共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
融媒体是媒体融合发展到一定阶段的产物。在融媒体时代背景下,以数字化建设为基础,做好主题出版工作的坚守与创新,影响深远,意义重大。如何做好融媒体时代主题出版数字化建设是主题出版关注的焦点。本文以数字化建设为切入点,阐述了融媒体时代主题出版数字化建设的意义,分析了融媒体时代主题出版数字化建设的现状,重点探讨了融媒体时代主题出版数字化建设的策略,旨在说明数字化建设在融媒体时代的重要性,以期为主题出版工作提供参考借鉴。 相似文献
2.
当前信息技术不断发展,新媒体的应用越来越广泛,媒体融合的趋势也在不断加深,在此背景下主题出版的工作环境也产生了一系列变化,其转型发展具有一定必要性。本文首先简要讨论了融媒体时代主题出版现存问题,接着重点研究了融媒体时代主题出版的发展策略,旨在优化主题出版手段,使有关工作更加符合融媒体时代的要求,保证主题出版具有足够的先进性。 相似文献
3.
"主题出版工程"自启动以来,经过多年的发展,已成为传播中国声音、文化和价值观的重要途径.21世纪是信息化的时代,新媒体的发展乘风而行、追风逐日,融合发展必将成为出版领域转型升级的关键,主题出版的转型升级也势在必行.在融媒体时代,图书编辑需要充分发挥"融会贯通、自主创新"的作用,打破媒体之间的横向壁垒,将融合、创新发展的基本理念贯穿到信息获取、作者资源遴选、选题策划、内容打造、装帧设计、资源整合、产品推广等编辑工作的各个相关环节,以促进出版形式的多元化,实现主题出版的转型及增值. 相似文献
4.
主题出版内容资源与融媒体传播技术的有效融合,是数字时代出版界面临的重要课题。本文结合主题出版融媒体建设的现状与优劣势分析,以广东人民出版社的出版实践为例,探讨当下主题出版建设的重点、难点和实现路径,包括在选题策划阶段融入融媒体出版理念、以特定的读者视角定位融媒体出版方向、明确融媒体内容建设是二次创作的过程、采用生动新颖的呈现形式和传播方式等。 相似文献
5.
融媒体的发展给大学英语影视欣赏类教材的出版带来了新机遇.文章分析了大学英语影视欣赏类教材在融媒体时代的编制特点,并从"规范性与创新性融合""实用性与丰富性融合""普适性与个性化融合""结构性与时代性融合"等角度,提出该类教材在融媒体时代的编制与出版策略,以期为学界和业界提供参考. 相似文献
6.
融媒体时代,传播生态发生深刻变化,主题出版面临机遇和挑战。媒体融合意味着行业整合,主题出版唯有不断创新,向高质量发展目标迈进,才能不断提升自身的传播力和影响力。为了进一步夯实主题出版物在融媒体中的地位,大多出版社目前已在营销策略创新方面探索了跨行业合作联动营销、场景化营销、数字化营销策略,为主题出版物推广拓展了空间,也... 相似文献
7.
融媒体时代传统出版社面临“转型机遇”与“挑战压力”,如何才能把握时代机遇,探索出适合自身发展的出版模式,成为很多出版社必须面对的重要问题。文章从融媒体时代体育出版的全新诉求出发,结合出版社融媒体出版转型实践措施与实施效果,以期为体育类出版社融媒体出版转型提供借鉴。 相似文献
8.
本文通过探究新冠肺炎疫情的发生给主题出版物阅读群体、融媒体发展等方面带来的新情况新变化,以此为线索判断出后疫情时代人民群众对主题出版物在选题内容、表现形式、数字化发展方面的新需求,并从这三个方面提出后疫情时代主题出版编辑力的新要素. 相似文献
9.
主题出版对青少年思想的形成和健康成长具有重要的引领作用,做好主题出版是党和国家赋予青少年期刊的神圣职责。融媒体时代,青少年期刊主题出版有明显的优势和不足,只有把宏大的时代主题深入浅出地融入到主题出版中,以青少年喜闻乐见的形式,讲好时代故事,才能达到“润物细无声”的教育效果。 相似文献
10.
11.
12.
融媒体书是在一种媒体的基础上,融入数种其他媒体形式的知识产品,是图书出版传播的新兴样态.在内容上,融媒体书拓展了传统图书内容的载体维度,重构了内容生产机制,增加了内容美学价值.在形式上,融媒体书具有动态性、交互性和多元性特征,比传统图书更具形式张力.在传播机制方面,融媒体书实现了矩阵化开发、社交化裂变和场景化传播,顺应了移动互联网的时代发展潮流.为了进一步促进融媒体书的出版传播,出版机构应树立打造精品内容的意识,依托新技术不断优化出版模式,将精准导流作为传播抓手. 相似文献
13.
