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质量是出版的生命线.在数字化浪潮中,网络出版物质量参差不齐.文章分析了网络出版物在质量管理上的三大难点,并结合数字出版实践经验,针对"融合创新"中构建数字产品质量管理体系、培养相关专业人才、创新管理机制和体制,提炼出五点可操作、易推广的建议. 相似文献
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少儿文化创意产业是永远的朝阳产业,要从融合数字出版技术、打造品牌资源、艺术形象资源出发,抓紧培养既熟悉儿童文学、儿童读物,又把握数字出版技术,懂得创意设计、产业开发的复合型出版专业人才三方面大力推进少儿文化创意产业的发展。 相似文献
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培养既掌握扎实技术理论知识又具备职业岗位工作能力,能熟练从事数字技术应用、数字内容开发、融媒体出版与传播方面的数字出版应用型人才,已成为当下人才供给侧结构性改革的重点与难点,需要进一步推进教育改革、探索模式创新。本文基于人才社会化培养理念,分析了社会化培养的内涵与优势,并提出了产教融合背景下的对应实践路径,为我国数字出版专业人才培养提供新的研究思路与参考。 相似文献
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随着信息技术的飞速发展,传统产业与互联网的融合发展已成为不可逆转的时代潮流.出版业正视挑战,积极应对新形势,实现了传统出版与新兴出版技术的融合,数字出版已经成为出版业未来发展的重要方向.不同于传统出版,数字出版产业形态的丰富和多元,除了要求数字出版专业人才具有传统的编辑出版理论知识和文字基础之外,更需要掌握计算机技术、新媒体技术等知识. 相似文献
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数字出版与传统出版的全面融合,是两种出版形式和组织机构在体制机制方面的高端整合,是数字化转型的最佳选择和必然归属.要以数字出版平台的整合推进出版发行工作流程的融合,促进出版资源的共享和集团化、集约化、规模化运作,以出版组织机构的整合推进出版管理体制机制的融合,从而在此基础上构建大型专业化出版集团. 相似文献
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在出版学科建设中加强融合出版人才的培养，切实发挥高校的人才培养作用，为推动出版深度融合发展提供人才保障。文章分析了我国融合出版人才培养研究的现状，指出融合出版人才培养需要在坚持马克思主义出版观的基础上，引入CDIO教育理念，坚持产出导向，围绕融合出版物构思、设计、实施、运行的产品生命周期，进行理论与实训并行的系统化学习，着力培育具备马克思主义出版观、掌握数字出版专业知识、熟练运用融合出版技术的融合出版专业人才。 相似文献
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大数据使数字出版行业迎来了新的历史机遇,同时也对专业人才培养提出了新的要求。由于定位文科专业,当下的数字出版专业人才培养方案中对大数据的学习与锻炼基本处于空白状态,需要对培养模式进行优化调整。本文分析了大数据下数字出版专业人才的培养重点,进而探索了对应的培养策略与培养路径,为推进我国数字出版人才供给侧结构性改革提供了新的研究思路与参考。 相似文献
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当前,我国图书数字出版产业发展很快,但产业的创新增值仍然存在不少问题,如尚未实现高度产业集群化,增值模式简单化;企业缺乏专业人才;产业链的利益分配机制不完善;版权保护力度弱等.上述问题的具体对策主要包括培养数字出版专业人才,改进数字出版技术;创新服务方式,拓展新的增值模式;加速整合数字出版产业链,进一步推动产业集群化;完善数字出版版权保护的法律法规等. 相似文献
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传统出版和数字出版形式上并存互补、内容上传承创新、技术上叠加整合.融合出版业态初具规模,并形成了一些共性特征:产品形态丰富、一体化生产、全媒体运营、服务化营收.但是,目前出版机构的融合出版现状并不乐观,在经营理念、产品创新、运营水平、变现能力、人才结构等方面存在问题.文章通过审视融合出版的新趋势,就出版机构如何调整措施以适应融合出版新要求给出相应建议. 相似文献
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媒介融合时代地方院校编辑出版学专业人才培养理念探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文以媒介融合对编辑出版学人才培养理念的意义为路径,探讨媒介融合时代编辑出版学专业人才培养理念实现的途径,提出编辑出版学专业人才培养理念要秉承以文化理性为内核,以技术理性为支撑,为社会培养懂出版科学技术、具备出版文化精神的编辑出版人才。 相似文献
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数字出版复合型人才培养刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
