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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
编辑改稿,有规律可“寻”   总被引:3,自引:0,他引:3  
凌虚  松秀 《中国编辑》2003,(3):26-29
如果随便找人问一下:编辑是干什么的?大约十有八九会答“改稿子的”。这并不错,编辑工作内容繁多,但其中一个重要环节应该是编辑加工,俗称改稿。编辑工作有其规律,它的每一个环节自当也有规律。这就引出一个问题:编辑改稿的规律是什么?  相似文献   

2.
“编辑无学”吗? 前不久,几家大学在试办编辑专业的讨论中,又有一种不赞成的意见,立论是“编辑无学”。这同在整顿编辑职称工作时,有人提出编辑是不是一门学科、一种科学,编辑职称应不应该列入学术职称系列的问题性质很近似。这又一种意见认为:自古以来,“无编不成书”;可是中国历代都未办过什么编辑学校,也未形成独立的、系统的、完整的编辑学;就说现代吧:鲁迅、茅盾、叶圣陶、冯雪峰、王任叔等等,都是大作家,又都是著名编辑,可是他们学过编辑学吗?没有,  相似文献   

3.
参加了几次出版工作座谈会,都听到有人感叹:如今,编辑的社会地位太低了。发言的同志“希望有关部门重视这一问题”。这种心情是可以理解的。要求提高编辑的社会地位的呼吁已经有几十年了,“有关部门”当然不能说一无所为,但其实许诺甚少,实绩更微。如今再呼吁几次,当然也很必要。但是,仅仅“呼吁”,仍是无济于事的。重要的是要象《国际歌》唱的:“全靠我们自己”,要靠自己的工作来改变这种状况。首先,要靠我们自己的努力,使出版工作有较大的改观;同时,使我们编辑学、出版学等等理论建设有较大的突破,用理论和  相似文献   

4.
钱锋  刘明寿  张静 《编辑学报》2023,(6):621-625
国家正在积极推动科技进步,创办卓越期刊和世界一流期刊是其中的重要一环。为了实现这一目标,需要建立一流的期刊编辑队伍,并确保他们得到应有的待遇。针对期刊编辑人员的待遇问题,调查了全国内地31个省市自治区所有排名第一名的高校及相关高校、科研院所、学会主办的378种知名学术期刊编辑的职称、年龄、学历、部分高校教师系列待遇,尤其是对正高职称级别占比进行了系统调查。调查结果显示,每本期刊平均有编辑人员1.7人、副编审1.2人、编审0.8人,而编审中三级编审只有0.1人,在职二级编审只有0.005人。期刊中不仅编审人数少,而且享受三级、二级待遇的人更是微乎其微。实际情况是一方面编辑人员职称评审难,另一方面即使评上了,各高校、科研院所也没有将编辑与教师、研究人员同等对待,绝大多数未设三级岗、二级岗。为了解决这个问题,建议设立与教学科研人员相应的三级、二级编审评价指标体系,并明确规定期刊编辑部编辑的属性和地位、待遇,确保期刊编辑得到应有的认可和待遇,为推动科技进步和创办卓越期刊提供有力的支持。  相似文献   

5.
世界各国报纸、通讯社的体制不同,记者、编辑职务系列以及工资、报酬也大不一样。 一、美国 美国没有统一遵守的职称规定,各报社、杂志社、通讯社都有自己相应的制度。 一般地说,编辑分为四等:“总编辑”、“编辑”、“助理编辑”、“初级编辑”。初级编辑下面还有实习生,不属于编辑职务系列。“初级编辑”相当于中国的编辑,“助理编辑”就有发稿权。 记者分为三等:“高级记者”(即  相似文献   

6.
档案部门是干什么的,<档案法>有明确的规定,自不必我细说.但现实生活中人们对档案部门是如何看待的呢?一位著名作家在其小说中曾写道,XXX在档案局工作,很清闲,没什么事干.  相似文献   

7.
恩格斯曾经指出:“一个民族要站在科学的高峰,就一刻也不能没有理论思维。”套用他老人家的话,我们可以毫不犹豫地说:“一个希望自己有功底有观察力的记者、编辑或者通讯员,首先要具备丰厚的理论知识,要有理论储备,要提高理论思维能力。”(一)凡经过几番折腾的人都有这样的体会:一篇稿件的深度如何,在于采访(编辑)的深度;而采访(编辑)的深度如何,则看思考的深度;思考的深度又靠什么呢?全靠理论“铺垫”的深度。如果再深问一句:理论“铺垫”的深度来自何方?回答是明白无误的,完全取决于学习的深度。  相似文献   

