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音调（华东地区教材教案）安徽肥东张集中学陈孝荣，滕淑华教学目标让学生对音调有较具体的认识，能辨别高、低音，知道音调高低是由频率决定的；了解弦乐器的音调与弦长、粗细、松紧的关系；常识性地了解超声与次声及其应用．重点与难点１．弦乐器的音调与弦长、粗细、松... 相似文献
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张洪霞 《中学课程辅导(初二版)》2006,(7):54-54
一、有关研究问题方法的实验题例1(2004河南)小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是好想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制的琴弦条件。⑴如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用编号为____的琴弦(只填字母代号)。⑵探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);④得出结论等。你认为小兰要完成本探究的全过程,所采用的合理顺序应该是:__________(只填写数字代… 相似文献
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1.声音是多种多样的.许多声音悠扬、悦耳，听到时感觉非常舒服，这类声音称为乐音.乐音通常有、、三个特性. 2.发声体在15内振动的次数.叫_，它是描述物体振动的物理量，单位是，单位的符号是3.音调是由发声体振动的_决定的. 4.同类弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细.在弦的粗细、松紧相同时，弦越，音调越高;在弦的粗细、长短相同时，弦越_，音调越高;在弦的长短、松紧相同时，弦越_，音调越高. 5.人们能感受到的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的声音频率范围是从Hz到Hz.人们把Hz的声音叫做超声波，把_Hz的声音叫做次… 相似文献
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笔者在做2007年高考解析几何题时，解决山东卷理科21题（文科22题）和天津卷理科21题后，受抛物线有关知识的启发，进而大胆猜想两类问题：一类是圆锥曲线中弦张直角（直角顶点为曲线顶点）时的直线过定点问题；另一类是圆锥曲线中弦张直角（直角顶点为坐标原点）时，弦上高的垂足的轨迹是圆的问题． 相似文献
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樊力菡 《康定民族师范高等专科学校学报》2014,23(5)
琴的音质,绝大部分是受琴弦震动而体现出来的。我国丝竹乐器最早使用桑蚕丝为原料制作琴弦,西洋弦乐器最早用羊肠为原料制作琴弦,而当今钢丝琴弦普遍运用于所有的弦乐器中。但是弦胡到现在还是使用的以马尾为原料的琴弦。终归其原因是因为其音乐韵味所决定的。本文就其琴弦性质入手,将弦胡与小提琴的演奏技法进行对比,目的是为发扬弦胡的音乐特色。 相似文献
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相传，一天，毕达哥拉斯走过一个铁匠铺，听到不同的锤子敲打笨重铁砧的声音，这引起了他的思考．在对弦进行了几次试验后，他发现了调和数列，以及弦振动与它所产生音律的音调之间的关系．例如，一条两倍长的弦，发出原音调一半的音律．之后他得到了“毕达哥拉斯音阶”．毕达哥拉斯这位音乐之父， 相似文献
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与圆锥曲线的弦的中点有关的问题,我们称之为圆锥曲线的中点弦问题.解圆锥曲线的中点弦问题的一般方法是:联立直线和圆锥曲线的方程,借助于一元二次方程的根的判别式、根与系数的关系、中点坐标公式及参数法求解.若设直线与圆锥曲线的交点（弦的端点）坐标为A（x1,y1）、B（x2,y2）,将这两点代入圆锥曲线的方程并对所得两式作差,得到一个与弦AB的中点和斜率有关的式子,可以大大减少运算量.我们称这种代点作差的方法为"点差法".一、以定点为中点的弦所在直线的方程例1过椭圆x2/16+y2/4=1内一点M（2,1）引一条弦,使弦被M点平分,求这条弦所在直线的方程. 相似文献
