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物理是一门严格的定量科学,在物理教学中必须注意讲授内容的科学性.任何物理现象、概念、规律的表述都应该是正确的、科学的,物理实验和规律论证的方法应该是实事求是的,不允许有科学性错误. 相似文献
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物理学是一门自然科学,在进行中学物理课教学时,首先应当注重教学的科学性。无论是对物理现象、物理概念和物理规律的描述与表达,还是实验或练习题的内容、数据等,都应当符合科学性、逻辑性并正确无误。 相似文献
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正长期以来职业中专语文教学改革步伐缓慢,学生学习的积极性没有充分调动起来,学生知识面窄,人文素养低,与社会的要求不相适应。因此,更新教学理念、创新语文课堂已成当务之急。一、树立大语文教育观语文教学既是一门科学,又是一门艺术,内容包罗万象。因此,教师对每一教学环节的设计都要体现出科学性和艺术性。语文教学的科学性是指符合认知规律,以学生为本;艺术性指课堂教学要 相似文献
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邱燕华 《中国教育技术装备》2012,(5):61-62
生物视频资源的优势科学性强生物是研究生物现象和生命活动规律的一门学科,研究对象分布广、种类多、结构复杂,仅凭一本教材、一支粉笔很难达到教学的 相似文献
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体育教学艺术是在体育教学中教师所表现出来的技巧和风格,是遵循教学原则、教学规律和方法的创造性运用．是教师获得最优教学效果的根本保证。体育教学是一门科学,同时又是一门艺术。体育教学实践和科学研究结果表明．体育教学是科学性和艺术性的辩证统一。体育教学之所以不同于一般艺术,是因为体育教学是以科学知识体系、运动科学原理、人体生理心理特征和科学的教学方法为基础。依据诸多学科规律和学生实际进行再创造的一门艺术。因此,所谓体育教学艺术是指教师在教学活动中．以教育学、美学基本原理为指导．遵循体育教学特殊的教育形式和教学规律．巧妙运用教学方法,解决教学矛盾,创造性地实施教学方式、方法和技巧的和谐统一,从而完成教学任务,提高教学质量,实现教学目的的一种有效手段。 相似文献
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吴中光 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(1)
教学不仅是一门科学,而且是一门艺术。教学有很强的科学性,是因为教学必须遵循科学知识的逻辑性、系统性以及表达方式的规律性、原则性。但是,由于接受科学知识的对象是人,而且是青少年一代,因此必须考虑如何遵循他们的身心发展规律,运用语言、表情等手段,激发他们的情感,感染他们的心灵。更何况教学是一种创造性活动,没有千篇一律的固定模式和整齐划一的不变规格,它要求教师发挥独创性,灵活地运用教学原则,恰当地运用教学方法,机智地处理课堂教学过程中出现的各种问题。可见教学既要遵循科学规律,又要讲究艺术方法,只有把教学的科学性和艺术性结合起来,才能圆满地完成教学任务。 相似文献
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作为艺术教育的重要方面,音乐教学既是一门科学,又是一门艺术。音乐教育是建立在科学教学规律上的科学性与艺术性的完善结合。作为素质教育的一个重要方面,它已成为今天我们的课堂教学非常值得研究的问题。 相似文献
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曹柱强 《课程.教材.教法》1986,(10)
科学性是任何学科在教学中都必须遵循的重要原则之一。随着社会主义现代化建设的发展和教学改革的深入,培养学生的创造能力愈来愈为人们所关注。因此,大力加强教学的科学性就显得更为必要、更为迫切了。 地理学是一门综合性很强的学科。地理教师只有在教学中讲究科学性,才能正确阐述各种地理现象、地理事物之间的关系,准确揭示各种地理过程的规律,才能从根本上调动学生学习的主动性和积极 相似文献
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作为艺术教育的重要方面,音乐教学既是一门科学,又是一门艺术.音乐教育是建立在科学教学规律上的科学性与艺术性的完善结合.作为素质教育的一个重要方面,它已成为今天我们的课堂教学非常值得研究的问题. 相似文献
