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1.
以学习者为中心进行网上教学资源建设研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张春燕 《吉林广播电视大学学报》2009,(3):13-15
网上教学资源建设是实现远程开放教育信息化的重要保证。如何以学习者为中心,科学合理地进行网上教学资源的建设？如何使我们的资源建设更好的满足学习者的需要？本文结合目前网上资源建设存在的问题,提出了网上资源建设的原则与标准,为实现网上教学资源建设的科学性和合理性,为网上资源建设更有助于提升学习者对远程开放教育学习模式的适应性做了一些有益的探索。 相似文献
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网上教学资源要满足学员开展自主化学习的需要并体现教师网上导学的作用,应着重从以下四个方面进行网上教学资源建设:强调“个性化”服务,引导学员自主学习;优化网上教学资源,激发学员学习热情;丰富交互手段,发挥导学作用;加强媒体应用管理,保障网上资源建设。 相似文献
3.
数字化学习和移动学习时代的到来,高校需要加强信息化网上教学资源的建设,以促进学生利用网上资源进行探索性学习、研究性学习和问题解决的学习,培养创新性人才。本文主要提出了高校信息化教学资源整合的一些类型和高校促进信息化教学资源整合的策略,以此推动高校信息化的进程。 相似文献
4.
刘志敏 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2015,(3):153-154
现代远程教育下的网上教学资源通常理解为利用互联网发布的各类教学信息、课程资源信息。随着国家开放大学教育、教学规模的不断扩大,各级电大都利用现代远程教育对网上教学资源进行大规模的数字化资源建设,但是师生针对各级电大网络教学资源的学习利用率并不算高,存在网上教学资源的闲置、点击率不高等现象。 相似文献
5.
高校信息化教学资源的整合策略 总被引：1，自引：0，他引：1
数字化学习和移动学习时代的到来,高校需要加强信息化网上教学资源的建设,以促进学生利用网上资源进行探索性学习、研究性学习和问题解决的学习,培养创新性人才。本文主要提出了高校信息化教学资源整合的一些类型和高校促进信息化教学资源整合的策略,以此推动高校信息化的进程。 相似文献
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7.
网上教学资源支持服务系统的建设 总被引：7，自引：1，他引：7
肖君 《中国远程教育(综合版)》2003,(5):51-53
本文介绍了基于资源的网上学习模式,根据上海电视大学的实践讨论了开放教学中的网上教学资源支持服务系统的建设情况,包括组成要素、指导原则、过程描述和一些运行机制,阐述了网上教学资源支持服务系统的发展趋势。 相似文献
8.
信息化教育最根本的特征,就是教育信息资源的利用和信息技术特别是多媒体网络技术在教学中的应用,因此,网上资源与多媒体网络环境成为进行自主性学习的重要条件。首先是网上教学资源——它是自主探究性学习的重要材料。因特网上的关于自然、社会、生活以及各学科的教育教学资源 相似文献
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网络教学信息资源是电大远程开放教育资源中的重要形式之一,课程网上教学资源的建设及组织应贯彻"以学生为本"的思想,使之更加符合学习的规律,从而真正促进学习者的发展.基于学习者学习活动内容的网络教学资源组织模式,正是将网络教学资源的特点、信息的组织方式与学习者的学习能力、学习类型、学习方式和学习过程之间进行了有机的结合,提高了课程资源应用的有效性.文章以甘肃电大<心理学>课程为例,介绍了按学习者学习能力、学习类型及学习组织形式来建设课程网上教学资源的探索与尝试. 相似文献
10.
厉欣岩 《吉林广播电视大学学报》2011,(3):137-139
为学习者提供丰富的网上实践教学资源是目前远程教育资源建设的瓶颈,本文就远程教育中模拟实验教学资源建设中存在的问题进行探讨,并就如何利用电大现有的优势进行资源的建设提出建议。 相似文献