共查询到20条相似文献，搜索用时 421 毫秒
1.
在第22个教师节即将来临的时候,本刊推出长篇通讯《根的情怀》,介绍资兴市皮石乡中学罗其明老师以自己的知识和技术奉献给家乡的事迹,也许会对广大读者有所启示。罗其明事迹的意义在于:教师特别是农村中小学教师完全能够在教育教学之余,为改变乡村面貌、建设社会主义新农村发挥自己的聪明才智。进入新世纪,农业问题、农村问题、农民问题已成为我们时代发展的瓶颈。以胡锦涛为总书记的党中央吹响了建设社会主义新农村的号角。在这样的形势下,教育怎么办?农村教育怎么办?这些都是令人深思的问题。教育特别是农村教育无疑在这一历史进程中,承担更多的责任。农村中小学教师是乡村最大的知识分子群体,他们大都接受了现代化的教育,能够从文化理念等各个方面对广大村民起示范作用。新农村的建设离不开他们的参与。可以想像,一个充满生机与活力的农村教师,如果他有报效桑梓的情怀,有服务乡亲的心愿,一定会想法让自己的家乡变得更美好。我们高兴地看到,罗其明老师做到了。罗其明老师从教三十年,他三十年如一日,心里时刻装着乡亲。他决意做“双师型教师”。在教学之余,他做过很多尝试,如自掏腰包给乡亲们购买提炼山苍子油的样机,并对机器进行改造;如发现高磷土,并交有关部门化验后成立高... 相似文献
2.
略显单薄的身板透着结实,黝黑而轮廓分明的脸庞写满辛劳,坚毅的眼神凸显执着,温和的话语不乏机智……罗其明朴实得像皮石山上随处可见的石头。“农村教师就是要心里装着农民。”近三十年的教育教学生涯,罗其明总是把自己的工作、生活和思想放在资兴市皮石乡这个真实而又生动、贫困而又充满希望的大背景上“。如果不关注农村,不关心农民,不能为农民服务,农村教师尤其是我们山区教师的工作就失去了根。”这就是一个山区教师根的情怀。罗其明的人生轨迹就是在这个朴素的理念下不断闪现着精彩的亮点,在“为三农”服务的实践中展示出绚丽的一页。“三十年如一日心里时刻装着乡亲”资兴市皮石乡地处郴州市的资兴、永兴、安仁和株洲市的炎陵四个县市区交界的大山深处。因为地处偏远山区,沟深路陡,信息闭塞,早在上世纪60年代初,省里在皮石乡的江背山设立了麻疯病隔离区,专门收治全国各地的麻疯病人。“皮石”两个字合起来就是一“个破”字,当地山民在山歌里悲凉地唱道“:皮石破,皮石破,麻疯皮石落,流水都不过;山路长,行路难,宁愿守空房,不嫁皮石郎。”受自然条件的制约,当地农业一直沿用原始的生产方式,农民脱贫致富难。罗其明的童年是在母亲带着几个孩子挖野菜充饥中度过的,因而他从... 相似文献
3.
4.
在岷县一中，有这样一位老师，他曾获得过全国优秀教师的荣誉称号，并且著述丰富，在当地很有影响力，然而出人意料的是，他没正式上过大学，他所取得的成绩都是在自己任代课教师的过程中自学获得的。带着这个疑问，记者走进岷县一中，采访了姚志忠老师，了解了他默默教书、潜心研究的事迹。 相似文献
5.
教师节前夕，追授殷雪梅同志全国模范教师仪式暨事迹报告会在南京人民大会堂隆重举行。省长梁保华向殷雪梅小学校长蒋英平颁发了殷雪梅“全国模范教师”荣誉证书并讲话。殷雪梅同志的事迹．深深打动了在座的每一位师生．听众席上泪光闪闪。 相似文献
6.
7.
曹佃江老师数学作业批语改革的事迹在本刊发表之后,在国内引起了很大反响,许多专家、教授、各级教研人员和一线教师都纷纷来函、来电发表自己的看法。例如： 相似文献
8.
9.
10.
11.
12.
13.
《中学政治教学参考》2016,(13)
<正>曾经参加一个关于优秀教师事迹的报告会,其中一位35岁获评省特级教师、37岁晋升副高职称的优秀教师给我留下了深刻的印象,他的事迹引起了我的强烈共鸣。这位教师其貌不扬,看似有些木讷,但对教育工作极为执着,他用朴实简洁的语言,向听众介绍了自己成功的秘诀,那就是凡事都要认真对待,在 相似文献
14.
“大别山师魂”汪金权的事迹在社会上广为传颂后,很多人都评价他不愧为时代楷模、英雄教师。不同的时代造就不同特性的英雄,也诠释着不同特质的时代精神。汪金权用他在偏远农村22年的坚守,诠释了当代人民教师都应当追求的时代精神,那就是坚守一名人民教师的责任,体现自己作为人民教师应有的精神状态和价值追求。 相似文献
15.
为适应素质教育的需要，必须提高现有教师的素质，抓好现有教师的培训工作： 一、注意师德教育 （一）抓学习 坚持每周的政治理论学习，雷打不动，学习内容包括《教师职业道德规范》和《教师行为准则》。我们把规范和准则内容印发给每人１份，要求他们把内容背下来，并能按要求时时对照检查自己。经常召开学生和家长座谈会，掌握教师对规范的执行情况。另外，学习党史、近代史知识和时事政治，提高教师对党和国家方针政策的理解和贯彻执行的水平，自觉地坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。 （二）树典型 学习先进人物事迹，远学魏书生… 相似文献
16.
孙维刚 《北京教育(高教版)》1997,(12)
北京市特级教师、十大杰出教师之一、模范班主任、劳动模范、有突出贡献专家孙维刚老师，从教３５年，当班主任亦３５年。他不仅在中学数学教学右面成就卓著，享誉全国，而且在班主任工作艺术方面也造诣颇深。多年来，他用自己杰出的身教和言教，悉心培养了众多品学兼优的学生。本刊特从今年北京市优秀教师事迹报告会上孙维刚老师的发言中节选了如下的部分，以介绍这位名师在育人方面的真知灼见与模范行为。 相似文献
17.
小学体育课的导入,对引起小学生的注意,激发小学生学习的兴趣,提高小学生学习的积极性,有着极为重要的作用。小学体育课的导入方法一般有以下十种:1.运用典型人物事迹导入。如上课开始教师先宣讲我国优秀运动员的事迹,吸引和感染小学生,使他们在课中自觉的严格要求自己,遵守教学常规,认真学习练习,努力完成学习任务。同时也可利用小学 相似文献
18.
她是在城里长大的“80后”，家庭条件不错，正值青春年华，却因热爱教师这一职业，而选择留在山村小学任教。6年来，她多方寻求援助，改善山村小学办学条件，帮助家庭困难学生完成学业，给山村的学校注入了活力，为山里的孩子带来了外面世界的精彩。她，就是蔡曾萍，玉林市博白县偏远山村里的一名普通教师。她给自己起了个网名叫“小草”，于是大家都叫他“草美人”。她的事迹感动了许多人，还引起了中央电视台《寻找最美乡村教师》节目组的关注，拍摄成专题片在央视上播出。 相似文献
19.
"大别山师魂"汪金权的事迹在社会上广为传颂后,很多人都评价他不愧为时代楷模、英雄教师.不同的时代造就不同特性的英雄,也诠释着不同特质的时代精神.汪金权用他在偏远农村22年的坚守,诠释了当代人民教师都应当追求的时代精神,那就是坚守一名人民教师的责任,体现自己作为人民教师应有的精神状态和价值追求. 相似文献
20.