共查询到20条相似文献，搜索用时 710 毫秒
1.
成人教育是一种基于反思的体验,学习过程是在探索和解决工作、生活难题的同时获得新的知识,学习掌握相关技能,转变思想观念的过程。具有广泛性、层次性、协调性、实用性、长期性和速成性、实践性等特点。根据成人教育的特点,在成人培训中应做到因需施教,培训教师也要树立终生学习的理念,同时,还应加强道德修养。 相似文献
2.
《中国远程教育(综合版)》1991,(9)
继续教育包含着成人教育和职业技术教育。许多国家和地区的成人教育和职业技术教育都已认识到对教育工作者培训的重要意义。对成人教育工作者。职业技术教育工作者进行严格的高水平的培训,这项工作正在全世界范围内展开。 一、成人教育工作者的培训 世界成人教育工作者的培训对象概括起来主要有四种: 1.岗前培训。对具有一定基础知识的人员在上岗前,使之了解和掌握成人教育必需的知识和能力。 相似文献
3.
4.
发展成人教育与培训是构建学习型社会的重要组成部分,新形势下林业成人教育与培训的发展途径在于增强意识、改革办学模式、突出教育教学的针对性和实用性。当前林业成人教育与培训工作存在着经费缺乏、高层次培训少等问题．应积极采取相应对策。 相似文献
5.
刘中晓 《河北大学成人教育学院学报》2013,(3):41-44
鉴于成人教育工作者在成人教育活动中的重要地位,成人教育工作者的培训历来都是成人教育研究的重要课题。目前成人教育工作者的培训在培训机构、培训方式和内容等方面取得了一定的成绩,但也存在一些问题：对培训带来的效益未达成共识,培训的重点难以掌握,培训资源缺乏,培训质量低下等。基于此,应从培训评价体系、培训方法、培训评估等方面采取改进措施。 相似文献
6.
7.
8.
总的说来,就业工作包括解决当前就业和适应未来就业两个方面,据此,可以把职业培训分为：为当前就业服务的实效性培训和为未来就业服务的前瞻性培训两个类别。两者既有区别,又有联系。实效性培训是以广大在岗工人和下岗职工为主要培训对象,其中又尤以下岗职工培训为重点,根据他们实现再就业的要求,这类培训应体现迅即、实用、有针对性的特点。在具体的培训工作中,应紧密结合现实就业岗位的要求,针对不同培训对象的特点,运用多种培训形式开展及时、有效的培训,使其迅速掌握新的职业技能,或提高现有技能水平。这类培训的结果,一方… 相似文献
9.
在分析江苏农村成人教育培训对象特点基础上,从教育培训主管部门、主体学校、客体农民分析了江苏农村成人教育培训的现状及存在问题,探讨了农业现代化、社会主义新农村建设、城乡一体化发展和产业结构调整等新形势下江苏农村成人教育培训的要求。 相似文献
10.
改革开放以来,我国农村成人教育与普通教育、职业教育一样,有了迅猛的发展,为我国农村现代化建设做出了重要贡献。为使成人教育亨业在新的形势下继续健康地发展,必须加强对成人教育对象的研究,进一步认识和掌握成人教育对象的新特点。笔者认为,当前农村成人教育对象具有以下新的特点。一、思想的自主性今天的成人教育对象体现出强烈的自主性,他们思想成熟且有个性,不习惯于顺从和依赖,而乐于自主地解决学习中遇到的各种问题。因此,成教工作者要注意充分尊重学员的意见,遇事多和他们商量,在成人教育教学工作中和他们一道努力共同… 相似文献
11.
农村双证制教育培训是一种把文化科学教育与职业技能培训有机结合在一起的成人教育培训形式,国家在十二五规划中把农村双证制教育培训工作列为人才建设中重要组成部分,通过提高成年居民文化水平和就业能力,来提升城乡居民整体素质,对浙江省加快构建终身教育体系、建设学习型社会起到积极的推动作用。它使传统的成人教育对象扩大到农村基层和普通老百姓,是现阶段成人教育出现的新形式、新特点,将进一步深化成人教育改革。在 相似文献
12.
