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1.
境内外"三股势力"(民族分裂势力、宗教极端势力和暴力恐怖势力的简称)是影响新疆稳定的主要危险,是新疆教育领域反分裂反渗透的主要对象。梳理新中国成立以来"三股势力"对新疆教育领域渗透的历史线索,分析其危害与性质,总结新疆高校反分裂反渗透的主要经验,可以为我们提供更多的经验和教训。 相似文献
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马凤强 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,30(3):18-21,F0002
新疆维吾尔自治区是世界四大文明的交汇地,同时也是敌对势力同我们争夺的重要区域,一直以来是一个没有硝烟的战场.进入21世纪,新疆境内外民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力("三股势力")相互勾结,加剧对新疆高校的渗透,妄图与我争夺下一代,实现分裂中国的罪恶阴谋.新疆高校反分裂斗争面临着严峻的挑战. 相似文献
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新疆意识形态领域面临的新挑战与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
马凤强 《乌鲁木齐职业大学学报》2007,16(1):29-31,57
新疆意识形态工作关系新疆经济社会发展和人民福祸,关系社会文化安全和国家意识形态安全。新时期新疆意识形态领域面临西方反华势力对新疆实施舆论战、心理战和法律战,周边国家"三股势力"对新疆进行思想渗透和策反,境内外"东突"恐怖分裂势力对新疆意识形态领域进行渗透和占领、多元文化相互激荡出现各种谬论冲击马克思主义的指导地位等挑战。新疆必须以科学发展观为指导,加快经济社会发展,坚持不懈地进行意识形态领域反分裂斗争教育,加强基层党组织和政权建设,加强与国际社会的协调与合作,确保马克思主义在新疆意识形态领域的指导地位。 相似文献
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史春燕 《和田师范专科学校学报》2014,(4):8-12
近年来,西方敌对势力和境内外"东突"分裂势力把青少年作为他们进行意识形态渗透的重点对象。他们把民族分裂思想和宗教极端主义思潮输入新疆,并逐步向学校渗透,严重危害到新疆和全国意识形态领域的安全。新疆高校意识形态领域的渗透和反渗透斗争形势极其严峻,我们必须采取有力措施,发挥思想政治理论课作为高校意识形态的主阵地的作用,提高大学生的政治觉悟,抵御民族分裂主义思想和宗教极端主义思潮的渗透,维护祖国统一,促进新疆经济社会的发展和繁荣。 相似文献
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加强内地新疆高中班学生思想政治教育的策略 总被引：1，自引：0，他引：1
2000年,国家在内地兴办新疆高中班,之后．境内外的“三股势力”就加紧了向内地新疆高中班学生的反动思想渗透,使极少数学生出现了问题。针对这一情况,在2005年召开的“扩大内地新疆高中班办学规模工作部署会议”上,中共中央政治局委员、新疆维吾尔自治区党委书记王乐泉强调：要把思想政治教育放在内地新疆高中班工作的首要位置,着力防范和抵御“三股势力”向内地新疆高中班的渗透。我校自从开办新疆班以来．一直坚持把思想政治教育放在首位,针对新疆班学生的实际采取有效的思想政治教育策略．取得了较好的效果。 相似文献
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新疆高校危机管理的环境显著区别于内地,主要表现在四个方面:一是特殊复杂的地缘政治构成新疆高校危机管理的外部环境;二是多民族多宗教多文化构成复杂的本土环境;三是“三股势力”的渗透破坏直接威胁新疆高校的安全稳定;四是民族区域自治构成特殊的法制环境.因此,要详细分析新疆高校危机管理面临的特殊复杂环境,科学分析、合理应对,提高危机管理的针对性与实效性. 相似文献
8.
新疆高校意识形态领域反分裂反渗透教育的形势与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
杨丽 《思想理论教育导刊》2010,(3)
新疆意识形态领域反分裂斗争由来已久,教育战线是分裂势力破坏渗透的重点区域.新时期,分裂势力在高校进行渗透和破坏呈现出新的特点和手段,高校反分裂反渗透教育责任重大,我们应积极应对. 相似文献
10.
新疆地区宗教氛围浓厚,高校大学生有神论思想相对活跃,成为“三股势力”渗透的重点地区。然而,目前新疆高校的无神论教育还存在着诸多问题,影响了教育效果。本文在总结存在的各种问题的基础上,尝试提出相应的对策和建议,以期对高校的无神论教育有些许借鉴意义。 相似文献
11.
