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作为知识管理活动过程的重要一环,员工个人知识组织化已成为知识管理领域研究的焦点问题之一.论文建立了单一知识和多种知识背景下的员工个人知识组织化模型,并通过数据验证,探讨了员工间知识传播效率、组织化知识的接受程度以及目标员工比例等变量对员工个人知识组织化的影响.根据模型启发,分别提出了成长期企业和稳定期企业促进员工个人知识组织化的对策建议. 相似文献
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管理咨询公司作为典型的知识密集型企业,知识已经成为其竞争优势的重要来源.为此许多咨询公司花费了大量的时间和金钱,通过构建知识仓库的形式来管理企业内部的知识资源.管理咨询知识仓库的成功运行,不仅取决于技术方面的成功,更重要的在于咨询员工对于知识仓库的使用,即知识重用和知识贡献两个方面.从咨询项目中员工对于知识仓库的使用入手,对咨询员工的知识重用与知识贡献行为影响因素进行了分析. 相似文献
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科技型中小企业知识员工管理问题的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
高新技术的发展,知识经济时代的兴起,企业中的知识员工逐步成为员工的主体。根据知识员工的特点及现代企业发展的需求,就科技型中小企业如何搞好知识员工的管理进行了探讨。 相似文献
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知识员工在知识供应链的构建与运转中发挥着重要的作用,如何对知识员工进行有效的管理,使其更好地发挥知识潜能,促进知识创造,是值得深入研究的问题。文章从员工价值、激励措施、文化建设及组织特性等方面进行了探讨。 相似文献
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随着我国人才引进政策的大力实施,越来越多的海归人才投身于我国的现代化建设中,但是如何留住、管理和利用海归知识员工成为新时期需要面临的重要问题.首先对海归知识员工的范围和特点进行界定,并在此基础之上借鉴职业转换理论分析海归知识员工回国后需要面临的职业发展问题,最后提出有针对性的管理建议. 相似文献
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知识经济时代,如何提高知识员工对企业的忠诚度,成为大多数企业生存和发展的关键所在。本文对影响知识员工组织忠诚度的因素进行了排序,并进一步对其进行了维度划分,以便管理者对知识型员工进行更有效的管理。 相似文献
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知识创新是企业知识管理的核心，只有在明确企业员工知识创新能力水平的前提下，企业才能建立科学、合理的创新激励机制，进而充分激发企业员工知识创新的积极性，达到提高企业整体知识创新水平的目的。根据Nonaka和Takeuchi的知识转化理论和员工个体的能力表现构建了企业员工知识创新能力的评价指标体系，并运用模糊综合评价模型对企业员工的知识创新能力进行了综合评价。 相似文献
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对知识员工激励的若干思考 总被引：11，自引：2，他引：11
在知识经济时代，知识员工的管理是企业管理中的焦点，而知识员工的激励是知识员工管理中的核心。知识员工具有独特的职业个性，因而其激励方式和措施与一般员工不一样。本文从知识员工的概念着手，分析了知识员工的特征，然后在此基础上提出了知识员工激励的几种方式。 相似文献
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[研究目的]强制、外化的管理措施无法推动员工自愿且持续的知识分享,该文旨在探究能够激发员工知识分享内在动机,引导员工自发持续地进行知识分享的助推机制。[研究方法]以654份问卷为样本,利用Bootstrap方法和层次回归分析法,基于助推理论探讨组织和个体(领导和同事)两个层面的环境推力推动员工知识分享的内在机制。[研究结论]结果表明：组织知识分享、领导知识分享和同事知识分享均对员工知识分享发挥助推作用;个体层面的环境推力(领导和同事知识分享)发挥的社会型助推作用更大,并且同事知识分享的从众效应比领导知识分享的榜样效应更能推动员工知识分享;员工知识分享自我效能感起中介作用但存在一定区别,员工参与氛围对员工知识分享自我效能感发挥参与式助推作用。 相似文献
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结合知识管理的特点分析企业员工进行个人知识管理的必要性,并根据个人知识管理的实践给出员工实施个人知识管理过程中可以采用的方法和途径,为知识管理在工作过程中的应用提供了一种借鉴。并提出知识分享是实现知识管理的核心的学术观点。 相似文献
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智力资本理论对知识员工管理的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
在知识经济时代,知识或智力资本已成为组织创造价值的投入要素和核心资产。但在公司管理实践中明显存在一种“知识悖论”,即公司认识到知识的战略价值,但却没有战略性地来管理知识。本文对如何协调企业智力资本管理的理论与实践从而实现“一致性”方面做了一些基础性工作。文章首先介绍了企业智力资本的一般理论;然后总结了知识员工的需求特征;第三,探讨了不同层次的智力资本管理;最后给出了知识员工管理的一个简明框架。 相似文献
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本文通过介绍知识管理与个人知识管理的区别,了解IT企业知识型员工的特点,得出了实施员工个人知识管理的必要性,进一步提出IT企业知识型员工个人知识管理的实施方法。 相似文献
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员工知识背景差异与组织内知识转移 总被引：1，自引：1，他引：1
以调研案例为基础,分析得出员工知识背景差异与组织内知识转移之间的内在矛盾。引入连接强度与信任两个变量,在分析连接强度、信任与知识背景差异三者关系的基础上,构建了基于员工知识背景差异的知识转移模型,同时提出基于员工知识背景差异的组织内知识转移的管理方法。 相似文献
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以知识共享和知识生态理论为基础,通过对企业员工知识共享影响因素的研究现状进行梳理,指出现有研究的不足,提出从知识生态视角对企业知识管理中的员工知识共享影响因素进行研究,并构建了基于知识生态系统的企业员工知识共享影响因素的三维模型. 相似文献
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在新经济环境下,如何有效地激励知识员工成为了企业发展的关键。本文根据各国学者对知识员工特点的研究,分析并总结出知识员工的特点,在波特-劳勒激励模型的基础上提出知识员工的激励因素综合模型,最后从五个方面提出了一套针对知识员工的激励机制。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2019,(20)
以胜利油田孤岛采油厂为研究对象,研究员工知识管理优化方案。通过师带徒培训管理、"四全"培训模式等优化方案,在采油厂范围内整合教师队伍、统筹培训资源、强化管理、持续培训,通过全方位构建、全领域覆盖、全过程监控、全范围培育,把标准化操作固化成为基层单位和干部职工尤其是新员工的行为准则和工作标准。通过对员工的隐性知识培训管理,保证配套运行保障措施,实现以规范抓管理,靠长效促发展的良性循环。 相似文献
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新兴技术的高度不确定性和创造性毁灭特征给传统管理的思维和方法带来了巨大挑战,其中典型领域是新兴技术企业知识员工的管理问题。本文通过剖析新兴技术环境对管理知识员工带来的挑战,结合知识员工的人力资本特征及其任务特点,提出新兴技术企业管理知识员工的几点思路。 相似文献
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知识员工是企业赖以生存和发展的宝贵财富。随着知识老化速度日益加快,知识更新成为知识员工普遍面临的压力。基于挑战—阻断性压力分类理论和压力交互理论,探讨知识更新要求对女性知识员工创造力的影响,分析了挑战性压力评估和个体技能发展的链式中介作用和工作家庭冲突的调节作用。运用结构方程模型和Bootstrapping方法对假设进行检验,结果表明：知识更新要求对员工创造力有显著正向影响,包括直接影响和间接影响;在间接影响方面,挑战性压力评估和个体技能发展在知识更新要求与员工创造力关系中起部分链式中介作用;在直接影响方面,工作家庭冲突在知识更新要求与员工创造力关系中起调节作用。 相似文献