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1.
高校行政秘书是学校与二级系院沟通的桥梁,同时也是行政管理层的参谋、助手。民办高校行政秘书因民办高校的需求不同,职权各有差异,但都应具备教书育人的理念。围绕如何将教书育人与行政秘书工作统一,即履行高校行政秘书工作的同时,如何做好教书育人的工作进行探讨。 相似文献
2.
王玮 《中国校外教育(理论)》2009,(5)
笔者从民办高校这个特殊群体出发,探讨了独立设置的实行二级管理的民办高校系教学秘书工作的特点和职责,并从民办高校的办学、教学和管理的特点,系教学秘书在全系与全院中的地位以及所充当的角色等几方面对如何做好一个民办高校的系教学秘书进行了思考. 相似文献
3.
在民办高校教学管理中教学秘书起着极为重要的作用,主要从服务角色、协调角色、管理角色三个方面对教学秘书的重要性进行阐述。本文将从教学秘书的日常工作特点出发,简要论述其在民办高校教学管理中应具备的工作素养,为进一步地做好教学管理工作奠定基石。 相似文献
4.
本文根据民办高校的实际发展状况,论述了民办高校教学管理过程中,教学秘书的工作内容与要求;结合工作实际,阐述了教学秘书必备的职能与素质. 相似文献
5.
教学秘书的岗位职责直接要求了这个岗位人员的基本素质和业务能力.笔者首先对教学秘书岗位职责和工作特点进行分析,进而论述了民办高校教学秘书应当具备的基本素质要求,最后论述了教学秘书在当今民办高校教学管理中亟待提高的若干能力. 相似文献
6.
民办高校的行政秘书既是行政管理层的参谋与助手,是沟通、协调管理部门、师生员工之间纽带。本文围绕如何高效做好行政秘书工作,对高校行政秘书工作执行力、执行能力及业务素质进行探讨。 相似文献
7.
李云龙 《开封教育学院学报》2014,(10):74-75
教务秘书是对日常教学工作进行有效管理的桥梁,也是学校各项规章制度和任务的主要传达者和执行者。加强教务秘书队伍建设,对提高民办高校教育管理水平有着十分重要的作用。笔者通过分析我国民办高校教务秘书队伍建设中存在的问题,寻求解决问题的有效途径与方式。 相似文献
8.
民办高校这些年来发展迅速,由于其自身特点,教学模式和公办高校不一样,教学秘书除了身兼公办高校的职责之外,还面临很多其他的挑战。本文中笔者将结合自己在工作中的一些困惑,对民办高校教学秘书工作中的难点问题进行探讨。 相似文献
9.
俞刚 《思想理论教育导刊》2012,(9):109-111
培育和提升民办高校辅导员的职业忠诚对于民办高校、学生、辅导员均具有重要意义。当前民办高校辅导员的职业忠诚不容乐观,培育和提升辅导员的职业忠诚既需要政府对民办高校的扶持和民办高校对辅导员工作的重视,也得益于辅导员的自我努力。 相似文献
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11.
民办高校辅导员的职业发展存在着发展平台受限、社会认可度低、工资待遇差等诸多困境。职业锚又称职业系留点,是一份职业最吸引从业者的东西或价值观。民办高校应开展辅导员职业锚认定,并进行有效的引导,对于不同类型职业锚进行有效的激励,根据不同职业锚类型开展职业生涯规划并进行指导。 相似文献
12.
罗莹 《柳州职业技术学院学报》2013,(6):96-99
近十年全国许多高职院校相继开设了相关专业培养速录秘书人才,由于速录师是新兴职业,速录课程纳入到高校课程体系较晚,作为专业开设时间也为期较短,高职院校在速录秘书人才培养过程中在该专业师资队伍建设、速录技术选择、人才培养模式等方面遇到了诸多问题。针对以上问题建议通过建设优质的专业师资队伍、完善人才培养模式以及速录技术应多元化等途径优化高职院校速录秘书人才的培养。 相似文献
13.
高永丰 《顺德职业技术学院学报》2012,10(2):51-53
高职院校工商管理专业的学生就业压力逐年增大,院系需要进一步提高学生专业核心竞争力。文章就高职院校工商管理专业设置秘书职业资格证书考试的意义进行了探讨,提出了相关建议及应注意的问题。 相似文献
14.
随着经济全球化、世界多极化的不断发展，教育改革的逐步深入，高等学校进入了全新的发展时期，从而对高校办公室秘书工作也提出了全新的要求。从分析当前高校办公室秘工作中的问题和不足出发，对当前形势下高校办公室秘书所应具备的素质略作探讨。 相似文献
15.
当前文秘专业本科层次人才培养模式存在的问题——与高职高专比较 总被引：2，自引：0，他引：2
当前高校文秘专业本科层次在人才培养模式上,与高职高专没有根本性的区别,存在着目标层次、课程体系、实践性教学体系不明的问题。应该加强文秘专业本科层次的人才培养的研究与改革,以适应当今高校人才培养的发展需要。 相似文献
16.
庄佩芳 《天津职业院校联合学报》2010,12(2):84-86
高职院校教学秘书是教学管理队伍中的重要组成部分,具有保障性、档案性、事务性特征,在日常教学管理工作中发挥着重要的作用。培养高素质教学秘书,提高自身综合素质,是做好高职院校教学秘书工作的关键。 相似文献
17.
朱海平 《北京城市学院学报》2012,(1):1-4
当前,我国民办高校教师激励措施存在的问题主要是：薪酬水平有待进一步提高、职业规划有待进一步明确、成就体验有待进一步增强、精神需求仍需进一步关注。改进民办高校教师激励措施要坚持物质和精神激励并重原则、以人为本原则、公平效率原则。改进民办高校教师激励措施要从提高教师薪酬水平、明确教师职业规划、增强教师成就体验、彰显教师主体地位等方面入手。 相似文献
18.
陕西民办高校的组织转型——以四所民办本科高校为例 总被引：1，自引：0，他引：1
陕西民办高等教育在我国民办高等教育的发展过程中具有重要地位。2005年升格为本科院校的四所陕西民办普通院校,均完整地经历了我国民办高等教育的主要发展阶段。从这四所民办高校的发展历史来看,已经历并成功地实现了第一次重大的组织转型,即从普通的自考助学机构发展成为专科院校。目前这些高校正在经历着从专科院校向本科院校转型的重大过程。陕西民办高校在其组织转型的过程中不仅受到制度环境的影响,还深受市场竞争环境的影响。 相似文献
19.
袁晓杰 《鞍山师范学院学报》2012,14(3):93-95
教学秘书是高校教学管理工作中的骨干力量,是院系、师生之间沟通的桥梁。当前高等学校中教学秘书队伍的现状不容乐观。本文试从教学秘书的职责及现状入手,分析如何加强和改进教学秘书工作,建立相应机制,实现教学管理上的科学化、规范化。 相似文献
20.
蒲昕艳 《青岛职业技术学院学报》2012,25(2):35-37
高校辅导员是高校师资中的一个特殊群体,肩负着学生思想品德教育、校园生活管理、心理健康指导以及学生就业指导等重要职责。其自身的职业生涯规划不仅关系到他们工作的积极性和专业化程度,还直接影响到学生的成长和发展,影响着高等教育的质量。通过分析目前高校辅导员工作中存在的问题,阐述了高校辅导员职业生涯规划的意义,并对辅导员个人和学校两方面如何搞好高校辅导员职业生涯规划进行了初步探讨。 相似文献