(ie读准后,开始学习整体认读音节ye)师:ie是个特别爱帮助人的好孩子,它总想帮小朋友多识字,可它是一个复韵母,不能单独成音节,这可怎么办呢?它的一个小伙伴给它出了一个主意,ie听了高兴极了,摇身一变———看,它是怎么变的呀?(动画演示:小i变成大y组成整体认读音节ye)(学生露出惊喜的神情)生1:我看到小i一转身就变成了一个大y。生2:我发现小i变成了大y。师:是呀,小i变成大y后就组成了一个整体认读音节,让我们来猜一猜,该怎么读呢?生1:ye。生2:整体认读音节ye。生3:因为小i和大y的读音差不多,所以小i变成大y后还读ye。师:小朋友可真爱… 相似文献
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在一次常规调研中,我连续听了两位老师执教的《真想变成大大的荷叶》一课。其中有一处相同的设计,但因为老师的一句话之差,出现了截然不同的效果。片断一师:你最想变成什么?生:我想变成透明的小雨滴。师:是吗?我也想变成透明的小雨滴。小雨滴多可爱呀!(多媒体显示雨滴图)你能说 相似文献
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女生 甲：呀，你理发了!乙：是呀，今天我男朋友来。甲：真漂亮!乙：还可以吧，我也不是很满意啦。甲：相当不错的，你看你留这种头发就很好看的，我就不行了。 相似文献
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才源 《小雪花(小学生成长指南)》2004,(Z1)
有一天,我做了一个梦。在梦里,我是一名时光穿梭队的队长,要经常进行时光巡逻。有一次,我到2077年巡逻时,真是大开眼界。那里的钢笔和现在的完全不同。那里的钢笔不用钢笔水,而是装上一块废电池,就可以用了,真是废物利用呀。那里的钢笔还有观赏价值。放桌上,它会变成一盆小小的盆景;在铅笔盒里,它会变成一块小小的石;放在书里,它会变成一张书签;到地上,它会变成贝壳……它还是支智能笔。你写错字时它能变成改字液;当你写数字时,笔帽变成了格尺;当你想娱乐时,它会变成一台电脑,能玩各种网络游戏。正当我想买一支这样的钢笔时,妈妈把我叫醒了,… 相似文献
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在英语中 ,动词be是am、is、are的原形动词 ,故am、is、are又叫be动词 ,它也被叫做系动词。它是很重要的一个动词 ,许多时态、句型结构中都会用到它。然而 ,对于何时使用am、is、are ,许多初学英语的学生都弄不清楚。下面 ,我们把它们的用法编成几句口诀告诉同学们 ,我们相信 ,同学们看后一定能够清清楚楚地知道am、is、are的用法的。这几句口诀是 :主语为I ,用am .主语为 you ,要用are .is用于单名、代。最典型是他她它。主语如果为复数 ,be就一定要用are。例 :Iamateacher.我是一个教师。Youareaboy .你是一个男孩。Areyoustudents ?你… 相似文献
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姜婷格 《小星星(作文100分)》2011,(3):77
天空就像一位魔术师,它能把云彩变成各种各样的小动物,真神奇呀!下面我就把我看到的介绍给大家。天空中出现了一只老鼠,接着又出现了一只猫,那只猫一直追着可怜的老鼠。跑着跑着它们都累了。过了一会儿,它们又开始追,但老鼠没有想到,它跑到了悬崖边上。它心里默默地想:"唉!被 相似文献
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有一只小白兔,不爱待在家里,总喜欢跑出去玩,一直玩到天黑才回来。兔妈妈既担心又难过。一天,小兔又要出门去玩了,兔妈妈说“:让我跟着你吧!”小兔说“:你要跟着我,我就变成小鱼游到小河里。”兔妈妈说“:你要变成小鱼,我就变成渔夫,用钩钩住你。”小兔说“:你要变成渔夫,我就变成花朵,躲在花园里。”兔妈妈说“:你要变成花朵,我就变成花匠,找呀找到你。”小兔说“:你要变成花匠,我就变成一只小船,驶到大海里。”兔妈妈说“:你要变成小船,我就变成大风,呼呼地吹着你。”小兔说“:你要变成大风,我就变成小鸟,飞在天空中。”兔妈妈说“:你要变… 相似文献