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高职院校高等数学教学改革初探 总被引：1，自引：1，他引：0
杨静 《中国科教创新导刊》2012,(2):40-40,42
高等数学是高等职业院校普遍开设的一门重要的基础课程,它是很多专业课程学习的基础,是学生学习后续专业课程的保障。但随着高等教育体制的改革,导致高职院校的生源基础越来越差,学生难学,老师难教,特别是高等数学。因此,高等数学的教学体制和方法的改革势在必行,实施情景教学,与实践有机结合起来,从而提高高等数学的教学质量。 相似文献
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刘坤 《中国科教创新导刊》2013,(34):185-185
高等数学不仅是高职院校很多专业的一门基础课程,也是学生学习数学基础知识与基本功的一种方法,更能为后续课程的学习打下坚实的基础,高等数学的学习可以培养学生良好的学习习惯和学习能力,但由于高职院校重视实践应用的人才培养模式,使得高职院校的高等数学教学在很大程度上区别与普通高校,因此,有很多问题存在于高职院校的高等数学教学中。针对这些问题,分析问题,井提出高职院校高等数学教学改革的对策。 相似文献
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高等数学课程是高等职业教育中一门必修的基础课,为学生进一步学习后续专业课程及掌握专业技能提供必要的数学知识。在当前计算机高度普及后,"高等数学实验"课程就成为高等数学教学改革的一个重要内容,在对培养和提高学生的思维能力、创新能力、科学素质以及应用数学解决实际问题的能力上起着重要的作用。开设高等数学实验课程是高职院校高等数学教学改革的一项重要内容。本文结合当前高职学生特点以及笔者实际教学经验阐述了高等数学实验课程的重要性,并从教学内容、教学模式及考核等方面探讨了对高等数学实验课程的认识。 相似文献
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段淑娟 《试题与研究：高中理科综合》2020,(24):0156-0156
在高校高等数学教学课堂中,教师要树立现代化 的教育理念,及时发现存在于高等数学课程建设中的不足之 处,并且结合当前时代对人才的需求和要求进行高等数学课程 教学的改革,从而使每个学生能够提起对知识内容学习的兴趣 和积极性,提高学生的数学应用能力。因此,在当前高等数学 教学课堂中进行课程建设和教学改革是非常重要的,教师要加 强对这一问题的重视程度。 相似文献
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范国兵 《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(6):258-259
高等数学是财经院校学生重要的基础课程,其教学目的在于培养学生的基本数学素质,并为后续专业课的学习打下量化分析和理性思维的基础.创新人才的培养对高等数学教学提出了更高的要求,分析了财经类高等数学教学内容的现状,提出了教学内容改革的原则、方法和构想. 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(6)
高等数学是高校理工科学生必修的基础课程之一,高等数学课程的教学效果影响着学生的后续学习。本文针对传统高等数学教育中存在的问题,从绪论课、课程体系、教学方法、师资的培养与课程考核方式五个方面探讨高校理工科高等数学的发展之路,为高等数学的改革提供参考。 相似文献
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对工科院校高等数学教学改革的两点看法唐山工程技术学院肖继先，韩润春教学改革的两点看法对工科院校高等数学高等数学不仅是工科院校学生一门重要的基础课，而且是培养学生分析问题、解决问题能力的一门主要课程。高等数学的学习与学生的后继课程乃至毕业后的工作有着密... 相似文献
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实施高等数学考试模式改革 注重学生的素质与能力培养 总被引：1，自引：0，他引：1
高等数学是高等学校的重要的基础课程,对于学生的素质教育和能力培养起着至关重要的作用.高等数学考试方法改革是高等数学教学改革的重要内容和具体体现,考试方法的改革可以有力地促进教学改革的深入进行.本文结合我校高等数学考试改革的具体实践,论述了高等数学考试方法改革的必要性和重要性,并介绍了改革的具体措施和做法. 相似文献
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高等数学是高等学校的重要的基础课程，对于学生的素质教育和能力培养起着至关重要的作用。高等数学考试方法改革是高等数学教学改革的重要内容和具体体现，考试方法的改革可以有力地促进教学改革的深入进行。本文结合我校高等数学考试改革的具体实践，论述了高等数学考试方法改革的必要性和重要性，并介绍了改革的具体措施和做法。 相似文献