改革开放以来，我国农村成人教育与普通教育、职业教育一样，有了迅猛的发展，对我国农村现代化建设有着重要的意义和作用。为使成人教育事业在新的形势下继续健康地发展，必须加强对成人教育对象的研究，进一步认识和掌握成人教育对象的新特点。笔者认为，当前农村成人教育对象具有以下新的特点。一、思想的自主性今天的农村成人教育对象体现出强烈的自主性，他们思想成熟且有个性，不习惯于顺从和依赖，而乐于自主地解决学习中遇到的各种问题。因此，成教工作者要注意充分尊重学员的意见，遇事多和他们商量，在成人教育教学工作中和他们一… 相似文献
13.
谈谈如何搞好成人教育教学张志典我从事成人教育工作十几年了，对如何搞好成人教育教学工作，颇有感受，现在谈一点粗浅认识。一、要充分认识成人教育的特点成人教育的对象是工人（农村主要是乡镇企业的工人）和农民，他们都是成年人，因此，与普通学校的学生不同，他们在... 相似文献
14.
教师的素质是影响成人教育质量的重要因素。提高师资水平的重要途径就是要加强对教师的培训。成人教育师资的培训,应根据成人学生的学习特点,对成人教育师资的教育专业素质、学科专业课和实践经验进行系统培训。 相似文献
15.
通过实证性研究发现,榕江县农村成人素质低下主要源于其受教育程度不高。农村成人教育存在着教育经费短缺、师资力量有限、成教功能单一、培训内容陈旧、成教工作难以开展等问题与困难。认为发展农村成人教育是提高农村成人素质的有效途径,为此应建立成人教育运行机制,加大成教投入,加强扫盲工作,更新农业技术培训,重视农村成人教育的文化和政治功能。 相似文献
16.
17.
一、针对不同对象因材施教下岗职工培训工作有它自身的规律,它不同于一般职业培训,又不同于一般成人教育,因此,必须研究对象的年龄、心理状态、过去工作经验、专业特长、文化程度、下岗时间、家庭经济条件等。有人总结了下岗职工有“三偏”,年龄偏大,文化偏低,家庭负担偏重。在培训工作中应针对这些情况,制订教学大纲、培训计划、设置课程,在时间分配上我们把心理调适,就业形势分析放在首位,目的是让培训对象首先调整一下心态,明确 相似文献
18.
济南市成人教育局是济南市委、市政府于１９９４年１０月,将市教委成人教育处与市职工教育办公室合并组建的,主管全市成人教育工作。主要担负着制定全市成人教育发展规划,拟定全市成人教育政策、法规并组织实施;综合管理全市各级各类职工教育、农民教育、成人中等专业和文化教育、社会力量办学;组织全市成人教育理论研究、教学研究和成人教育教师、专职干部队伍建设等行政管理职能。几年来,我们开展的主要工作是：职工教育方面,部署开展了以岗位培训为主要形式的“职工素质工程”培训,各级工商管理（ＭＢＡ）培训,高级技工培训,职… 相似文献
19.
我国高校成人教育长期以来的主要发展方向是学历教育,随着近几年高校的不断扩招和高等职业技术教育的迅猛发展,高校成人学历教育的规模逐渐缩小,学校之间的生源大战日趋激烈,高校成人教育的发展面临极大挑战,因此,高校成人教育工作应及时调整发展战略,大力发展多样化的成人教育,走学历教育与非学历教育培训并重发展之路,努力开创高校成人教育新局面。 相似文献
20.
本文结合新课程骨干培训者国家级培训的实践,就培训者培训的方案设计、实施策略及培训成效进行了总结与反思,旨在为今后类似的培训工作提供参考。在设计培训方案时,首先应研究培训对象的特点和明确培训的目标,并注意处理好几个相互关系;在实施过程中,应加强学员的自主管理和建立相应的评价制度,应发挥主持人的引导和协调作用,应积极开发和利用培训中的各种资源。 相似文献