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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 281 毫秒
1.
运用理论分析、文献资料等方法,结合高师院校体育教育专业实践,分析了高师体育教育专业学生教学技能培养现状,阐述了高师体育教育专业学生教学技能培养的理念,提出了高师体育教育专业学生教学技能训练的目标与方法。  相似文献   

2.
高师体育专业学生教育能力的结构及其培养   总被引:5,自引:0,他引:5  
曹莉 《体育学刊》2001,8(5):106-108
运用文献资料、问卷调查、常规数理统计及逻辑归纳等研究方法,对高师体育专业学生教育能力方面的问题进行了初步探讨,构建了我国高师体育专业学生教育能力的结构体系,揭示了其体系中各要素的重要性程度,阐述了建立和完善此结构的基本措施,为我国高师体育专业学生教育能力的培养提供参考.  相似文献   

3.
采用问卷调查法对北京5所高校856名体育专业和非体育专业大学生的创新心理素质进行研究,旨在了解高校大学生创新心理素质的现状,分析体育专业与非体育专业大学生创新心理素质的区别,寻找体育专业大学生创新心理素质的特征,为高校体育教育改革提供借鉴。  相似文献   

4.
从"能力结构"的形成谈高师体教专业学生能力培养方案   总被引:1,自引:0,他引:1  
高师体育教育专业学生能力培养的问题是关系到学校体育发展的重要问题 ,文章从“能力结构”的形成条件入手 ,提出了高师体育教育专业学生能力培养的方案 ,为高师体育教育专业学生能力培养提供参考。  相似文献   

5.
郭凌云 《体育科技》2014,(1):134-136
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对安徽省阜阳师范学院2010-2012级体育教育专业学生高考体育加试成绩进行分析,探讨加试成绩分布的一般规律,同时对学生身体素质、高中毕业学校训练等状况等进行调研,为我院体育教育专业教学提供帮助,同时为安徽省大运会训练选拔更加优秀的人才提供可靠的理论依据。  相似文献   

6.
21世纪"高师"体育专业创新教育探索   总被引:9,自引:0,他引:9  
龚德贵  毛治和 《体育学刊》2002,9(3):92-94,98
根据21世纪人才结构和创新教育理论及高师体育专业教育功能特性,采用问卷调查,阐述了高师体育专业教育创新教育的内含,分析了影响高师体育专业教育创新教育主要因素,从强化学生创新精神的培养,到改革课程、考评体系和教师的授课方式,论述了高师体育专业教育创新人才的培养途径,探索培养学生创新能力的方法。  相似文献   

7.
高师体育专业的学生如何适应当今体育教学工作,应该具备哪些基本素质和能力已成为一个普遍关注的问题。文章通过对一些中学体育教师的访谈和调查研究,了解了在体育教学工作中教师应该具备哪些基本素质和能力,并综合分析了高师体育专业的学生所应具备的综合素质及其现状。  相似文献   

8.
通过文献资料法、逻辑分析法,对我国高师体育教育专业人才培养目标进行了历史梳理和现状分析,结果认为:目前高师体育教育专业人才培养现状存在:人才就业导向现状与高师院校体育教育专业目标的不适应、人才培养的课程设置与高师院校体育教育专业目标的不适应、个人发展目标模糊与高师院校体育教育专业目标的不适应等问题。根据"目标管理理论"与存在的问题,提出了高师体育教育专业人才培养目标管理体系,并从理论依据、体系构建、实施路径、管理策略等方面对人才培养目标管理体系做了具体分析,为高师体育教育专业人才培养管理提供参考依据。  相似文献   

9.
黄爱锋  王健  张曼 《体育科研》2000,21(1):50-52
体育教育专业学生科研能力的高低是评价体育师资质量的一个重要指标。本文就高师体育教育专业学生科研能力培养进行了探讨,给出的具体措施是转变观念、改革课程、完善学校的“硬件”和“软件”。旨在建立高师体教专业学生科研能力培养的合理模式,以提高体育师资培养的质量。  相似文献   

10.
通过网络调查,问卷调查等方法,分析了安徽省高师体育院系体育网络课程建设现状,探讨了影响网络课程建设的主要因素.发现:安徽省高师体育院系体育网络课程建设尚处于起步阶段,网络课程设计水平普遍较低,教学功能单一,网络课程建设中"重开发,轻应用,漏管理"的现象严重;影响安徽省高师体育院系体育网络课程建设的主要因素有:教师因素、网络因素、学校方面因素等.  相似文献   

