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由于社会环境的负面影响、高校艺术类学生教育管理体制存在的一些弊端、艺术专业学习的特殊性以及艺术类大学生的个性特点等因素,当前艺术类大学生在思想上、生活上、学习上都存在一些问题.本文从这些问题出发,探讨了如何改进艺术类学生的教育和管理、如何提高艺术类学生的专业技能以及综合素质,开创高校艺术类大学生教育管理的新局面. 相似文献
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艺术类大学生教育管理的实践与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
艺术类学生的教育管理是高校学生教育管理工作中的难点问题。本文从艺术类学生具备的个性、共性入手,剖析了他们的优势和弱点。提出了在新的历史时期,对艺术类大学生实施教育管理的新思路、新观念和新做法。 相似文献
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高校艺术类大学生的思想行为特点与教育管理的创新探索 总被引：1，自引：0，他引：1
高校艺术类大学生的教育管理是我国高校学生教育管理的一个重要的特殊组成部分。随着时代的不断变化和影响,艺术类大学生的思想行为呈现出许多新的特点。因此,充分认识和把握艺术类大学生的思想行为的特点是实现艺术类大学生教育管理创新探索的重要前提。 相似文献
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艺术类大学生思想道德困境及德育对策探究 总被引：3，自引：0，他引：3
梁静 《大连教育学院学报》2009,25(2):39-40
对高校艺术类大学生的道德困境进行分析,提出“人本化”的教育引导对策,以期进一步加强对艺术类大学生的教育管理工作。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
21世纪一个注重人才培养和教育的时代,越来越多的高中生步入了大学的校园。随着高等院校对于人才培养数量的增加,高等院校开设的专业也五花八门,很多高等院校开设了艺术类专业吸引了绝大部分高考生的眼球。对于艺术类大学生的增多所带来的问题也正在渐渐地浮出水平,针对高等院校的艺术类大学生而言,教育管理方面是整个教育学习过程中存在的最大问题。因为所有的艺术类大学生普遍存在学习基础差、综合素质较为薄弱的缺点,所以对于其进入高等院校学习教育过程中应当着重加强教育管理环节。 相似文献
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加强和改进大学生思想政治教育,已经成为当前全社会共同关注的一个时代课题。通过对艺术类大学生政治状况、思想状况、生活状况、学习状况、心理状况等方面的实证调查,在分析探讨存在问题的基础上,把握艺术类大学生思想政治状况的特点和规律,以实现艺术类大学生思想政治教育工作的特色性和有效性,更好地为艺术类大学生成长成才服务。 相似文献
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党员教育培养是党的建设的重要基础工作和长期战略任务,在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有先导性、全局性、保障性作用。高校艺术类大学生是当代大学生中较为特殊的群体,我们对其进行培养教育的规律把握不够全面,研究相对滞后,通过反复学习党的十八届六中全会,特别是党的"十九大"以来有关加强党员教育管理和习近平总书记有关重要论述,广泛搜集查阅整理各方面资料,着重分析当前高校艺术类大学生党员教育管理的现状和存在的突出问题,着眼于制度建设、机制运行,不断提升党员教育管理质量。 相似文献
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目的:了解中国当代艺术类大学生积极心理品质的发展状况,针对其发展特点提出相应的培养对策.方法:采用《中国大学生积极心理品质量表》,通过整群团体测试的方式,对2085名在校大学生的积极心理品质发展状况进行调查和分析.结论:所调查的艺术类大学生积极心理品质发展状况总体良好,在认知、情感、公正和节制四个维度上的得分均显著高于非艺术类大学生;除人际维度差异不显著外,其他五个维度上的得分均显著高于全国常模;不同年级艺术类大学生积极心理品质的各个维度上存在显著差异.在此调查结果的基础上,本研究提出了针对艺术类大学生积极心理品质培养的教育对策和建议. 相似文献
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受艺术专业教与学特殊性影响,艺术类大学生与其他大学生相比,从不同方面都呈现出了他的特殊与复杂.对艺术专业大学生的教育与管理是全国高校学生教育管理工作中出现的带有共性的难点问题.尤其是民办综合性高校艺术类学生,他既具有普通专业学生的部分共性,又具专业特性.因此,分析、了解、把握当前民办高校艺术类学生的个性特点,思考如何开展艺术类大学生思想政治教育工作的方法与途径,有利于进一步加强对当前民办高校艺术类大学生的思想政治教育管理工作. 相似文献
