共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
胡炳澄 《中学课程辅导(初一版)》2005,(5):47-47
乘法公式是一种特殊形式的多项式乘法，是初中代数的重要内容之一，运用乘法公式解题时，不仅要熟悉公式的形式和特点，而且要根据题目的特点灵活运用． 相似文献
2.
李庆社 《语数外学习(初中版)》2007,(2Z):27-28
乘法公式的应用非常广泛．运用乘法公式解题时，同学们不仅要熟悉公式的结构特征，而且要灵活运用它们，以便获得简捷合理的解法．现介绍几种常用方法，供同学们参考．[第一段] 相似文献
3.
运用乘法公式解题时，不仅要熟悉公式的形式和特点，而且要根据题目的特点灵活运用，从而使运算更加合理、简捷．下面从七个层次举例说明． 相似文献
4.
教学目的:使学生理解和掌握立方和与立方差公式及其推导,会用公式进行计算。 教学重点:正确认识和掌握公式。 教学难点:灵活运用公式。 教学过程: 1.复习提问并引入新课: （1）前面我们学习了哪些乘法公式?要求用字母和语言分别说明回答。 （2）这些公式是怎样推导的? （3）公式中的字母可表示什么? （4）（板演）用公式或多项式乘法法则计算: 相似文献
5.
6.
《语数外学习(初中版)》2007,(2)
乘法公式的应用非常广泛.运用乘法公式解题时,同学们不仅要熟悉公式的结构特征,而且要灵活运用它们,以便获得简捷合理的解法.现介绍几种常用方法,供同学们参考. 相似文献
7.
8.
乘法公式,初中同学人人皆知,但是未必都会灵活运用.本文告诉你怎样巧妙地应用乘法公式,且看五招:1.直接用例1计算:(3x+2y)(3x-2y).分析将3x和2y分别看作平方差公式中的a,b,直接套用平方差公式. 相似文献
9.
在“整式乘法”中，有四个相关联的知识（幂的三种运算性质、整式乘法、乘法公式、因式分解），它体现了由特殊归纳一般再应用于特殊的辩证法思想．对于特殊的多项式相乘要以乘法公式的形式直接应用，在应用时，一方面要运用数形结合思想借助于图形面积理解乘法公式，另一方面要用整体代换等数学思想对乘法公式正向运用、逆向运用、变形运用、综合运用，把握公式的内在联系．下面我就本章教学谈谈自己的体会： 相似文献
10.
11.
乘法公式是初中数学中极其重要的公式,应用十分广泛。解题时,若能根据题目特点灵活运用,则能达到迅速解题的目的,下面谈谈学习乘法公式的十个层次。
一、对号入座。直接套用公式 相似文献
12.
乘法公式的应用十分广泛,我们不仅要掌握每一个公式的结构特征,学会直接应用公式,而且要拓宽思路,学会观察,做到活学活用乘法公式． 相似文献
13.
乘法公式是数学运算中的重要公式,学生不但要熟练掌握,还得运用自如．作为教师,如何开展乘法公式的教学就显得尤为重要． 相似文献
14.
赵春祥 《中学课程辅导(初一版)》2005,(5):51-52
乘法公式是初中代数十分重要的内容，并且应用也极为广泛。由于习题的千变万化，根据题目的结构特征，灵活选择乘法公式和适当将乘法公式变形解题，可以化繁为简，化难为易．下面举例介绍运用乘法公式的解题技巧． 相似文献
15.
16.
17.
平方差公式是多项式乘法中经常应用的公式,在具体应用时不仅要能用会用,还要学会灵活运用.对于不能直接应用的题目,要设法创造条件加以应用.这样才能化繁为简,提高同学们的解题能力,下面介绍几种变形运用技巧. 相似文献
18.
运用乘法公式解题．不仅要熟悉公式的形式和特点，还要根据题目的结构特点巧妙地运用。掌握一定的解题技巧，这样就可避繁就简，事半功倍地解决问题． 相似文献
19.