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陈爱国 《中小学实验与装备》2012,(3):16-17
物理是一门以实验为基础的自然学科,物理概念的建立与物理规律的发现都是以相应的实验为基础的。实验既是物理教学的手段,更是物理教学的内容。演示实验的主要目的是为了让学生更好地建立概念、掌握规律,必须注重科学性,要力求真实、正确、规范。演示实验要有教育科学性,要让学生形成正确的认识,体验科学的学习方法。 相似文献
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崔发周 《中国职业技术教育》2004,(19):61-61
教学评价工作应着重处理好十个方面的关系。1.教学的科学性和艺术性教学是一门科学,也是一门艺术。教育科学是教育工作者在长期的教学实践中总结的一般规律,对教学具有指导作用。教学的艺术性又是实现最佳教学效果的动力,是教育科学发展的源泉。教学方法和手段只有充分适合课程、教师和学生的特点,才能真正符合教学规律。正确的态度应该是在尊重科学规律的基础上大胆创新,做到教之有据、改之有效。2.教学大纲要求和实际要求教学大纲是教学评价中的一个直接标准。教学评价工作绝不能脱离教学大纲而随意进行。同时,也应该看到,教学大纲只是教… 相似文献
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<正>教学具有科学性,同时也具有艺术性。中学物理作为自然科学的一门基础学科,其教学毋庸置疑拥有独特的艺术性。中学物理教学艺术是优秀的物理教师在物理教学过程中尊重科学事实、遵循教育规律,结合个人教学经验,创造性地运用各种教学方式方法所体现出的 相似文献
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信息技术课是一门新兴学科．与其他学科相比,缺少现成的教学经验,教材编写得也不够完善。当前的教材一般较注重知识内容的系统性、科学性和完整性,而不太注重研究学生的认知规律和心理特点。 相似文献
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物理是一门基础自然科学，它与社会、生活联系紧密，以力、声、光、电、热的物理现象、规律作为研究对象。具有科学性、实用性、趣味性等特点。本文作者从物理概念教学、物理实验教学和物理创新能力培养教学三个方面阐述了自己物理教学的体会。 相似文献
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信息技术课是一门新兴学科,与其他学科相比,缺少现成的教学经验,教材编写得也不够完善.当前的教材一般较注重知识内容的系统性、科学性和完整性,而不太注重研究学生的认知规律和心理特点. 相似文献
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高明 《读与写:教育教学刊》2011,(12):211
长期的教学经验告诉我们,教学既是一门科学,又是一门艺术。换言之,高质量的教学就是将教学的科学性和教学内在的艺术性同时在教学活动中体现。这种教学活动是按照美的规律去培养和造就具有创造意识的人才。古语有云:"江山易改,本性难移""十年树木,百年树人"。每个人的行为都是经过一段很长的时间慢慢形成的,要改变陋习需要更多的时间。而多年的教学实践告诉我们,教学艺术能够使学生与外界更好的沟通、接触、拓宽视野。含有教学艺术的一堂 相似文献
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“教有法,无定法”几乎成了语文教学的一条原则。这一提法固然能反映语文教学的丰富性,但反映不了语文教学的科学性,更表述不了语文教学的规律性。一经解剖,就不难发现,这种提法的最大缺陷就是否定了教学方法的科学性。如果承认教学方法也是一门科学的话,那么它必然是语文教学途径的本质反映,也必定有规律可寻,正如写字“永字八法”那样,有一个基本程式,基本步骤,基本要领。教学的程式不等于教学的程式化。一种事物之所以区别于其它事物,就在于有其个性;一门科学之所以被人们所公认能独立 相似文献
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古语有云":师者传道授业解惑也。"古人把"传道"摆在首位,可见它在教学中的重要地位。"传道"即是传授学生学习的方法,只有掌握了学习的方法和规律,才能事半功倍,学有所成。"传道"是一门艺术,更是一门科学。它的科学性主要体现在"传道"的过程中要符合学生的一般认知规律,如循序渐进,由浅入深,由表及里,信息的感知、接受、整合以及输出的过程等。 相似文献