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高敬军 《濮阳职业技术学院学报》1999,(2)
一、有关圆锥曲线中点弦的斜率问题此类问题常设弦的两端点坐标为（x1,y1）、（x2,y2）,分别代入圆锥曲线方程后,设法变换出表示弦的斜率的式子,从而使问题获解。例：已知直线L交椭圆于M、N两点,B（0,4）为椭圆与y轴正方向的交点。若△BNM的重心恰重合于椭圆的右焦点．试求L的方程如（图1）分析：解答本题的关键是求点P的坐标和前线L的斜率。注意到P是MN的中点,因此这是一个与中点弦斜率有关的问题。P（3,－2）,设M（x1,y1）,N（x2,y2）代入椭圆方程后相减：4（x1＋x2）（x1－x2）＋5（y1＋y2）（y1－y2）＝0L的方程为… 相似文献
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揉弦是弦乐器演奏中装饰和强化音乐的重要手段之一,演奏者可以通过揉弦把作品和自己的个性、感受联系起来,使音乐更具表现力,更富有歌唱性。文中针对大提琴演奏教学中如何应用和训练揉弦问题,从不同的角度和层面进行了探讨。 相似文献
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袁寿玉 《黄河之声(科教创新)》2018,(16)
民族乐器经历百年的改良历程,从最初民间自发性的活动到国家支持下的系统改良,乐器改良事业逐渐走向规模化。影响乐器改良的因素多样,从乐器改良的历史脉络中可以发现,音乐工作者主要围绕音律与转调、音域等方面进行乐器改良。并且,中国民族乐器通常可以分为吹管、拉弦、弹拨和打击乐器四类,其中对于拉弦乐器的改良居多。因此,本文以拉弦乐器,尤其是低音拉弦乐器为主,探讨制作工艺对乐器改良产生的影响。 相似文献
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文[1]论述了圆锥曲线的动弦的两端与曲线上定点连线的斜率之积为定值时动弦过定点的性质，本文将探讨斜率之和为定值时动弦过定点与有定向的性质．定理1椭圆b2x2＋a2y2＝a2b2上定点P（x0，y0）与椭圆上两点A、A'连线的斜率存在，则：（i）动弦AA’所在直线必过定点M（x0＋a/bk·y0,b/ak·x0－y0为）（k≠0）的充要条件是PA、PA’的斜率之和为为定值－2k·b/a；（ii）动弦AA'必有定向（kAA'＝b2/a2·x0/y0)的充要条件是PA、PA'的斜率之和为0．比较（l)、（2）两式可知：直线AA’过定点（定值）所以动弦AA’有定向．推论（i）满足定… 相似文献
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袁福臣 《中学数学教学参考》2008,(1):78-82
2要点剖析2．1与圆有关的概念（1）圆的概念圆是由圆心和半径来决定的,圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小．（2）弦和直径、弧和半圆连结圆上任意两点的线段叫做弦,经过圆心的弦叫做直径．圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧． 相似文献
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问题：
①用敲打的方法查找锅炉的破裂处，是根据（音调、音色）？②用敲打的方法判断西瓜是否熟了，是根据（音调、音色）？③用敲打的方法检查火车车轮，是根据（音调、音色）？④用敲打的方法选购陶瓷器皿，是根据（音调、音色）？为什么？ 相似文献
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王玉杰 《中学数学教学参考》1996,(11)
用“代点法”解直线与曲线的相交弦问题西安冶金机械厂中学王玉杰解析几何中．曲线的方程和方程的曲线的定义，为设点、代点提供厂理论依据．当直线与曲线的相交弦的小点恰为坐标原点．或中点弦的斜率已知（或可用有关参数表示）．或相交弦经过定点时，则该相交弦的端点的... 相似文献
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在处理直线与圆锥曲线相交形成的弦中点的有关问题时,我们经常用到如下解法：设弦的两个端点坐标分别为（x1,y1）、（x2,y2）,代人圆锥曲线得两方程后相减,得到弦中点坐标与弦所在直线斜率的关系,然后加以求解,这即为“点差法”,此法有着不可忽视的作用,其特点是巧代斜率．本文列举数例,以供参考． 相似文献