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1.
赵凯 《中国现代教育装备》2021,(7):137-139
为进一步落实《国家职业教育改革实施方案》,深入开展职业教育"三教"改革,推进"互联网+教育"背景下的教材建设,不断更新教材内容,推动教学方法、教学手段的改革,充分发挥新形态教材在课堂教学改革和创新方面的作用,以Linux网络服务构建与管理课程为例,分析了目前Linux类教材存在的问题,提出了构建"书证融通"与"课赛融通"相结合,线上教学资源与线下教材相互融通的新形态教材建设方案。 相似文献
2.
北京高校心理素质教育存在专业能力不强,学校间发展不平衡,差异性较大;实践中工作不到位,有效性受限;师资不足,专业能力不强;教师学位存在偏差,专业性难保等问题。为了提高心理素质教育水平,应该在工作思路上加强前瞻性,在工作模式上加强系统性,在人员配置加强科学性,在队伍建设上加强专业性。 相似文献
3.
随着经济的发展,社会的进步,我国对建设现代渔业的认识也在深化。新中国成立后,我国从传统渔业向现代化渔业发展的步伐与日俱进。关于现代渔业的标志,比较有共识的是：以科学发展观为指导,以保护渔业资源和生态环境为前提,以现代科学技术、管理方法、金融保险技术和装备为支持,以提高产业质量、效益和从业者素质为目标,建立资源节约、环境友好和渔业经济可持续发展的长效机制。渔业经济的发展在我国现代化建设的市场中发挥着越来越重大的作用。 相似文献
4.
5.
6.
采用文献资料、录像观察和数理统计等方法,对2008年奥运会中国女子沙滩排球队和冠军队进攻战术运用情况进行对比分析;结果显示：从攻防情况来看,中国队与美国队进攻次数差距不大,但进攻直接得分却比美国队低了近17个百分点;在进攻的扣球技术方面,中国队在网前大力扣球技术上运用率较高,而美国队则依靠网前轻扣球得分较多;在进攻的吊球技术方面,中国队吊球共得17分,占总得分的12.29%,对手吊球共得42分,占总得分的14.73%。这反映了中国队随机应变能力的不足,对场上的攻防局势看得不够清楚;在比赛中不能很好地运用重扣、吊球、轻拍球技术,而是一味的靠重扣得分。 相似文献
7.
基于CVM耕地资源利用的外部性评估——以河南省内黄县为例 总被引：5，自引：3，他引：2
本文在河南省内黄县进行问卷调查的基础上,首先对各社会经济特征变量做了Pearson相关性检验,然后以LnWTP为因变量进行多元线性回归,最后采用意愿评估法(CVM)对耕地资源利用的外部性进行估算,并分析了其影响因素。研究结果表明:①城镇居民家庭年收入、受教育程度与支付意愿值呈显著正相关;②农村居民年龄和承包耕地面积与支付意愿值呈显著负相关;性别、受教育程度、家庭年收入和年农业收入呈显著正相关;③经估算,河南省内黄县耕地资源利用的外部性单位值为11649.45元/hm2(776.63元/亩)。因此,应在估算耕地资源总价值、确定征地价格和土地承包经营权流转价格和耕地资源保护决策中应充分考虑耕地资源的外部性。 相似文献
8.
新一轮课程改革的全面展开和信息技术的深入应用,推动了课堂教学模式的变革。几年来,许多中学都配备了多媒体教室,计算机辅助数学教学已成为现实。多媒体课件辅助教学使学生在充分感知的基础上,实现了多种感官的有机结合,从而使知识多层次、多角度、直观形象地展现于学生面前,这样既能调动学生学习的积极性,活跃课堂气氛,又可以大大提高课堂教学效率。但是我们发现课堂上随着教师不断地敲击鼠标, 相似文献
9.
10.
曾几何时,我国传统的教师被定位为"教书匠".年复一年、日复一日地辛勤工作着,奉献了自己的青春年华,却忽视了自身的专业发展.大多数教师陷入了"教而不研""教而不思"的怪圈,成了地地道道的"教书匠",从而制约了教师自身修养的提升和教育教学的可持续发展.新形势下,要求教师要具有扎实的教育学、心理学的理论知识和方法论知识,具有收集利用文献资料、开发和处理信息的能力,具有较好的文字表达能力,具有开拓精神、严谨的治学作风以及执着的奉献精神等. 相似文献