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打破地区经济封锁问题探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
市场经济具有开放性和竞争性的本质特征,目前我国存在着严重的地区经济封锁,这对市场经济的发展具有严重的危害性,妨碍了正常的对内开放,必须彻底打破封锁,才能逐步建立开放统一、公平竞争、规范有序的市场体系. 相似文献
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邓波 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(1)
试析机关干部经济犯罪的心理特征及其成因邓波在改革开放和市场经济转轨的今天，有些干部（包括部分党员干部）经不起开放＂劲风＂和市场经济考验而出现严重的经济犯罪，诸如行贿受贿、执法犯法、敲诈勒索、贪污盗窃、偷税、走私贩私等，因此，探讨机关干部经济犯罪的成因... 相似文献
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走向市场化是中国经济和社会发展的必然趋势,市场经济所具有的公平、开放、自由和人性的特点使高校教育管理面临新的挑战。本文试图从市场经济的特点出发,提出新形势下高校教育管理的创新思路,以期高校教育管理能够适应市场经济和社会发展的需求。 相似文献
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随着社会主义市场经济体制的建立 ,计划经济体制下的某些人格意识已不适应形势发展的需要。本文认为 ,市场经济形势下的人格特点应该具有自主意识、创新意识、竞争意识、法制意识和开放意识等 相似文献
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德育教学的素质培养目标分析 总被引：2，自引：0，他引：2
刘素秋 《石家庄职业技术学院学报》2001,13(2):58-60
德育教学的形式与内容必须与社会主义市场经济的特点相适应,其培养目标必须具有以下心理素质创业意识、开放意识、风险意识、公关意识、竞争意识、社会责任意识、法制意识等. 相似文献
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适应市场经济发展改革和发展农村成人教育韩新中，李飚党的十四大确立了我国的社会主义市场经济体制，使我国社会主义现代化建设迈入了新的发展时期。社会主义市场经济的建立，急需一批具有开放意识、信息观念、效益观念，经济头脑等方面总体素质高的人寸，才能对社会主义... 相似文献
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现代远距离开放教育的性质与任务 总被引：1，自引：0，他引：1
现代远距离开放教育的性质与任务冯少舟在社会主义市场经济体制下，如何使现代远距离教育更好地为经济和社会发展服务，即努力建设具有中国特色的现代远距离教育开放大学，是现代远距离教育工作者的重要任务。一、现代远距离教育开放教育的基本特征顾名思义，现代远距离开... 相似文献
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社会主义市场经济条件下大学生思想政治教育内容的现实性 总被引：2，自引：0，他引：2
思想政治教育内容具有现实性的特性，社会主义市场经济条件下思想政治教育内容的现实性是由社会主义市场经济的特点所决定的。社会主义市场经济条件下思想政治教育内容的现实性要求新时期大学生思想政治工作要着重帮助青年大学生培养平等观念、开放观念、公利观念、公正观念、竞争观念、诚信观念、法制观念和奉献精神。 相似文献
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现代远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的新型教育方式,充分利用现代信息技术,通过实施现代远程教育工程,可以有效地发挥现有各种教育资源的优势.市场经济引发教育观念发生重大变化,"市场经济背景下"远程开放教育具有自己的许多新特点.包括学生学习的个性化;教学层次的多样性;教育方式的灵活性;教学管理的高效性;网络技术的关键作用以及"师资力量"的基础作用等. 相似文献
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翁富中 《咸阳师范学院学报》1994,(5)
由于劳动力商品化，高等教育必然要存在于市场经济之中，遵循经济规律。高教改革必须以适应社会主义市场经济发展需要为出发点，内部继续改革，对外进一步开放，建立灵活，、开放的办学形式；高等教育要遵循党的教育方针和教育规律，不能用市场经济规律冲击教育规律，注意克服市场经济的负效应。 相似文献
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开放研究型专业实验室管理的改革与探索 总被引：8，自引：8，他引：8
开放研究型专业实验室管理改革是促进实验室上层次、上水平和长期可持续发展的需要，也是培养具有创新能力的高层次人才的需要。本文结合植物激素重点实验室建设和管理的具体实践，探讨了市场经济条件下开放专业研究型实验室的管理体制和运行机制。 相似文献