阿山江·买买提 《乌鲁木齐职业大学学报》2009,18(2)
高校是社会思潮的集散地,是提高青年大学生全面素质之处。只有坚持和巩固马克思主义在高校意识形态的指导地位,才能使社会主义主流意识成为主导;只有打下坚实的马克思理论基础,大学生才能沿着正确的方向全面发展。新疆是一个多民族多宗教聚集区,西方敌对势力和"三股势力"一直把这里作为破坏中国的突破口,利用民族和宗教对新疆的青年人、大学生进行意识形态渗透的阴谋一刻也没有停止。乌鲁木齐"7·5"严重打砸抢烧暴力事件更证明了这一点。坚持和巩固马克思主义在新疆高校意识形态的指导地位,对祖国统一、社会稳定、新疆大发展意义非常重大。 相似文献
12.
新疆高校是祖国反对“三股势力”的主要前沿阵地。近些年来,新疆发生多起暴力恐怖犯罪事件,给新疆人民的生命和财产安全带来极大的破坏,给新疆高校的法制教育带来了极大挑战,如何在新形势下加强对高校法制教育的研究是一个重要的社会现实课题。 相似文献
13.
不久前,新疆乌鲁木齐市发生了“7.5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件,这起事件有着深刻的政治背景,是境内外民族分裂势力,暴力恐怖势力和宗教极端势力这三股势力精心策划和组织的一起严重暴力犯罪事件,给各族群众的生命和财产造成了重大损失,给当地的正常秩序和社会稳定造成严重破坏。 相似文献
14.
木拉提·黑尼亚提 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,30(3):13-17,F0002
发生在乌鲁木齐的"7·5"事件是由热比娅等"三股势力"境外指挥、境内外勾结,经过精心组织的打砸抢烧严重暴力犯罪事件,暴徒的凶残、疯狂彻底揭开了以热比娅为代表的"世维会"假人权、假民主的面具,暴露了其真分裂、真暴力的面目."7·5"事件也揭示了热比娅所标榜的"人权卫士"的伪善,是热比娅之流对新疆各民族人民生存权和发展权的公然践踏. 相似文献
15.
贾友军 《思想理论教育导刊》2010,(9)
新疆因其特殊的地缘与社会人文环境,政治安全正面临着来自西方敌对势力、"三股势力"、周边环境等方面的严重威胁,因此,必须加强对新疆高校少数民族大学生的爱国主义教育,发挥他们在维护国家政治安全中的独特作用.有效开展对新疆高校少数民族大学生的爱国主义教育关键是实现认识、内容、途径与体制的创新. 相似文献
16.
倪培强 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,27(4):60-64
在历史上,伊斯兰教曾垄断和主导了维吾尔族等民族的教育。新中国建立后,我国实行教育与宗教相分离原则,不允许宗教干预教育制度。20世纪80年代以来,随着国内外形势的变化,“三股势力”利用宗教与我争夺青年一代,形势十分严峻。弄清伊斯兰教与民族教育的关系,可以更好地抵御“三股势力”向教育的渗透和侵蚀。 相似文献
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在与分裂势力的斗争中,分裂分子采用的不仅是暴力恐怖手段,在意识形态领域对高校的渗透也是他们散播分裂主义思想的重要途径。为维护祖国统一反对民族分裂及维护社会安定团结,防范分裂势力对高校思想政治教育的影响就具有非常重要的现实意义。高校必须不断加大思想政治工作的力度,有效抵御民族分裂主义和非法宗教活动的渗透。 相似文献
18.
加强先进文化建设 确保新疆意识形态安全 总被引：1，自引：0，他引：1
张倩 《新疆教育学院学报》2008,24(3):67-69
加强先进文化建设,确保新疆意识形态安全的意义重大,它有利于应对构建和谐社会进程中意识形态面临的严峻挑战,有利于应对新形势下公民政治认同缺失带来的严峻挑战,有利于应对“三股势力”渗透分裂新疆的严峻挑战,也有利于应对网络时代信息技术发展带来的严峻挑战。 相似文献
19.
刘磊 《新疆职业大学学报》2011,(6):61-64
由于受到特殊的地理位置﹑民族成分﹑宗教信仰和特殊历史原因的影响,新疆境内外民族分裂势力不断强化在意识形态领域的分裂舆论,导致新疆高校主流价值观受到严重冲击,给思想政治教育理论课的教育教学提出挑战。针对新疆高校思想政治教育理论课教育教学环境﹑教学对象﹑教学内容﹑教师队伍等特殊问题的研究,深入把握教育教学对于提高少数民族大学生思想政治素质,发挥思想政治教育理论课的主渠道作用,对实现新疆的跨越式发展具有重要的现实意义。 相似文献