数字出版产业是由出版单位、技术服务商等多个行业、多个部门、多种专业人才共同合作的结果,人为地将数字出版产业链上的出版和技术两个关键行业“复合”成一个行业,希望通过培养既懂编辑出版又精通技术的复合型人才独立完成,这种做法的可行性值得商榷.数字出版快速、健康的发展,需要出版从业人员掌握开展数字出版工作的方式和方法. 相似文献
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面对数字化生态现状及日新月异的新技术,数字出版人才亟待解决专业知识能力快速升级的问题,开设相关专业的各高校在人才培养方法上需要把握新要求、适应新形势。本文基于敏捷理念,分析了敏捷式教学模式对比传统教学模式的优越性,提出了数字出版专业人才培养敏捷式教学的策略与实施路径,为数字出版专业人才培养提供了新的研究思路。 相似文献
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近年来,随着数字出版技术日益完善和数字出版传媒产业的蓬勃发展,社会对数字出版人才的需求逐年递增,国内各大院校特别是高职院校纷纷设立了以网络编辑为代表的数字出版专业。本文以高职院校探索培养网络编辑专业人才培养为例,分析数字出版人才培养的现状和问题,提出相应的数字出版人才培养策略。 相似文献
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媒体融合速度日渐加快,数字出版的先进生产力日渐显现,数字出版的用户需求从单一到复杂,内容生产从静止到流动,人才教育从储能到赋能.数字出版人才的未来分工趋势将呈现以下特点:受众分析类岗位将渐成热门,熟悉某一专业领域的内容编辑将成为核心生产力,与数字出版行业相伴成长的教育人才将成为抢手资源,自出版从业者将逐渐成为机构出版的重要补充.基于此,建议在数字出版人才的培养方面,要做到在顶层设计层面注重激励“潜在的成长者”;高校应在“双一流”建设过程中,对数字出版领域进行合理布局;行业协会(学会)要充分发挥平台优势. 相似文献
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出版融合发展是出版业高质量发展的重要抓手,而人才是实现出版融合发展的关键要素。文章基于对国内外出版企业融合发展人才需求信息的实证分析,从岗位结构、知识技能结构、能级结构等维度分析出版融合发展人才需求的现状与趋势;探讨多主体协同培养的必要性,明确政府部门、教育机构、出版机构、第三方培训机构等的功能与作用,规划出版融合发展人才协同培养路径。 相似文献
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新时代的数字出版编辑是媒体融合背景下成长起来的复合型出版人才.面对媒体深度融合的新时代,传统出版单位的数字出版编辑培养科学的思维方式,对于增强工作预见性、创造性、实效性具有重要作用.本文从分析数字出版编辑的发展历程及其职责、素养入手,就如何以数字产品编辑(产品经理)思维去策划产品、以数字技术编辑(技术经理)思维去设计产品、以数字营销编辑(营销经理)思维去做产品服务提出思考和建议. 相似文献
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信息技术为学术国际化提供了有力的支持,数字资源的互联网出版传播渠道完全有别于传统方式,这使得国内外出版机构重新站在同一条起跑线上.新技术下的数字出版和网络传播使出版传播回归本源,更加纯粹地为学界提供服务.这种新模式下的出版形态不能就技术而论技术,需要将学术科研、出版流程规范和数字信息化技术融合在一起,形成有效的国际化出版传播能力. 相似文献
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近年来,数字出版游戏化成为一种特殊的文化生产与传播方式,越来越多数字出版机构通过游戏化增加产品竞争优势.文章对目前融媒体背景下数字出版游戏化在媒介、文本与传播方面的发展表征进行阐述,分析其发展过程中存在的问题与困境,最后基于游戏四大特征在策划、技术、交互与社交方面提出有益于数字出版游戏化的实现策略,以促使数字出版行业在融合发展环境中提升产品竞争力. 相似文献
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随着大数据时代的到来,数字出版作为新兴产业面临诸多困境.文章从完善政策体系,创造良好产业环境,促使传统出版与数字出版融合发展;提高文化产业地位,凸显分享经济作用;加强数字出版理念,培养数字阅读习惯,提升全民阅读水平;加强对数字出版物的出版引导和质量监管;调整电子书市场,完善数字教育出版市场;完善数字出版产业链运营模式;实现对数字版权的保护与运营;提升数字出版行业的科技应用水平;拓宽数字出版发展思路,促进产业融合创新九个方面进行了深入研究并提出具有可行性的建议. 相似文献
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党的十八大以来,我国数字出版产业在政策、技术和市场共同引领下取得跨越式发展,出版单位的融合发展成为出版业进入新时代的新常态、新动能.技术创新、知识增值、跨界融合、产业聚集、价值引领成为新时代数字出版鲜明的特点.站在新起点上,出版融合发展既面临严峻挑战,又获得难得发展机遇,数字出版将迈入智能出版时代,出版生态格局将在数字出版助力下加快重塑,传统出版单位将与新兴数字出版企业融合共生,数字出版市场秩序管理将更加包容规范. 相似文献