11.
通过对河南省高校体育教育专业学生运动安全事故的频数、类型、受伤类型、安全运动知识技能等进行调查,从师生、环境、制度等方面进行分析并提出建议,旨在防范运动安全事故的发生,保障体育教育专业学生获得相应的运动安全能力。  相似文献   

12.
我国体育专业研究生学位论文20年来的演进   总被引:1,自引:1,他引:0  
林向阳 《体育学刊》2005,12(2):137-139
对我国1981~2002年间2162篇体育专业研究生学位论文进行分析,研究体育专业研究生研究课题与方法的变化。体育专业研究生学位论文的选题仍以应用研究为主流,基础研究与开发研究逐渐受到重视:研究方法由实验性与量化为主流的实证主义研究传统转向诠释性与质化的建构主义研究。  相似文献   

13.
高校体育教育专业学生的田径训练能力培养的实验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
田稼禾 《体育科技》2001,22(4):66-68
加强高校体育教育专业学生的田径运动训练能力培养是体育教育专业改革的重要内容之一,也是加强高校体育教育专业同中学体育接轨的重要途径.在抽样调查江苏苏北部分中学体育课余训练现状的基础上,以田径课程为例,初步探讨体育教育专业学生田径训练能力培养的途径与方法.  相似文献   

14.
蔡菁 《体育科技》2004,25(1):61-63
针对目前师范武术专业学生在工作中暴露出来的综合能力方面存在不足 ,就教学中如何提高学生的创新能力的问题进行探讨 ,提出了学生应具备的能力 ,旨在给师范武术专业大学生综合能力培养的合理模式提出建议 ,以提高武术专业师资的培养质量  相似文献   

15.
高等学校国防生体育教学内容的优化设计   总被引:2,自引:0,他引:2  
为明确大学国防生体育的目的与任务,优化体育教学内容,使大学体育服务于国防生的培养,特进行该项目的研究。国防生体育教学内容应包括:军事体能(基本体能、专业体能、综合体能);球类运动(篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球等);军事体育基本技能(射击、泅渡、登山、格斗、潜水、跳伞、按图行进等)。高等学校国防生体育教学应该是体育教学大纲与军政训练的有机结合。  相似文献   

16.
文章通过对隐性创新创业教育概念以及特点、“90后”体育专业大学生思想行为特征分析,提出“90后”体育专业大学生进行隐性创新创业教育的重要意义以及教育方法。希望会对今后新时期“90后”体育专业大学生创新创业工作提出积极有益的探索和合理化的建议。  相似文献   

17.
新形势下体育专业研究生培养模式研究   总被引:13,自引:0,他引:13  
深化教育教学改革,实现体育研究生培养模式的整体转型,从而提高研究生培养质量,是当前体育研究生培养过程中的当务之急。分析了现行体育专业研究生培养模式存在的弊端,在此基础上对当前培养模式的改革作了一些理论探讨。  相似文献   

18.
采用文献资料、问卷调查、访谈等方法,对中国招收体育教育训练学专业硕士研究生的6所体育院校和19所普通高校的培养方案进行研究,并结合对37名导师的调查和研究生的访谈,针对体育教育训练学硕士生的培养目标与方向、导师指导、学习年限与学分、课程设置、考核方式等环节存在的问题和优化措施进行了分析,以求为中国体育研究生教育改革提供借鉴与参考。  相似文献   

19.
从学位论文选题的跨学科现象看研究生的培养模式   总被引:5,自引:0,他引:5  
张雪霞 《体育学刊》2006,13(1):88-91
查阅分析了体育学研究生学位论文,认为跨二级学科是体育学硕士学位论文中的普遍现象,结合当前体育学科研究生培养模式的特征和差别,阐述了体育学研究生培养模式改革的必要性,并提出应按一级学科的宽口径培养研究生的建议。  相似文献   

20.
篮球运动深受世界各类人群的欢迎,为了篮球运动有更好的发展,需提升篮球裁判的专业度,使篮球运动能更好地被接受和认知,篮球裁判的出身大部分都是体育教学专业的学生,所以该文的研究对象是高校体育教育专业学生篮球裁判能力的培养,运用相关的方法对北京高校体育教育专业的学生进行了调查。进一步提升其裁判能力,使越来越多的人了解到篮球运动。  相似文献   

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