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曾登地 《宜宾师范高等专科学校学报》2000,2(1):45-48
深化教育改革，全面推进素质教育是落实科教兴国战略的重大举措，对当前的学校干部队伍建设提出了新的要求，目前迫切需要解决的问题是实现干部观念的转变，实现干部的年轻化、专业化，形成一支具备素质教育思想、掌握现代教学技能和管理艺术的结构合理的高素质干部队伍，实现这一目标，要从转变干部队伍思想、提高干部能力入手，进一步完善校长负责制、干部聘任制等各种制度，推行校长职级制，大胆选拔、任用年青干部。 相似文献
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耿耀敬 《南都学坛(南阳师专学报)》2000,20(4):66-67
学生工作部门是高校对青年学生进行思想政治教育和行政管理、推进素质教育的一个重要职能机构。目前在全社会大力提倡依法校的大环境下，青年学生知法、懂法、守法和意识和学生工作干部队伍在教育管理中依法行政的观念念还比较淡薄，在高校学生工作中依法行政，是学校推进素质教育和依法治校的根本要求。 相似文献
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郑保栓 《山西教育(综合版)》2000,(21)
素质教育提出已好多年了。但是据调查 ,在我省大部分中小学素质教育落实的情况则不够理想 ,原因虽是多方面的 ,但应看到有相当一部分学校的校长 ,把实施素质教育与提高升学率对立起来 ,认为实施素质教育虽然能提高学生的能力 ,但是升学率可能会下降 ,不敢贸然行动 ,因而出现了“轰轰烈烈搞素质教育 ,扎扎实实抓应试教育”的现象。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出 :“努力造就能够带领广大教师和工作者积极实施素质教育的学校领导以及管理干部队伍。学校校长在推进素质教育中具有特殊作用 ,要率先转变教育… 相似文献
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素质教育呼唤着教师素质的全面提高 ,提高教师素质已成为迫切解决的重要课题。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出 :“建设高质量的教师队伍 ,是全面推进素质教育的基本保证。把提高教师实施素质教育的能力和水平作为师资培养、培训的重点。建立优化教师队伍的有效机制 ,提高教师队伍的素质。合理配置教师资源。努力造就能够带领广大教师和教育工作者积极实施素质教育的学校领导以及管理干部队伍。”弄清教师素质低下 ,缺乏高素质教师的真正原因 ,是全面提高教师素质的前提条件。考察我国中小学教师素质低下的原… 相似文献
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浅谈高校学生会干部队伍培训 总被引：3，自引：0，他引：3
高校学生会干部是学生中的精英,在学生中是最具说服力的榜样.他们是先进的群体,素质高,发展比较全面,是学校、老师与学生之间的桥梁和纽带,在学校的教育管理工作中发挥着不可替代的作用.高校学生会干部队伍是学校教育、管理的一支重要力量,对强化高校学生思想政治工作,扎实有效地推进素质教育和维护学校的稳定起着十分重要的作用.为此,本文就高校学生会干部队伍培训工作谈点粗浅的想法. 相似文献
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学校实施的课程是推进素质教育的核心，它集中体现了一所学校的教育价值取向．直接影响学生的发展和整体教育质量的提高。如何利用社会教育资源、师资及生源条件，提高学校教育，及如何抓住课程改革这个核心，提高学校的教育质量，是当前全国全面推进素质教育急需解决的一个重大而迫切的问题。而通过校本课程的开发可以满足我国各地区社会、经济发展对教育多层次、多元化的要求，也是提高学校教育质量的一个重大举措。校本课程开发， 相似文献
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在高等教育已从精英教育转向大众教育的新形势下,切实加强学生干部队伍建设,是全面推进素质教育、加强学校教育管理的重要环节和现实突破口。本文总结分析了当前高校学生干部队伍建设存在的问题,从而探讨了形成这些问题的原因,并针对性地提出了相应的对策,从而促使高校学生干部更好的在高校学生管理工作中发挥积极作用。 相似文献
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建设一支高素质的干部队伍是搞好学校各项工作的基础。在学校实施素质教育,大力探索和研究新课程改革的今天,培训是提高干部队伍整体素质的有效途径。本文主要介绍了四平市铁东区第一实验小学在干训培训工作中的探索实践——借助网络平台,走干训网络教研之路。以期为其他学校干部培训工作提供借鉴。 相似文献
