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2010年7月,中共中央、国务院在北京召开了全国教育工作会议,中共中央总书记、国家主席胡锦涛在会上发表了重要讲话。他在谈到加强教师队伍建设工作时明确指出：“教育大计,教师为本。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中也清晰表明：“有好的教师,才有好的教育。”这是新中国成立以来教师首次被国家教育发展规划纲要提升至“教育之本”的高度, 相似文献
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“教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。”这是最近颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对教师职业的高度评价和期待。 相似文献
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百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。国家发展希望在教育,办好教育希望在教师;有好的教师,才有好的教育。素质高的教师才能实施高质量的素质教育。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》第四部分的保障措施中,加强教师队伍建设放在了首位,足以说明教师专业发展的重要性。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称"教育规划纲要")明确提出,要"建设高素质教师队伍。教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育";要"严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满 相似文献
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张昌勋 《福建基础教育研究》2010,(9):9-10
教师是立教之基、兴教之本、强教之源。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》）指出：＂教育大计教师为本。有好的教师,才有好的教育＂,因此要加强教师队伍建设。十七大以来,党和政府积极采取措施,大力加强农村教师队伍建设,大力推进城镇教师支援农村教育工作, 相似文献
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<正>教师是国家发展的奠基者,有好的教师,才有好的教育。推动教育事业科学发展,建设人力资源强国,实现《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》描绘的宏伟蓝图,广大教师起着决定性作用。能否造就一支师德高尚、业务精 相似文献
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刘文奇 《福建基础教育研究》2010,(9):23-24
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：＂有好的教师,才有好的教育＂。要努力＂创造有利条件,鼓励教师和校长在实践中大胆探索,创新教育思想、教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格,造就一批教育家＂。 相似文献
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我国2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出,"教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍"。可见,教师作为教育改革的关键性 相似文献
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《国家中长期教育改革发展纲要》中指出:"以中青年教师和创新团队为重点,大力提高教师教学水平,努力造就一支业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍。"教育大计,教师为本。有好的教师,才会有好的教育。因此,教研部门应该充分发挥教研优势作用,营造教研氛围,多渠道搭建教研平台,促进教师队伍专业化素质不断提升。 相似文献
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最近，国务院通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。我觉得其中的一大亮点就是在“保障措施”部分，对教师的作用进行了全面客观、科学准确的表述，明确提出了“教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育”的论断， 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中第十七章就开宗明义地表述：有好的教师,才有好的教育。好的教育需要达到的条件众多,但主要条件是要有好的教师。新课改以来,类似“教师的教学方式决定学生的学习方式”“课改成功的关键是教师”等观念在教师中耳熟能详。但仍有些教师依然不学习、不读书、不合作,甚至不作为。经济提速、价值碰撞等社会现实更让教师的心理底线倍受碰撞。 相似文献
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学校要发展,质量要提高,加强师资队伍建设是固本之源。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出:"教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。"如何采取行之有效的方法,提高教师队伍的专业化素质,全面提高素质教育质量,已经成为当前促进教 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：“教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。”建设一支素养高、能力强的教师队伍,是学校管理工作的重中之重,也是校长的重要职责。营造教师成长的良好环境,培养一支师德高尚、业务精湛、敢拼能赢的教师队伍, 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中明确指出：“教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。”袁贵仁部长在全面贯彻第四次全国教育工作会议精神的讲座中也强调：“强国必先强教,强教必先强师。党中央、国务院高度重视教师队伍建设工作,全国教育工作会议和教育规划纲要把加强教师队伍建设作为重要的保障措施,提出了建设高素质专业化教师队伍的战略任务。”那么,作为基层学校,如何贯彻落实好教育规划纲要和第四次全教会提出的目标任务,努力培养和造就一支高素质、专业化的教师队伍,全面提高学校的办学质量呢甲笔者结合自己的教育实践谈些个人想法。 相似文献