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大学生网络政治参与产生的影响及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
网络政治参与对大学生产生了积极影响,它激发了大学生政治参与的兴趣和热情、拓宽了大学生政治参与的渠道、增强了大学生的民主参政意识.但网络是一把双刃剑,网络政治参与也对大学生产生了消极影响,它易使大学生被信息误导而造成思想混乱、易使大学生政治参与失范、易使大学生的现实政治参与能力弱化.为此,应加强和改进大学生思想政治教育、加强网络道德建设、完善网络立法、推进电子政务工程,实现大学生有序网络政治参与. 相似文献
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大学生网络政治参与引发的现实思考 总被引：5，自引：0，他引：5
张新慧 《忻州师范学院学报》2010,26(4):83-85
网络的飞速发展为公民提供了一个全新的政治参与的渠道,网络政治参与正日益成为公民参与社会政治生活的重要形式。文章以大学生的网络政治参与行为作为研究主体,通过分析当今大学生网络政治参与的特点和现状问题,认为应该从政府制度规范与高校思想政治教育两个层面引导大学生网络政治参与行为,促进我国民主政治建设的进程不断发展。 相似文献
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随着全球网络化、信息化的飞速发展,大学生网络组织对高校思想政治教育的影响已经凸显出来,已成为高等院校思想政治教育面对的一个新课题.大学生网络组织给高校思想政治教育带来新遇和新挑战,高校思想政治教育应加强对网络管理,发挥网络阵地优势,丰富思想政治教育内容,加强大学生的思想教育从而促进大学生健康成长. 相似文献
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随着科技革命的迅猛发展,网络已成为大学生思想政治教育的重要载体和有效途径。红色网络阵地作为网络思想政治教育的重要组成部分,其建设情况直接反映着高校网络思想政治教育的水平。本文针对大学生在网络思想政治教育中出现的思想意识薄弱、政治判断力不足等问题,阐释了高校网络思想政治教育阵地化的重要意义,提出了开展高校网络思想政治教育的新思路和新方法。 相似文献
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王毅 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,39(6):245-246
作为一种新型的文化形态,网络文化是构建和谐校园的重要组成部分。具有娱乐性、多元化、隐私化的高校网络文化在大学生思想政治教育中比重不断加大,引导大学生正确认识网络文化,从而加强思想政治教育迫在眉睫。高校思想政治教育工作者应不断总结高校网络文化的新特点,认真分析高校网络文化对高校思想政治教育的损益,从换位思考、引导疏通、理性教育、主动出击、依托互动等方面予以应对,开辟大学生思想政治教育工作的新途径。 相似文献
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大学生是我国网络民主健康发展的重要力量。培养大学生正确的网络民主意识是高校思想政治教育的题中之义。对大学生网络民主意识现状进行分析,发现大学生网络民主意识的主流是积极健康的,但同时也存在一些不足与问题。通过课堂教学、校园文化建设和校园网络民主平台等途径和方法对大学生进行网络民主意识培养,不仅可以提高大学生的民主素养、促进学校管理科学化与决策民主化,而且有利于释放社会政治风险,推动我国现实民主政治的发展。 相似文献
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互联网的兴起,使得大学生的政治参与有了更为便捷的途径,同时也出现了一些政治参与行为不规范的现象。本文以市本科高校学生作为研究主体,通过问卷调查,分析其网络政治参与行为中存在的问题,并从大学生的思想政治教育和高校网络思想政治教育队伍建设两方面,提出规范大学生网络政治参与行为的措施： 相似文献
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胡波 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(16):135-137
高校辅导员在大学生网络思想政治教育中发挥着主导作用,既担负着思想教育、政治教育和道德教育的任务,又承担着培养大学生全面发展的责任.本文从网络思想政治教育内涵出发,重点分析了高校辅导员与网络思想政治教育之间的关系,提出了网络思想政治教育的原则,探讨了高校辅导员开展网络思想政治教育的方法. 相似文献