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王振涛 《邯郸职业技术学院学报》2002,15(1):81-82
全面推进素质教育是我国的基本国策，全面提高教学质量是推进素质教育的根本保证。提高教学质量首先要树立以人为本的教育理念，全面提高教师自身素质，应不断提高学校的教学、科研及实验设备水平，并在教育过程中，倡导科学精神与人文精神的结合。 相似文献
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鲍运彬 《山东教育学院学报》2001,16(5):113-114
减轻学生负担，推进素质教育，是我国目前教育教学改革的方向，也是我国学校体育发展的难得机遇。素质教育与减负的大力推进，使学校体育教学有了重要的地位，从而使学校体育教学有了重要保障。只有抓好好以下四个方面：（一）确立全面发展的体系教育学目标优化教学内容，强化素质教育；（三）加强教学实践，提高学生能力；（四）突出学校体育的教育作用——的工作，学校体育教学才能真正适应素质的发展，推进学校减负的工作。 相似文献
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学校教育的主渠道是课堂教学，教学工作的中心任务是优化课堂教学，减轻学生负担，推进素质教育，提高课堂教学效果，培养良好风气，围绕这个中心，深入进行课堂教学，向40分钟要质量是减轻学生负担，推进素质教育，提高教学质量的关键所在。 相似文献
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《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“美育不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。”加强学校美育工作，是全面推进素质教育的主要任务之一。但是，目前我省一些地方和学校，仍然存在着重智育、轻美育的倾向。这种不良倾向必须及时得到纠正，才能全面落实素质教育的要求。 相似文献
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为落实全教会“以培洲全体教师为目标，把提高教师实施素质教育的能力和水平作为师资培养、培训的重点，努力造就能够带领广大教师和教育工作者积极实施素质教育的学校领导以及管理干部队伍”的精神，11月1日至3日。义县教委举办了首届近千人参加的“三箭齐发，整体练功”擂台赛。 相似文献
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“十五”期间，威海市环翠区坚持“高点定位，适度超前”的教育发展观，启动了教育现代化工程，提出“到2005年基本实现教育思想、干部队伍、教师队伍、教学体系、办学条件和教育管理的现代化，教育总体水平达到或超过国内先进地区教育水平”的奋斗目标。近几年来，他们贯彻“整体推进，分步实施”的基本策略，牢记素质教育在现代化教育工程中的核心地位，提出了将素质教育落实在学科教学中——学科素质教育。笔者通过与环翠区教育系统领导的座谈和到部分学校实地考察，对环翠区的学科素质教育提出的背景，学科素质教育的内涵及实施，学科素质教育的经验及启示有了深入的了解和认识。这些理念的提出与实践，对当前深化基础教育改革，整体推进素质教育，具有重要的参考与借鉴意义。[编者按] 相似文献
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基础教育是提高民族素质的奠基工程，素质教育已成为了基础教育改革的主旋律，近几年来，我样在推进素质教育过程中，为提高学校整体水平、发挥学校教育功能，作了积极的探索，我样的改革可以概括为“一转变，二建设，三改进，四发挥”。 相似文献
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当今的学校教育正面临着从应试教育向素质教育的转轨，因而学校要把培养和提高学生的综合素质放在首位。校园环境是对学生进行潜移默化教育的重要外在因素，因此，加强学校环境建设，创设良好的校园环境是青少年健康成长的需要，是推进素质教育的有效途径。 相似文献
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素质教育的实质是全面贯彻国家教育方针，根本宗旨是提高国民素质，重点是培养学生的科学精神和实践能力，目标是培养“三个面向”、“四有”、德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。素质教育的全面内容与哲学社会科学密不可分，全面推进素质教育是繁荣发展哲学社会科学在学校教育的直接体现和必然要求，哲学社会科学为全面推进素质教育提供思想保证、精神动 相似文献