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姜涛 《数学学习与研究(教研版)》2013,(1):2
高等数学是一门抽象思维的学科,是本科院校经济、管理等各专业的一门必修的重要基础理论课和主干课程.它为学生学习后继课程以及从事生产和经济管理及其应用提供必不可少的数学基础知识.高等数学既是学习后续课程的基础,也是培养学生学习方法和解决问题能力的重要途径,兼具工具实用性和逻辑思辨性两个特点. 相似文献
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对高工专高等数学教学改革的探讨长春水电高专江从军高等数学是高等工程专科学校各类专业学生必修的一门重要基础课程．它不仅能为学生学习后继课程奠定基础，而且对学生各种能力的培养也起着重要作用．从某种意义上讲，高等数学的教学质量也将直接或间接地影响到后继课程... 相似文献
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魏艳辉 《中国科教创新导刊》2011,(29):135-135
高等数学是大学数学中的一门重要课程,也是高校基础课程教学的重要组成部分,教学质量直接影响后续课程的学习。高等数学的教学质量对学生素质的培养、能力的提高起着重要的作用。本文根据作者的教学实践经验,从上好首次课、培养学生的学习兴趣,提高教师的教学方法等几方面,做了一些探讨。 相似文献
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高等数学是理工科大学的重要基础课程,高等数学学习的好坏直接影响到学生学习后续课程的成败。因此怎样学好高等数学就显得尤为重要。本文就怎样学好高等数学,以笔者三十几年的数学教学实践,提出几点拙见,旨在帮助大学新生搞好高等数学的学习,以提高大学新生的数学文化素养。 相似文献
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1988年10月,在工科数学课程教学指导委员会主持召开的研讨会上,讨论并草拟了《高等工业学校高等数学课程建设基本要求》征求意见稿。高等数学是我国高等工程教育的一门重要基础理论课,是学习基础技术课和专业课的必要基础。搞好高等数学课程建设是深化教学改革的重要措施之一,对提高我国工程教育质量,培养合格工程技术人才起重要作用。应该全 相似文献
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高等数学是高等院校的重要专业基础课程之一,它所提供的数学方法、理论知识是学生学习后继课程的重要工具,也是培养学生创造力和解决问题能力的重要途径。通过与上海财经大学的比较研究,分析当前高等数学教学存在的一些问题,提出关于高等数学教学改革的一些思考。 相似文献
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周焊荣 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(20):9-11
高等数学是高等教育中的重要课程之一,属于高等教育的基础课程,其重要性毋庸置疑．高等数学的作用是为学生学习后续课程奠定基础,并指导学生利用高等数学解决生活中的实际问题,因此高等数学的教学质量非常关键．随着我国新课程改革的推行,高等数学已经作为考试内容出现在了高考中,这就要求我们在高等数学教学过程中,一定要抓住重点,创新教学模式,使高等数学教学质量得到稳步提高,进一步增强学生的数学综合能力．基于这种形势,我们在创新高等数学教学模式的过程中,要注意教学内容的选取和教学方法的应用,做到以提高教学效果为出发点。 相似文献
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对于工科院校而言,高等数学课程是一门重要的公共基础课.通过本课程的学习,使学生掌握高等数学的基本概念、理论和方法,提高逻辑推理能力、空间想象能力、抽象思维能力和运算能力与技巧,为学习后续课程奠定必要的数学基础.针对工程管理专业学生的特点,从教学内容、教学手段、考核方式等方面对高等数学课程进行改革,使其更适于学生学习与运用. 相似文献
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王金香 《湖北广播电视大学学报》2008,28(7):22-22
高等数学作为高职院校一门重要的基础课程,对学生后继课程的学习和思维素质的培养起着重要的作用。传统的高等数学课程教学内容与教学模式存在许多问题。因此,有必要对高职教育的高等数学教学改革进行深入研究,以实现高职教育培养应用型人才的目标。 相似文献
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高职院校的基础课程对于高职人才的培养起着重要的作用。作为基础课程的高等数学,其传统的教学模式已经不适应现阶段对学生职业能力和学习能力的培养的要求。本文通过任务引领式教学在高职高等数学课程中的改革与实施,阐述了高等数学任务引领的方向,确定了高等数学教学改革的内容及内容的处理策略。制定了高等数学课程的载体设计方法,并对实施中遇到的困难和解决方法进行了说明。 相似文献