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高校中的艺术类大学生是大学生中比较特殊的群体。当前,普通高校艺术类大学生的思想政治教育工作普遍存在着理论与实践脱节、不注重教育的整体性、忽略艺术类大学生的个性以及人文关怀因素缺失等问题。为此,可以通过采取用社会主义核心价值体系引领和改善艺术类大学生思想政治教育工作、结合职场需求构建艺术类大学生思想政治教育的实践教育模式、整合社会合力强化艺术类大学生思想政治教育队伍建设等方式来提升艺术类大学生思想政治教育工作的有效性和针对性。 相似文献
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任云妹 《天津市教科院学报》2009,(6):47-49
提高艺术类大学生的文化素质,是社会各界普遍关注的一个现实而紧迫的问题。通过对艺术类大学生文化素质的现状进行调查,深刻分析艺术类大学生文化素质方面存在的问题,探讨提高艺术类大学生文化素质的途径,在教育体制、课程设置、教学方法、校园文化建设、教师队伍建设等方面提出对策建议。 相似文献
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文章通过对河北联合大学艺术类大学生发放调查问卷的形式,了解艺术类大学生创业现状,有针对性地提出创业教育策略,旨在把创业教育纳入艺术专业教育各个环节,构建从培养目标到课程设置、实践性教学活动等全面融合的艺术类大学生创新创业模式。 相似文献
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艺术类大学生就业力提升应对策略 总被引：5，自引：0，他引：5
张松 《遵义师范学院学报》2009,11(4):114-117,123
近年来,大学生就业难日益成为全社会广泛关注的社会焦点问题,大学生的就业已经成为我国2009年需要切实有效进行解决的重大社会问题.作为大学生中一个特殊群体的艺术类学生就业难问题似乎更为突出.文章试图全面理性和客观评估艺术类大学生就业状况,深入分析其就业状况的成因,并在此基础上提出提升艺术类大学生就业力的应对措施. 相似文献
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吴洋 《中国教育发展研究杂志》2010,7(6):5-7
艺术类学生的教育管理是高校学生教育管理中带有共性的难点问题,而这一问题在农林院校中更为突出。艺术类学生作为一个群体成为高校教育管理上的一个难题,是艺术类学生自身的问题,还是我们认识意识的问题,带着这样的“问题意识”,本文分析总结了艺术类大学生共有的特点,并且特别阐明了农林院校艺术类大学生所独有的特性,剖析产生此类问题的原因,并提出了艺术类学生进行教育管理的新思路。 相似文献
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卜照里 《开封教育学院学报》2014,(1)
独立学院艺术类大学生有着独特的思维方式、个性特征。现如今,艺术类学生的英语教学状况已经成为英语教师面临的一大问题。笔者通过个案调查的方式,研究了独立学院艺术类学生英语教学的现状并提出了改进教学的相应对策。 相似文献
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对于当前高校对艺术类大学生德育管理工作出现的瓶颈,笔者参考自身工作经验,结合艺术类大学生特点,总结了针对艺术类大学德育管理的弊端问题,思考艺术类大学生的管理对策,以期提高艺术类大学生德育管理工作的实效性。 相似文献
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苏常青 《云南师范大学学报(教育科学版)》2001,2(4):33-36
通过对云南艺术学院部分大学生的问卷调查分析，艺术类大学生具有以下心理特征：有积极进取的人生观、价值观，但个人主义倾向明显；热爱专业，但缺乏脚踏实地的学习态度；独立意识强，社交范围狭窄，社会公德意识较强等。在艺术类大学生的教学管理中，应根据学生的心理状况，因材施教，强化理想主义爱国主义教育，正面引导大学生的个人价值与社会需要相适应；通过自主管理模式诱导他们的社会责任感和自我约束意识形成；在教学中应积极引导和鼓励学生勤奋学习，严谨治学。 相似文献
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艺术类与非艺术类大学生人格特质的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
翟秀军 《周口师范学院学报》2007,24(5):154-156
运用Y-G人格测验量表对艺术类大学生与一般大学生的人格特质进行了对比研究.结果表明，两类群体具有很多共同的优秀品质——自信、乐观向上、精力充沛、积极进取；但二者在循环性方面存在显著差异.在循环性、主观性、非合作性等人格特质方面，艺术类女大学生与一般女大学生存在显著差异；两类群体的人格类型均以稳定积极性和混合型居多.因此，对艺术类大学生应注意加强良好的心理素质教育，如合作意识、较高的挫折承受力等. 相似文献