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具有积极健康的情感是心理健康的具体表现之一.本文对幼儿常见的一些心理特征进行分析,强调对幼儿心理健康教育的重要性并着重探讨一些关于幼儿心理教育的方法. 相似文献
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伍灶卿 《教育界(基础教育)》2020,(24):76-77
幼儿阶段是儿童身心发展的重要时期,对幼儿的健康成长与发展可谓意义重大。新课程教育理念提倡以幼儿良好行为习惯的养成作为教育目标体系,强调让幼儿学得投入、开心、系统且健康。为了更好地促进幼儿心理健康发展,本文对幼儿园开展心理健康教育的具体策略进行了分析。 相似文献
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刘薇薇 《教育界(基础教育)》2020,(20):74-75
《幼儿园教育指导纲要》提出,幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康作为教育工作的首要任务,树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,重视幼儿的心理健康。本文在论述幼儿心理健康教育内容的基础上,对当前幼儿不良心理现象的表现形式及原因进行了分析,并对如何加强幼儿心理健康教育提出了一些对策。 相似文献
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祁巍 《试题与研究：高中理科综合》2021,(13)
很多幼儿在家里是“小皇帝”“小公主”,家长的溺爱会让幼儿产生“不管在哪里,所有人都必须围着自己转”的心理。这是幼儿自私的心理体现,不利于幼儿今后的发展。因 此,要想让幼儿健康地成长,就必须对幼儿普及心理健康教育。本文从在幼儿活动中渗透心理健康教育、建立师生关系与同伴关系、家校合作中发挥家长作用三个方面,阐述了幼儿心理健康教育的策略。 相似文献
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一、有关幼儿健康教育的基本概念
"健康"应当包括个体的心理健康、身体健康及健康教育.生理的健康发育和心理的健康发展是有机结合的."幼儿健康教育"是以实现幼儿的身心健康为目标,为提高幼儿对健康的认识水平,改善幼儿的态度,培养幼儿的良好习惯所实施的教育. 相似文献
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<正>幼儿的心理健康教育是幼儿园心理健康认知教育中的一项重要的内容。幼儿教师在开展的幼儿心理健康教育的过程中,可以引入绘画治疗的方式。本文将针对绘画治疗在幼儿心理健康教育中的运用进行分析,通过应用原理、应用形式以及具体的操作实施的详细阐述,给读者提供教学参考。近年来,人们对健康的重视程度也在不断上升。健康问题可以分为身体健康和心理健康两个方面。然而后者由于表现并不明显往往受到人们的忽视。 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。”然而近年来,受社会诸多因素的影响,部分幼儿的心理出现了不健康的信号。以往的幼儿教育也只重视幼儿的身体健康而忽视了幼儿的心理健康,当前有必要强调积极实施幼儿心理健康教育,把它放到重要位置上来,切实抓好。那么如何对幼儿实施心理健康教育呢？ 相似文献
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随着社会的进步,幼儿心理健康已逐渐成为幼儿园、家庭乃至社会所关注的热点,健康的心理对幼儿的成长有着极其重要的意义。及时地对幼儿心理问题给予帮助和矫治,让每个幼儿形成以自信、欢乐、奋发为基础的心理品质,是我们每个幼教工作者的努力方向。本文通过对幼儿心理健康教育中出现的问题进行分析,提出一些解决方案与对策,帮助幼儿心理健康正常发展。 相似文献
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幼儿健康教育既要重视身体健康,又要重视心理健康.应着眼于孩子一生的幸福,正确引导,细心呵护,让孩子的心理健康发展.幼儿时期是心理发展的黄金时期,其思维、个性、道德观念的形成,情感、意志的发展,无不需要教师的密切关注和科学的教养.因此,教师应关注幼儿的心理发展,做好幼儿心理辅导和心理健康教育. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(2)
幼儿是祖国的未来,民族的希望,幼儿时期心理状况的优劣将直接影响到其一生的健康成长。因此,关注幼儿心理健康问题的因素,对当前幼儿健康成长和教育策略的转变有着十分重要的意义。作为教师,应高度重视幼儿的心理健康教育,提高幼儿的心理素质,养成健康良好的个性,让幼儿的心理健康正常发展起来,为幼儿心理的健康发展提供一个宽松和谐的环境。 相似文献
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心理健康是幼儿心理发展的需要,也是实施素质教育的重要内容。《幼儿园教育指导纲要》提出,幼儿园必须把保护幼儿的生命和促近幼儿的健康放在教育工作之首要任务,树立正确的健康观念。在重视幼儿身体健康的同时,也要重视幼儿的心理健康。 相似文献
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幼儿期,幼儿的身心正处于迅速的发展阶段,他们心理健康的特征是与其身心紧密联系在一起的,其表现为整个心理特征的相对稳定、相互协调,并与客观环境相统一.加强幼儿的心理健康教育,要从幼儿的实际发展需要出发,根据幼儿的年龄特点,在生活、学习等各方面实施正确的教育,从而促进幼儿心理健康的发展,为其以后的健康发展打下坚实的基础. 相似文献
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现代健康教育应从幼儿园抓起,它是实施"跨世纪素质教育工程"的重要组成部分,包括生理健康教育和心理健康教育两方面.为了满足现代幼儿的实际需要和促进幼儿身心发展,就要充分了解现代幼儿发展的特点和需要,转变教育思想,更新教育观念,建构新的培养模式,以创新的思维探索幼儿园健康教育策略,使幼儿健康教育有所突破,有所发展. 相似文献
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试论幼儿心理健康教育策略 总被引：1，自引：0，他引：1
随着现代社会的发展变革,幼儿不仅要有良好的智能素质,更要具有健康的心理.幼儿心理健康教育策略有以下几点:教师以积极的情绪影响幼儿的心理健康;在和谐情境中促进幼儿的心理健康发展;在成长档案中记录幼儿心理健康教育过程;家园携手巩固幼儿的心理健康教育效果. 相似文献
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在体育教学当中进行心理健康教育,是素质教育必不可少的.我们体育教师应该合理运用教材、教法,通过加深对心理健康教育的认识,对学生实施恰当的心理健康教育,让学生在增强体质和提高技能的同时,心理得到更加健康的发展. 相似文献
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幼儿期是一个人身心健康发展的奠基时期,从小培养幼儿健康的心理具有非常重要的意义。社会心理学家勒温在谈到心理健康教育时认为：实施心理健康教育除了专门性的集中培养外,分散、随机、渗透性的培养也是必不可少的。根据这一理论,笔者在日常生活中对幼儿日常心理健康教育的特点、方法进行了探索。 相似文献
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张文科 《希望月报(上半月)》2007,(8):162
《纲要》健康领域的目标要求将"身心和谐"放在首要位置,"健康"除了生理正常无病痛外,还包含心理健康.随着社会的发展,生活水平的提高,教师和家长高度重视幼儿的身体健康,但往往忽视了幼儿的心理健康问题.因此,在教学中教师要重视对幼儿进行初步的心理健康教育. 相似文献
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唐艳春 《当代教育理论与实践》2010,2(3):11-13
正确认识幼儿心理健康教育至关重要,实际工作中存在一些认识误区,如认为心理健康教育就是进行心理咨询、幼儿心理健康教育就是搞心理测试等等。幼儿心理健康的影响因素众多,心理健康问题的表现形式多样。要通过处理好父母与幼儿、教师与幼儿、社会环境与幼儿三对主要关系,使幼儿的心理发育正常、健康,为幼儿的成长奠定良好的心理基础。 相似文献