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郑毓信 《中学数学教学参考》2001,(9)
作为国际数学教育大会 (ＩＣＭＥ 1 0 )程序委员会(ＩＰＣ)的一名成员 ,笔者参加了 6月 1 8日至 2 2日在丹麦哥本哈根召开的该委员会第一次会议 .这次会议的主要目的是从学术上为定于 2 0 0 4年 7月在哥本哈根召开的第十届国际数学教育大会做好准备 .通过参加这次会议 ,笔者获得了这样的信息 :第十届国际数学教育大会将与先前的几次大会有较大的不同 .以下就围绕所说的新特点并从更为广泛的角度对这次会议以及其他的相关情况作一介绍和分析 .一、新的会议模式这一事实本身应当说是十分不同寻常的 ,即在召开正式大会前三年就举行了程序委员会… 相似文献
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第十届国际数学教育大会国际程序委员会刚刚发布了第二号公告,从而正式吹响了将于2004年7月4日—11日在丹麦首都哥本哈根北郊的丹麦技术大学(TUD)召开的这一会议的前奏曲.现对会议的有关情况简要介绍如下: 这次会议将包括6个大会报告和2次圆桌会议.除去来自东道主国家之一芬兰的E. Lehtinen以外,作大会报告的还将包括国际数学教育委员会现任主席H. Bass,著名以色列数学教育家A. Sfard等人.会议还将为一般性报告安排5次时间,每次都将有大约十六个报告在不同的分会场同时举行,与会者可以按照自己的兴趣作出选择.除去大陆的张奠宙和刘意竹2… 相似文献
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《中学数学月刊》2003,(11)
第十届国际数学教育大会国际程序委员会刚刚发布了它的第二号公告 ,从而正式吹响了将于 2 0 0 4年 7月 4日至 11日在位于丹麦首都哥本哈根北郊的丹麦技术大学(TUD)召开的这一会议的前奏曲 .现对会议的有关情况简要介绍如下 :这次会议将包括六个大会报告和两次圆桌会议 .除去来自东道主国家之一芬兰的 E.L ehtinen以外 ,作大会报告的还将包括国际数学教育委员会现任主席 H.Bass,著名以色列数学教育家 A.Sfard等人 .会议还将为一般性报告安排五次时间 ,每次都将有约 16个报告在不同的分会场同时举行 ,与会者可以按照自己的兴趣作出选择 .… 相似文献
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第11届国际数学教育大会(2008- ICME11)将于2008年7月6—13日在墨西哥的蒙特雷(Monterrey)召开.在这次大会上,中国大陆应邀举办"国家展示",议题是"中国数学教育的传统、现状和展望".笔者在华东师范大学课程与教学系访学期间,参加了由徐斌艳教授、孔企平教授负责的华东师范大学数学课堂 相似文献
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《中学数学教学参考》2003,(11)
第 1 0届国际数学教育大会国际程序委员会刚刚发布了它的第二号公告 ,从而正式吹响了将于 2 0 0 4年7月 4日至 1 1日在位于丹麦首都哥本哈根北郊的丹麦技术大学 (TUD)召开的这一会议的前奏曲 .现对会议的有关情况简要介绍如下 :这次会议将包括六个大会报告和两次圆桌会议 .除去来自东道主国家之一芬兰的E .Lehtinen以外 ,作大会报告的还将包括国际数学教育委员会现任主席H .Bass,著名以色列数学教育家A .Sfard等人 .会议还将为一般性报告安排五次时间 ,每次都将有约 1 6个报告在不同的分会场同时举行 ,与会者可以按照自己的兴趣做出选择… 相似文献
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第12届国际数学教育大会(ICME-12)于2012年7月8日至15日在韩国首都首尔举行.会议地点设在首尔市南部的COEX(国际会议展览中心).国际数学教育大会(ICME)是由国际数学教学委员会(ICMI)主办的系列性国际大会,每四年举行一次,分别在各申办国举行. 相似文献
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到首尔去,参加ICME 12——2012年大会基本情况介绍 总被引：1，自引：1，他引：0
第12届国际数学教育大会(ICME)将于2012年在韩国召开,为帮助数学教育研究人员以及广大中小学数学教师更好地了解本届大会的情况,我们约请本届大会国际程序委员会(IPC)委员,华东师范大学李士锜教授就ICME的概况及本届会议的最新进展作一介绍,以飨读者. 相似文献
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由国际数学教育委员会组织召开的第一届东亚国际数学教育大会(ICMI—EARCOME1),于8月17日至21日,在韩国的韩国教育大学举行.来自中国、日本、美国、新加坡等十多个国家和地区的代表出席了这次会议.中国大陆与会代表近四十人,笔者有幸亲临现场交流,感受颇深.结合本次会议,本文将当前世界数学教育总结成三个特点:全球化、开放性和技术化. 相似文献
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第九届国际数学教育大会(ICME9)于2000年7月31日至8月6日在日本东京干叶幕张国际会议中心举行.作为四年一届的国际数学教育界的盛会,因其在世纪更替之时召开,更引起世人的瞩目.笔者有幸参加了这一会议,现将所见所闻择其要点简记于后.数学教育如何面对新世纪?这一主题不仅为数学教育界各方人士和学者所思考,而 相似文献