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市场经济不是某一时代,某种制度下所特有的,它是社会经济运行中的必然产物.市场经济的实质就是“市场取向的经济运行模式”,它具有自主、开放、平等、竞争四大特征.由于它具有无所不在的包容性,所以社会的每个子系统,不论是公民还是法人,还是经济实体,都在这一指挥棒下运转、完善,寻求自己最佳的位置.做为文化、教育实体的图书馆也不例外,我们说,市场经济的繁荣与发展是图书馆事业前进的保障,图书馆反过来为市场经济的建设 相似文献
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市场经济对高校德育的影响和冲击，是不以人们意志为转移的客观事实。这种冲击具有两重性：一方面，市场经济所特有的开放、竞争、效率、创新等新观念给高校德育提供了新思想、新内容、新理念，给德育工作带来了生机和活力；另一方面，市场经济所导致的唯利是图、以权谋私、挥霍浪费等现象，对大学生思想品德的发展和价值观的选择具有消极影响，也给高校德育工作带来许多棘手的问题。因此，高校德育工作必须及时进行一些有益探索和相应变革，积极主动地适应市场经济的飞速发展。 相似文献
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改革开放30年对外开放理论回顾 总被引：1，自引：0，他引：1
李晓西 《北京师范大学学报(社会科学版)》2008,(5)
在中国改革开放30周年之际,回顾对外开放理论的发展进程,无疑具有重要的意义,这也是理论和实践的良性互动历程。30年间,基于外贸理论、外资理论、外汇理论以及区域开放理论等方面的持续进展,中国已形成了全方位开放的对外开放理论。改革开放30年来对外开放理论的发展史表明,一个国家或地区,要想使经济得到高速发展,就必须向世界开放;我国对外开放理论的进展,是与计划经济体制向市场经济体制转变过程相一致的,与商品经济、市场经济理论的进展同步;理论联系实际、引进先进理论和知识具有十分重要的作用;我国理论界在对外开放各方面,总体上是清醒的,谨慎的;同时,思想解放对理论研究有重大意义,而我国的对外开放理论研究应继续深入进行下去。 相似文献
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思想道德体系是一个开放的系统，它要求我们在实践中不断补充具有时代特征的内容。社会主义市场经济的建立与发展，给思想道德建设提出了新的要求，高校要根据市场经济的特点，研究思想道德建设方面出现的新情况、新问题和新矛盾，有针对性地开展思想道德建设。 相似文献
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张志红 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(Z1)
由计划经济向市场经济的转型，是振兴中华的必由之路，是社会发展规律的必然选择。为了紧跟时代的步伐，适应时代的要求，历史教师在教学中要逐步改变单纯灌输知识的旧观念，树立全新观念，在传授知识的过程中，有意识地进行一些市场经济意识的培养，是十分必要的，也是实施素质教育的具体体现。对学生进行市场经济意识的培养应是多方面的，全方位的，在此我对培养学生的开放意识、竞争意识、创新意识、人才意识等谈谈自己的初浅认识。一、开放意识的培养市场经济与封闭的、自给自足的自然经济相比较，一个显著的特征，就在于其具有开放性。… 相似文献
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王延中 《吉林广播电视大学学报》2003,(3)
本文从现代远程开放教育模式适应改革开放和市场经济的需要、现代远程开放教育的方式适应学习者的需要、现代远程教育的方向适应了未来发展的需要等方面,阐述了现代远程开放教育在构建终身教育中的作用。 相似文献
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《广播电视大学学报》2000,(1)
马民生、张彩军在《电大教学》1999年3-4期合刊《电大教育跨世纪的理论选择》中认为,在21世纪,电大的发展、竞争要靠强化电大的特征。第一,强化电大开放性特征。开放性特征是电大教育的本质特征。强化电大开放性特征,应该坚定走开放办学之路。“又开又关,半开半关”,不利于电大的成长。应该从逐步开放走向完全开放,由不很完善的开放走向完善的开放,建立起具有中国特色的、适应市场经济需要的、科学的、多种形式的开放教育模式及开放办学机制和开放教学管理体制。第二,强化电大系统性特征。系统办学特征是电大教育的机体特征。在整个系统中,… 相似文献
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试论研究生教育开放的层次性 总被引：1，自引：0，他引：1
目前 ,我国研究生教育总体来说开放程度较低。不但研究生教育系统与外部系统比如社会、国际开放程度低 ,就是其内部各子系统之间比如学科之间、研究生院之间也不够开放。这种低开放的状况严重阻碍了我国研究生教育的发展速度和水平。鉴于此 ,我们必须加快研究生教育各个层面、各个层次的开放 ,以促进研究生教育快速发展。 一、研究生教育在时间层面上的开放性1 研究生教育要向时代开放在知识经济时代 ,研究生教育目标应被赋予如下时代的含义。(1)当代研究生应该具有创新能力研究生正处于人生中精力最充沛、思想最活跃的阶段 ,大多数具有… 相似文献