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针对面向地质资源与地质工程专业研究生开设的“油气勘探地质工程与评价”必修课程理论性强、综合性强和教材缺乏的实际情况,提出了从课程目的、课程体系入手,分步编写课程教材;针对课程内容特点,采用“循序渐进式、课堂问答式、专题研讨式、专题实战式”等教学方法,培养学生对油气地质评价的工作能力。课程体系主要包括油气勘探不同阶段的地质评价内容与评价方法。通过收集大量的油气勘探新进展资料编写教材,以及采用循序渐进式、课堂问答式、研讨式和课题项目研究等教学方法,实施教学改革。 相似文献
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我国西部土地辽阔、资源丰富、人口较少,是21世纪经济重点发展地区。兰州是全国著名的三大地学中心之一,兰州大学地质系地质工程专业已经形成了本科地质工程专业点、地质工程和岩土工程两个硕士点与地质工程博士点共同组成的人才培养格局。新调整的地质工程专业培养能在资源勘查、工程勘察、设计、施工、管理等领域从事资源勘查与评价、管理、各类工程建设等方面的高级工程技术人才。可见,该专业需要夯实基础、立足长远;强化专业、利于就业;拓宽知识面,便于择业;重视综合能力和动手能力的培养。 相似文献
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熊林森 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
良好的地质工程测控技术设计，不仅能够有效的提高地质工程测控队伍的技术水平，同时也能充分的提升测控工作人员的综合素质与水平。本文就针对我国地质工程测控技术设计中存在的问题进行简单分析，并提出对应的解决措施，来为日后的地质工程测控工作提供相应的参考。 相似文献
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以呼和浩特某酒店岩土工程勘察为例,论述了该场地的勘查工作内容以及工程地质条件,并对建筑物基础进行评价,给出了基础与基坑的设计建议,以期对类似的工程有一定的参考借鉴意义。 相似文献
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掌握成人教育评价的特点,进一步加强成人教育评价工作,这是促进成人教育沿着正确方向健康发展的重要手段之一。由于成人教育与基础教育在办学结构、教育对象、教学任务、培训内容与方式方法等方面都有区别,因此在进行成人教育评价时就应充分注意其特点。我认为,成人教育评价应掌握以下主要特点:首先,成人教育评价应注重对成人教育指导思想的评价。成人教育的对象是具有不同职业、从事各种工作的成年人,他们接受成人教育、培训的主要目的是要求能够把学 相似文献
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随着社会的快速发展,水文地质工作在工程地质勘查中所起到的作用越来越重要。同时,随着工程地质勘查的不断发展,人们越发重视水文地质工作在其中发挥的不可替代的作用。本文主要概述了工程地质,以及工程地质勘查中水文地质的评价内容。并在文章中论述了由地下水所引起的岩土工程危害,探讨了地质勘查中水文地质问题应该注意的事项。 相似文献
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6月25日是我国的"国土日",我们这期采访的科学家,就是从事地质工作30年的地质学家张洪涛伯伯。张伯伯是中国地质调查局副局长、中国地质大学博士生导师,从事着矿产、海洋、国土资源方面的勘探研究。张伯伯把自己的青春献给了我国的地质事业,现在还像年轻人一样,充满干劲地奋斗在地质工作一线呢!像很多地质工作者一样,他的工作经历充满了艰险和传奇。走,让我们听听他的故事吧! 相似文献
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地质教育是新时期地质工作发展的重要基础,从＂十二五＂到2020年,经济社会发展给地质工作提出了更高的要求,中央十七届五中全会对于加强能源和重要矿产资源地质勘查,对地质环境保护特别是地质灾害的调查评价、监测评估、综合治理和应急体系等建设提出了前所未有的新要求。在此新的形势下,地质教育研究分会召开的＂我国地质教育改革发展研讨会＂对于贯彻十七届五中全会精神、全国人才工作会议和全国教育工作会议精神,推进地质教育改革发展大计,意义重大。 相似文献
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对旅游管理专业人才的培养模式的调查表明：从事饭店工作的旅游专业人才在旅游专业知识、人际公关能力等方面能够基本满足饭店对员工的要求,但在客户行为分析技能、独立解决问题等方面不能满足饭店对员工的要求。就职于饭店的旅游专业毕业生对专业教师的各方面评价总体很高,对高校的旅游专业的管理和教学评价较高,但在少数几个方面希望能够有所改进。最后,从院校、专业教师、旅游企业和旅游专业人才自身等层面,提出相应的对策和建议。 相似文献
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依据十堰市城区工程项目地震安全性评价工作中地脉动实测数据,以场地土动力特性和地脉动频谱结构为研究对象,对城区场地进行了地脉动的测试及频谱分析。并结合岩土工程勘察报告对工程场地的脉动频谱曲线进行了分类统计,结果表明地基土刚度变化与覆盖层厚度有关,卓越周期值的变化与场地地质条件相对应。为场地评价和工程抗震设计提供了依据。 相似文献
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黄昊 《中小学作文教学(小学版)》2011,(11)
长沙市信息技术学校所开设的网页制作课程是网络专业一门重要的专业基础课程,该课程不仅实用性强、应用面广,而且与岗位的联系非常密切。学生通过本课程的学习,能够自主开发设计一个完整的网站,毕业后能够直接从事相关网站的开发与维护工作。基于这样的要求,如果还按照以往的计算机教学模式进行教学,将不能再适应时代和社会对专业人才的要求。针对这样的问题,我就项目教学的实际应用做了一些探索。 相似文献
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新工科建设给高等学校工程教育的发展带来了新机遇,同时也为课程教学质量的评价带来了新挑战。结合新工科中对课程教学的新质量要求和新对策,构建了课程教学质量"五位一体"全流程综合评价体系,研究了综合模糊评价模型,给出了评价工作的详细流程。研究结果以期能够为高等学校的课程教学质量评价工作提供借鉴。 相似文献
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对于水利工程建设中不仅是需要调控的综合性勘察方式,还是一项复杂的工程,在其中不仅涉及着各种地质信息,还是针对整体的资源控制中进行的集成化的调控,不仅是需要加强整体的地质信息的科学控制方式,还涉及到其他的工程调控,这样在综合性控制中提出工程勘察的质量控制措施,并对整体的质量调控进行综合性的控制,这样统一的进行综合性的分配,并对地质勘查的整体情况能够进行分析,最终将整体的质量调控进行综合性控制,这样不仅仅是地质勘察的信息的系统要求,还是针对整体的地址系统科学化的发展提供了一个框架,形成了方法论以及技术体系的综合性控制. 相似文献
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张鑫牟龙华徐志宇 《实验室研究与探索》2022,(9):15-21
根据真实场景下配电自动化终端巡检信息、在线监测信息及历史信息等运行特征,优选客观合理的3类11个状态评价指标;采用层次分析法、熵权法相结合的组合赋权法确定了各评价指标的权重;利用模糊三角半梯形隶属函数模型建立了配电自动化终端状态评价体系。实例分析表明,与传统使用层次分析法、熵权法进行状态评价相比,组合赋权法能够大幅强化正确评价结果间的隶属度差异,避免了传统状态评估方法中的误判风险。因此,该方法不仅能够提升配电自动化终端状态评价的准确性,还可以为电力设备状态监测与故障诊断课程提供与工程实践结合紧密的实验方法。 相似文献