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汪长余 《中学语文园地(初中版)》2003,(17)
走一步,再走一步(第2课)时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说。“晚饭做好了。” 相似文献
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初中语文教材中塑造了不少父亲形象,如《走一步,再走一步》中的“父亲”、《散步》中的“我”,《爸爸的花儿落了》中的“爸爸”、《伤仲永》中的“父亲”、《竹影》中的“爸爸”、《背影》中的“父亲”、《台阶》中的“父亲”、《我的第一本书》中的“父亲”、《故乡》中的“闰土”、《我的叔叔于勒》中的“菲利普”、 相似文献
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《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2012,(10):40-40
睡觉玩手电简 5岁的儿子入睡前，对妈妈说：“妈妈，把手电简给我。”“睡觉玩手电筒干啥？”“不是玩，我怕做梦走黑路，看不见。” 相似文献
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初中语文教材中塑造了不少父亲形象,如《走一步,再走一步》中的父亲、《散步》中的我,《爸爸的花儿落了》中的爸爸、《伤仲永》中的父 相似文献
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何青 《中国小学语文教学论坛》2006,(32)
语文课堂教学怎样生成?在哪些地方建立课堂教学的生成点?非常值得探讨。下面是我在阅读教学中的几个片断,结合这些片断,我就课堂生成谈谈自己的认识。一、课堂生成是对话不是谈话教学《走一步,再走一步》,在对杰利评价时学生产生了截然不同的看法。生1:杰利在关键时候抛下“我”,是不值得当朋友的。生2:不对,他是个小孩,他没办法来帮助“我”,当然只能抛下“我”先走。生3:我也同意(指生2的说法)。杰利很够朋友,他帮“我”叫来了父亲。(此时争论出现了冷场,对杰利不满的同学一下没了声。这是备课中没有预设的。)师:杰利这样做是不是帮“我”… 相似文献
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王远利 《中国小学语文教学论坛》2017,(7):105-106
一、导入新课
(师多媒体配图讲解《愚公移山》的故事.)
师:同学们看完这段视频后有什么感想呢?
生:生活中遇到困难不应该消极退缩,而是要迎难而上.
生:生活中遇到困难,应该想办法去克服,化大困难为小困难就能解决.
师:很好!同学们,面对困难,不同的人有不同的解决方法.今天,我们就一起走进美国作家莫顿·亨特的《走一步,再走一步》,去看一看“我”面对困难时父亲是如何帮助“我”解决问题的,以及“我”从中得到了什么启示. 相似文献
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任小霞 《七彩语文(小学低年级)》2024,(17):4-7
<正>你一定很喜欢你的一双脚吧,它们陪着你一日日长大,带着你走东又走西,一起来读读这首小诗吧。走李少白太阳没有脚一个轮子滚着走月亮没有脚变成小船划着走云儿没有脚风儿帮忙推着走我有一双脚一步一步自己走谁也看不见太阳的脚,每天太阳从东边走到西边,靠的原来是“轮子”呀！谁也看不见月亮的脚,月亮总是跟着你走,你往前月亮往前,你向后月亮也向后,月亮来来去去,原来是靠“小船”呀！谁也看不见云儿的脚,可是云儿前行速度飞快,原来是靠“风儿”！“我”有一双脚,一双脚带着“我”,一步一步去“我”想去的地方,一步一步去实现“我”要实现的目标！ 相似文献
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张敏 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(4)
夕阳西坠,晚霞已布满天空,整个天际一片通红。蜿蜒的田埂上,父亲扛着犁走在前面,我牵着大水牛跟在后面。父亲的步子平稳有力,我牵着大水牛,哼着小调儿,欣赏晚霞在天边变幻的图画。水牛边走边贪婪地啃着路边的嫩草,偶尔发出几声粗重的叫声。忽然走在前面的父亲“哎哟”了一声,我一惊,忙跑过去。父亲跷着的脚上扎着一块玻璃碴儿,看上去扎得很深。我忙蹲下,把玻璃碴儿小心翼翼地拔了出来。我愤愤地骂了一句:“该死的瓶碴儿!”随手一扔,瓶碴儿“嗖嗖”地在空中划了一道弧线,然后“叭嗒”一声掉进了别人的田里。我正准备扶父亲回去,不料父亲却用… 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(1)
只有一根不好使妈妈要做晚餐了,她问儿子:“阿列克赛,火柴买来了吗?”“买来了,妈妈。”阿列克赛走来说。“这些火柴好使吗?”妈妈又问。“我已经一根一根试过了,只有一根不好使。”阿列克赛认真地说。闹钟坏了杰姆:爸爸,妈妈新买的那只小闹钟坏啦。父亲:怎么啦?杰姆:它呀,白天走,晚上不走。父亲:这不可能。杰姆:可是,您瞧,昨晚我睡觉时它指在七点,今天早晨醒来时,它还是指在七点。多出了十几个汤姆:爸爸,我把电视机拆散了,后来又重新装好了。父亲:为什么这么干?汤姆:我只想看看里面的构造。父亲:谢天谢地,你没把里面的零件弄丢吧?汤姆:没有… 相似文献