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发挥大学生在网络思想政治教育中的主体性作用,对于大学生实现全面自由发展有着重要的意义,同时,也有利于增强高校思想政治教育的实效性和针对性,有利于贯彻落实高校思想政治教育的改革创新要求.本文分析了高校在网络思想政治教育中存在的突出问题,论述了在高校网络思想政治教育中发挥大学生主体性作用的策略. 相似文献
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作为高校校园网络的重要组成部分,以匿名性和互动性为最主要特征的高校BBS成为不可替代的信息交流平台.坚持净化网络舆论环境,以内容和服务建设为出发点,转变观念、主动参与和正面引导,使高校校园网络成为加强大学生思想政治教育的主阵地和全面服务大学生的重要平台. 相似文献
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21世纪是网络的时代,各个方面的信息都可以在网络上随意检索,它的普及和发展,以及所传递的信息对大学生学习、生活和思想观念产生了深刻的影响;同时也给大学生思想政治教育工作带来了新的机遇和严峻的挑战,作为大学生思想教育工作者,如何应对网络对大学生及高校思想政治教育的影响,加强网络环境下的高校思想政治教育工作,是新时期高校思想政治教育面临的重要课题. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(7)
大学生是网络应用的主力军之一,是参与网络舆情的重要群体。高校是意识形态工作前沿阵地,网络舆情引导工作是高校思想政治教育工作的重要组成部分。新媒体环境下高校网络舆情引导工作的机遇与挑战并存。厘清大学生网络舆情内涵、把握大学生网络舆情特点、探寻新时期加强大学生网络舆情引导的路径,是新形势下加强大学生思想政治教育工作的一项重要课题和紧迫的任务。 相似文献
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在自媒体时代,大学生通过网络这支“麦克风”自由发声,积极展示其话语权,成为新时代的主力网民。但网络虚拟世界信息真假难辨,大学生缺乏辨别能力,容易受负面网络舆情信息的影响,产生网络失范行为。培养大学生媒介素养,引导大学生理性参与网络公共生活,是高校思想政治教育工作的重要任务。探求由学校、教师、学生三方共建的“网络舆情工作室、网络舆情兴趣小组、网络舆情社团”三位一体的高校网络舆情应对系统,形成高校思想政治教育的三角合力,可创新高校思想政治教育工作模式,提高高校思想政治教育的实效性。 相似文献
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正确认识大学生网络舆情与思想政治教育的关系直接关系到高校网络舆情引导的质量与效果,是思想政治教育领域一个极其重要的理论和实践问题。首先,网络舆情的正确疏导有助于提高思想政治教育实效;其次,思想政治教育对大学生正确参与网络舆情具有基础和保障作用。 相似文献
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高校“红色网站”建设现状调查 总被引：2，自引：1，他引：1
"红色网站"(即高校思想政治教育主题网站)作为网络思想政冶教育的重要载体和集中表现形式,在高校网络文化建设及思想政治教育工作中发挥着重要的作用,是充分利用现代网络技术,延伸思想政治教育时间,拓展思想政冶教育空间,变思想政治教育内容静态化、抽象化为动态化、形象化的良方;是建设好具有时代特征、体现高校特点、符合大学生思想实际的品位高雅的网络主流文化,提高思想政治教育实效性的有效途径. 相似文献
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运用网络动员的策略开展思想政治教育工作是一种全新的经验和实践探索。本文对政府、高校和学生等三个主体在思想政治教育中的网络动员策略现状进行了调研和分析。从制度建设、实践落实以及队伍管理三个层面对政府和高校的网络动员现状进行了调查、归纳和总结,从大学生参与网络动员的范围、网络动员的行为以及网络动员参与心态三个维度对大学生网络动员现状进行了调研和分析。以此理清脉络,从网络动员的视角切入有效的开展思想政治教育。 相似文献
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网络思想政治教育是高校思想政治教育工作的重要组成部分,在大学生成长成才过程中发挥非常重要的作用.高校思想政治教育工作者应该抓住网络技术发展的机遇,牢牢把握当代大学生特点和需求,合理利用网络资源,不断创新工作思路和方法,开创高校网络思想政治教育的新局面. 相似文献