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英语教学中的活动可增进学生之间的交流接触,是教学的手段和策略。本文从教学活动的目的、内容、类型等方面加以阐述,并列举实例加以说明,指出合理组织活动是增强学生主动意识、提高学生运用英语能力的有效途径。 相似文献
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冯筱 《试题与研究：高中理科综合》2021,(14)
在小学英语教学中,基于主题内容设计的活动对提高学生语用表达能力具有十分重要的意义。在单元整体教学理念下,本文结合译林版小学英语5A Unit 7语篇教学案例,指出教学活动要聚焦主题内容,从语篇学习的三个不同阶段设计相应教学活动,以提升学生的语用表达能力。 相似文献
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一、实验与调查
1．实验内容
尝试在教学活动中让学生参与活动,突出学生对得出“结论”的“过程”的体验,使学生在活动过程中锻炼自己的思维和能力． 相似文献
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自思想品德新课程走进课堂以来，活动就成为承载教学的平台，因而，活动自然也就成为教师教学预案设计的主线和实施教学的依托。这里所说的活动即教学活动，它既不是传统意义上的只强调外在刺激对教学的决定意义，也不像有的教师所误认为的，以活动为主的教学方式就是让学生单纯地去开展活动的活动课。思想品德新课程的教学活动是指“使内容的呈现与活动设计融为一体，即内容活动化，活动内容化”。其中，活动为内容的展开带来了活力，而内容又为活动的生成注入了生机。所以，在思想品德新课程教学过程中，活动和内容始终是相辅相成、不可分离的。 相似文献
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《品德与生活》是为小学低年级开设的一门新课程。教材以学生的现实生活为基础,选取学生感兴趣的、必需的以及有发展意义的内容设计活动。引导学生在活动中学习,在活动中发展。多媒体以其特有的功能为品德与生活课注入了活力,丰富了教学活动内容,为学生的体验、探索搭建了平台,促进学生积极主动参与 相似文献
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评价是教学活动的一项重要内容,是教学思想的具体反映。因此,教师对学生的评价具有管理的意义,是教师教育教学活动的基本环节,是教师实施教育活动的途径之一,是教师帮助、激励和引领学生自我发展、 相似文献
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何敏 《中国教育技术装备》2009,(28):35-35
数学课程标准提出：＂数学学习内容应当有利于学生主动地进行观察、试验、猜测、验证、操作、推理与交流等数学活动。＂所谓学具操作的教学活动,是学生根据教师创设的问题情境与教师提供的定向指导,通过动手操作学具探究数学问题,获得数学结论,理解数学知识的教学活动。那么,如何恰当地组织学具操作活动呢？笔者谈以下几点看法。 相似文献
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一、关于化学教学活动化学教学过程是通过一系列教学活动完成的。教学活动是教学过程中的师生双边活动。当学习内容、学习情景不同时,各阶段的具体活动内容也自然有所不同。在课堂教学中,我们倡导"活动建构"的教学模式,教师的教是为学生的学创设必要的外部条件,帮助学生有效的学习;而学生的学是基于对教师设计问题的思考和探究,在思考和探究中理解并掌握知识。化学教学活动建构的基本思路如下图:这个教学活动的一般过程具有一定的普遍意义。在一节课中,应该整体设计结构化的教学活动,按照最优化的原理合理安排学生的学 相似文献
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随着新课程改革春风的吹拂,细心的你是否注意到苏教版品德教材发生的变化。教材中时时有活动,处处有活动,并且活动内容能紧紧扣住学生日常生活中的各种场景,学生在活动中就能找到自己多姿多彩的各种“影子”。可以说,这些活动提供了学生走向生活的平台,激发学生学习兴趣、探究兴趣,培养并加强了学生合作意识及能力,真正体现了“内容活动化,活动内容化”。这正契合了“品德教育需要引导学生从教学活动中得到体验,在体验活动中明白事理,在明白事理后落实于行动”的教学宗旨。所以在教学中“吃透”、领悟、充分利用这些活动,才能达到教学的最大“功效”。 相似文献
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作业是教师了解学生学习新知、解决问题、思维发展的重要载体,是学生展示学习活动成效及表现的重要平台,更是教师进行有效教学活动的重要补充.教学实践证明,学生进行作业内容的解答、书写过程,实际是对已学知识内涵、解题经验、解题策略进行巩固练习、在此呈现的过程.教师可以通过检查学生作业内容完成的情况,及时、客观、真实地掌握和了解学生学习活动的表现和成效.作业评价活动作为有效教学活动的延续和补充,教师可以通过评价作业内容的形式,对学生解题效果、学习表现进行客观的评析,也可以将教学理念、教学目标以及教学要求等内容进行有效渗透和运用,把作业评价的过程中,变为学生学习能力、学习习惯、学习素养提升和发展的过程.在新课程标准下,教学大纲对如何进行有效作业评价进行了深刻全面的论述.本人现根据新课标作业评价相关要求,对有效开展作业评价活动进行简要论述. 相似文献
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高校基层学生党支部是发挥高校党的组织各级作用的基础,针对高校基层学生党支部的活动内容和形式进行创新,是时代的要求。目前在高校基层学生党支部开展活动中,出现了活动形式与内容过于老旧,不能满足学生党员的成长需要;活动的组织过于形式化,内容脱离实际;活动的内容片面,娱乐性质较强等一些问题。本文结合日常党建工作的一些经验,提出了创新高校基层学生党支部活动内容与形式的途径,指出应结合不同的特点、不同的目的、不同的主题,从而进行活动内容与形式的创新。 相似文献
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创设有利于培养学生数学兴趣的课堂情景 总被引：1，自引：0，他引：1
1 创建民主课堂,实现以学生为主体的课堂教学
学校的教育教学活动是师生双方共同的活动,因此,良好的师生关系是教育教学活动取得成果的必要保证．虽然在教育活动中．教师处于教育和教学的主导地位,从教育内容的传递角度讲,教师是传授者,学生是接受者．作为处于主导地位的教师,能否建立正确的学生观,在很大程度上决定着教育的水准和质量．我们应该认识到, 相似文献
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捏橡皮泥是小学美术教学活动内容之一,也是小学生非常喜爱的一种活动。美术教师若能利用橡皮泥组织好这一活动,对少年儿童的智力开发和想象力、创造力的培养是大有裨益的。那么,教师如何才能组织、指导好这一活动,让每个学生都能捏出生活中的精彩呢？ 相似文献