文字的出现和印刷术的推广,使得声音在传统文字出版领域退居幕后.从音像出版走向融媒体时代,有声出版迎来了全新的发展机遇.融媒体时代的有声出版以有声语言为主要传播符号,以音乐、音响、图文等为辅,既包括实体文字出版物中的有声内容,又包含纯数字形态的在线音频内容.目前有声出版面临着优质精品内容不足、盗版侵权活动猖獗、公共文化服务场景缺失等现实困境.促进新时代有声出版健康发展,需要充分挖掘声音的出版价值,加强优质原创内容研发,加大版权保护力度,强化有声出版的文化使命担当,积极"走出去". 相似文献
14.
在融媒体时代背景下,我国职业院校积极构建全媒型团队,不只是为了追赶潮流,更是为了促进自身发展.本文主要围绕"融媒体时代职业院校全媒型团队建设的意义""融媒体时代职业院校全媒型团队建设中存在的问题""融媒体时代职业院校全媒型团队建设的有效路径"这几个方面展开论述,希望结合融媒体时代背景,充分发挥媒体融合力量,打造全媒型团队,带动我国职业院校各方面建设与发展. 相似文献
15.
在互联网高速发展的今天,传统媒体时代已经向新媒体时代跨越,融媒体时代应运而生.融媒体时代最大的特点就是以扬优为手段,把传统媒体与新媒体的优势发挥到极致,使单一媒体的竞争力变为多媒体共同的竞争力,从而为"我"所用,为"我"服务."融媒体"不是一个独立的实体媒体,而是一个把广播、电视、互联网的优势互为整合,互为利用,使其功能、手段、价值得以全面提升的一种运作模式.现在我国实行的四级办台,即国家、省、市、县四级.融媒体时代,作为四级办台中的最后一级,县级电台、电视台必须要适应融媒体时代发展的要求,提升自身竞争力.作为县级电台、电视台的播音主持人,更需要具备优秀的专业素养与较高的主持水平.本文阐述了在新媒体时代已经来临的大背景下,县级播音主持人应如何提升核心竞争力,以应对融媒体时代的需求. 相似文献
16.
融媒体的发展揭开了媒体融合发展新时代的序幕,这意味着"互联网+媒体"已经日渐深入媒体行业的方方面面,与此同时,也意味着县区级融媒体中心的发展将会面临全新的机遇与挑战,因此,对县区级融媒体中心等基层记者提出了更高的要求.基层记者更应该深切地抓住融媒体时代不断发展的契机,紧跟时代的步伐,为提升媒体记者的职业素养注入全新的元素.基于此,本文就媒体融合发展下基层记者职业素养的提升提出创新性的意见. 相似文献
17.
出版编辑在融媒体时代下要加快转型步伐,只有这样才能提高出版编辑在同行业中的竞争力。融媒体时代出版编辑流程转型依然面临不少的问题,直接阻碍了新时代出版编辑的发展。以下就是本文对融媒体时代出版编辑流程转型有关内容的分析,希望可找到问题源头,采取更为有效的优化策略,加快我国融媒体时代出版编辑流程转型的步伐。 相似文献
18.
融媒体的发展拉开了媒体融合发展新时代的序幕,这意味着"互联网+媒体"已经日渐深入媒体行业的方方面面,与此同时,也意味着县区级融媒体中心的发展将会面临全新的机遇与挑战,因此,对县区级融媒体中心等基层记者提出了更高的要求.要深入贯彻落实好县区级融媒体中心建设和发展的目标要求,牢牢占领宣传高地,基层记者更应该深切地抓住融媒体时代不断发展的契机,紧跟时代的步伐,为提升媒体记者的职业素养注入全新的元素.基于此,本文就媒体融合发展下基层记者职业素养的提升提出创新性的意见. 相似文献
19.
媒体融合要推动内容、技术、机制融为一体,通过全媒联动,彰显新闻力量.江西省按照党中央的决策部署,紧跟时代要求,立足江西省情,在2019年6月县级融媒体中心实现全覆盖的基础上,于2019年8月建成江西省融媒体中心,并以江西省融媒体中心为统一指挥中枢,依托"媒体大脑"技术,着力构建省市县三级联动融媒体指挥体系,实现全省重大主题报道统一策划、统一制作、统一分发,推动内容、技术、机制、培训共融互通,构建了全省一体化媒体融合发展新格局. 相似文献
20.
互联网技术发展到现在,媒体行业的信息传播方式也发生了改变.由于互联网在传播信息方面具有独特的优势,线上媒体逐渐取代传统纸媒的地位.随着媒体融合从"相加"向"相融"深化,传统纸媒行业的发展受到阻碍.传统纸媒行业要想在激烈的竞争中占据一席之地,就必须改变传统的传播方式,纸媒编辑要从创新的角度实现纸媒行业的转型发展.本文从融媒体的角度入手,探究融媒体时代下纸媒的现状,进而分析融媒体时代下纸媒编辑应对路径. 相似文献