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一中国教育学会生物学教学专业委员会第五次代表大会暨第八届学术年会 ,于 2 0 0 2年 1 0月 2 5日～ 2 9日在美丽的西子湖畔隆重召开。这次大会 ,是进入新世纪以来 ,中国教育学会生物学教学专业委员会召开的第一次全国性的大会 ,具有承前启后的重要意义。这次会议由中国教育学会生物学教学专业委员会主办 ,浙江省教育厅教研室和浙江省教育学会生物学教学专业委员会协办 ,参加这次大会的全国绝大多数省(自治区、直辖市 )教育学会生物学教学专业委员会和有关单位的代表共 2 1 3人。中国教育学会专为大会发来贺信。第五次代表大会的指导思想是 … 相似文献
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1981年11月10日至19日,联合国教科文组织在日内瓦召开了第三十八届国际教育大会。我国以教育部副部长高沂同志为首的代表团参加了会议。这次会议的中心议题是讨论教育的未来,今后二十年教育发展的趋势问题。大会分两个委员会,第一委员会主要讨论两年来各国教育发展的主要趋势,第二委员会专门讨论教育与生产劳动的相互作用问题。本刊特请会议代表符娟明和吴畏同志分别对会议上述内容作一介绍,以供读者了解和研究当前国际教育动向。 相似文献
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今年6月19日至22日,国际数学教育委员会设立的第15项专题研究(ICMI Study 15):“教师教育”的国际程序委员会会议在捷克首都布拉格举行.应国际数学教育委员会的邀请,我有幸担任该研究的国际程序委员,参加了在Charles大学召开的会议.该国际程序委员会共有14名成员,分布于世界各大洲,其中 相似文献
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第39届国际数学教育心理学大会于2015年7月13-18日在澳大利亚塔斯马尼亚州霍巴特市召开.大会主题是“攀登高峰,架设桥梁”.为方便国内数学教育工作者了解此次会议的核心内容,对第39届国际数学教育心理学大会的主题报告和研究型论文报告进行综述和分析,以期国内读者能够掌握数学教育研究领域的国际最新动态. 相似文献
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陆经纬 《宁波教育学院学报》2000,(4)
第九届世界数学教育国际会议 (ICME－ 9)于 2000年 7月 31日至 8月 6日，在日本东京国际会议中心隆重召开，全世界共有 79个国家和地区的 2069名数学教育工作者参加了大会。我国代表团共有 114人，其中浙江省代表 14人，宁波代表占 9名。我院数学系副教授汤德祥也应邀参加会议。 国际数学教育大会每四年召开一次，是世界性最高层次的数学教育学术交流会议。本次大会的议题是： WGA1：幼儿、小学数学教育； WGA2：初中数学教育； WGA3：高中数学教育； WGA4：二年制大专数学教育； WGA5：大学数学教育； WGA6：成人和终身数学教育；… 相似文献
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本刊记者 《高等工程教育研究》2004,(5):9-10,25
由美国工程教育协会 (ASEE,American Association of Engineering Education)、中国工程院和中国自然科学基金委员会共同主办 ,由清华大学承办、中国高等工程教育研究会协办的第三届国际工程教育大会 9月 7日至 9月 1 0日在清华大学隆重召开。 ASEE是美国工程教育界最具影响的组织 ,这次会议是 ASEE第一次将国际工程教育大会放在发展中国家举办。来自国内外的 3 0 0多名代表参加了会议 ,在 2 4个国家和地区的外方代表中 ,包括美、加、德、英、法、葡、日、澳、新加坡等国的著名大学的校长、工程院院长和学者 ,还有美、加、日、韩等国… 相似文献
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《课程.教材.教法》1981,(2)
一九八○年十月二十四日至十一月三日,教育部在北京召开了第二次中小学数学教材改革座谈会。参加这次会议的有二十个省、市、自治区教育厅(局)负责中小学数学研究工作的同志和教师。会议还邀请了清华大学、北京大学以及北京师范大学等十二所高等院校的有关同志参加。中央教育科学研究所、新华通讯社等单位的有关同志也参加了会议。浦通修副部长到会讲了话。 会上,各地同志介绍了本地区试用全日制十年制中小学数学教材的情况和经验。出席第四届国际数学教育会议的同志介绍了国外中小学数学教材改革的动态。与会同志就全日制十年制中小学数学试用教材中的问题进行了认真 相似文献
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作为第九届国际数学教育大会(ICME9)的东道主的日本,高度重视世纪之交举行的这次盛会,而身为日本数学教育学会会长、本届大会程序委员会主席的数学家藤田宏(HiroshiFujita)先生,当然很看重他在大会上的报告《数学教育的目标和应用数学的方法论》(Goalsof Mathematical Education and Mathodologyof Applied Mathematics),在一次偶然相遇,笔 相似文献