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袁立 《河南广播电视大学学报》2010,23(3):21-24
法的构成是法的最基本的范畴,是一切法学研究的起点。法是由“理”、“势”和“事”构成。“理”即法的本质、法的内在的实质构成,包括法的内容、法的价值性、法的真理性和法的规律性。“势”即法的形式、法的外在的形式特征,包括法的执行力、法的强制力、法的制度体系、法的观念和法的秩序。“事”即法的过程、法的事实构成,包括法的制度事实、法的实施过程与法的事实基础。 相似文献
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《中学物理教学参考》2006,35(11):36-36
由湖北黄冈等全国部分一线名师编著的《高中物理巧学活题巧解大全》一书分为四大部分:第一部分为高中物理活题巧解方法总论。详细介绍了力的分解法、力的合成法、力的正交分解法、补偿法、隔离法、图象法、微元法、对称法、等分法、假设法、临界条件法、动态分析法、极值法、守恒法、模型法、模式法、转化法、平衡法、通式法、比例法、放缩法、动态圆法、电流元分析法、拉密定理法等48种巧解活题的方法并大量举例说明。 相似文献
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总结了中学物理实验中常用的比较法、放大法、减缩法、精细法、积累法、主次法、计数法、转化法、替代法、平衡法、共轭法等十一种物理量测量方法。 相似文献
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法哲学是法的本质和一般原理的总结。邓小平法语境中包含着系统的法哲学思想,可概括为法本质观、法价值观、法辩证观和法实践观。解读邓小平法语境中的法哲学思想,对中国特色社会主义政治文明建设具有重要指导意义。 相似文献
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《洛阳师范学院学报》2017,(9):56-59
小小说的标题与文本的黏合度比长篇、中篇甚至短篇小说更强,也更加讲究。小小说标题一定程度上也传递小小说的审美规律,具有提升文本意蕴的作用。通过全面分析文本与标题之间的内在联系和艺术魅力,指出小小说标题制作常用方法有包裹法、抽筋法、冶炼法、道具法、传奇法、曲解法、矛盾法、玄虚法、怪诞法、捂盖法、揭盖法、诗词法、符号法、设问法、双关法等十五种。 相似文献
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总结了中学物理实验中常用的比较法、放大法、减缩法、精细法、积累法、主次法、计数法、转化法、替代法、平衡法、共轭法等十一种物理量测量方法. 相似文献
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判定矩阵是否可逆对矩阵的运算起着至关重要的作用。判定逆矩阵可用定义法、行列式法、初等变换法、初等矩务法、对角矩阵法、行列式性质法、线性方程组法、向量组的秩法等. 相似文献
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文章详细讲解议论文事实论据的八种导入方法——引用法、议论法、假设法、设疑法、对比法、串联法、普遍心理法和情境法,有例有说。 相似文献
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有机染料废水处理技术的新探究 总被引:1,自引:0,他引:1
综述了有机染料废水处理法(物理法、化学法、生物法、物理化学法)中的新技术。包括磁分离法、超声波辐射法、非平衡等离子体法、湿式空气氧化法、超临界水氧化法、焚烧技术、光催化氧化法、电化学法、生物法和膜分离法。新的技术、材料、工艺的应用,大大提高了该类废水处理的效率和效果。 相似文献
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王青林 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(3):26-31
作者认为,对民间法特征及民间法基本概念进行分析是探讨民间法其他问题的前提。从外在特征看,民间法普遍存在;从历史维度看,民间法是客观的。同时由于民间法主体存在差异,民间法又是独特的和自足的。民间法和习惯法不同,但是民间法有习惯性;民间法与国家法不同,但是也具有国家法某些特征。民间法是独立于国家法和习惯法之外,自发形成的并有社会权威管理和约束的,总结某些习惯性规范并内涵有统一权利义务观念的行为规范。民间法是介于国家法和习惯法之间的一种类法律规范。 相似文献
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一、名词解释启发式(哲学家的解释)启发式(心理学家的解释)启发式(教育学家的解释)讲解法谈话法演示法实验法讨论法练习法发现法引导发现法尝试教学法引探教学法自学辅导法普通教学手段现代化教学手段教学技能导入直接导入法经验导入法以旧拓新导入法实验导入法直观导入法设问导入法事例导入法悬念导入法故事导入法游戏导入法提问导入式提问对比式提问分解式提问重点式提问发现式提问综合式提问广义的学习狭义的学习小学生数学学习(一般解释)学习(同化论的解释)小学生数学学习(同化论的解释)机械学习有意义学习接受学习发现学习… 相似文献
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着重论述了语文课堂导语设计的十种方法:情境式导入法;悬念式导入法;故事式导入法;情趣式导入法;新旧知识联系式导入法;谜语佳句式导入法;抓住课题文眼导入法;即兴式导入法;现身说法导入法;直观式导入法。 相似文献
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不等式是高考数学的重点考察内容.从作差法、判别式法、三元均值不等式法、基本不等式法、柯西不等式法、排序不等式法、几何法、向量法、权方和不等式法、詹森不等式法、球坐标变换法、拉格朗日乘数法等角度,对四川省泸州市三诊的一道不等式试题进行了解法探究,并将该不等式进行了推广. 相似文献