8.
为了贯彻执行国务院批转的《编辑干部业务职称暂行规定》(以下简称《规定》) ,做好编辑干部业务职称的评定工作,结合我社的实际情况,特制定本办法。甲、关于评定职称的条件及申请办法第一条:根据《规定》,编辑干部的业务职称定为:编审、副编审、编辑、助理编辑四级。本社参加评定编辑干部业务职称的人员为:图书、期刊的现职编辑干部,包括美术设计人员(美编干部的条件参见有关文件)。  相似文献   

9.
我是晚报的一名通讯员,地地道道的“土八路”。当“土八路”其实比正规军要累,白天上班,晚上回家爬格子,采访时间大多是在上下班的路上或是公休日。那些被采访的人对我大发感慨:“市场经济了,年纪轻轻你干点什么不好?走街串巷挨家挨户问这问那,谁不忙?哪有工夫跟你聊!”更有甚者:“你是干什么的?不知道,不知道!”说着,门“咣”  相似文献   

10.
人们常说言论是报纸的“旗帜”。那么,记者、通讯员给自己采写的某一新闻作品配的言论,可不可以说就是这一新闻作品亮起的“旗帜”呢?一般情况下,配言论似乎多半是编辑的事情,记  相似文献   

11.
杨宏斌 《新闻前哨》2005,(10):34-35
现在各媒体的采编人员都在努力贯彻落实“三贴近”,改进新闻报道。作为采访记者如何做到“三贴近”?笔者以为,记者要把“三贴近”落到实处,一个很重要的方面,就是要克服当前日趋严重的记者的“编辑化”倾向。什么是记者的“编辑化”倾向呢?笔者以为,记者的“编辑化”,就是记者不运用采访的手段、却用编辑的手段来完成记者应该完成的工作。通俗地说就是:记者没干记者应该干的活儿,却干了编辑该干的活儿。  相似文献   

12.
——请介绍一下,编辑是干什么的? 答:编辑是一种职业。如同剧团里有导演、演员,医院里有医生、护士。报社里有编辑、记者。编辑,本身是一种工作、一道工序,稿件经过编辑成为报纸、成为书籍。 编辑的作用是不可或缺的。比如人们要美餐,那么编辑就是厨师。他善于调和五昧,搭配荤素,一番煎炒烹炸,摆上一桌色香味俱  相似文献   

13.
人们常说言论是报纸的“旗帜”。那么,记者、通讯员给自己采写的某一新闻作品配的言论,可不可以说就是这一新闻作品亮起的“旗帜”呢? 一般情况下,配言论似乎多半是编辑的事情,记  相似文献   

14.
读了今年《新闻战线》第二期阎玉才《岂能靠“磨”上稿》,使人产生两点感想:如果就事论事,阎文说的不无道理;如果面对现实,阎文未免有失偏颇。依愚观之,某些通讯员之所以靠“磨”上稿,多半是逼出来的。或问:谁逼的?则曰:上面逼的,编辑逼的。此话怎讲?所谓上面逼,盖指有关领导而言。据我所知,近年来有些部门乃至乡镇街道、中小学校也订有“通讯  相似文献   

15.
前几期的《出版工作》上,有同志提出编辑职称可分见习编辑、助理编辑、编辑、主任编辑、总编辑。我觉得把“主任编辑”作为编辑的一个职称不好,不如改为“编审”妥当。因为“主任编辑”,在“编辑”前面加“主任”二字,容易同行政职务的“编辑室主任”混同。事实上,有的出版社就把编辑室的行政领导和  相似文献   

16.
我社评定编辑干部职称,是从1980年下半年开始酝酿,1981年4月初正式动员进行这项工作的,到目前为止,编辑职称已基本评定完毕,副编审、编审的评定工作正在进行。我们评定编辑职称的情况如下。 (一)建立组织按中央文件精神成立了二级职称评定组织。一是邮电部编辑干部职称评定委员会,负责评定编审,并领导全国邮电系统的职称评定工作,由副部长成安玉同志任主任委员,副主任委员有政  相似文献   

17.
读了今年《新闻战线》第二期阎玉才《岂能靠“磨”上稿》,使人产生两点感想:如果就事论事,阎文说的不无道理;如果面对现实,阎文未免有失偏颇。依愚观之,某些通讯员之所以靠“磨”上稿,多半是逼出来的。或问:谁逼的?则曰:上面逼的,编辑逼的。此话怎讲? 所谓上面逼,盖指有关领导而言。据我所知,近年来有些部门乃至乡镇街道、中小学校也订有“通讯报道指标”,规定通讯员(包括专业的和业余的)一年  相似文献   

18.
某出版社的一位编辑为了攫取一部书稿到手,明知作者早已与一家兄弟出版社基本谈妥,双方都已按口头协定开展工作,他竟秘密地插手进去,向作者许以“满意的条件”,迅速签订了合同。在另一方面,作者亦干得相当合拍,一面签订合同,一面同原口头成交的出版社虚与委蛇,密不透风。直至有关部门发现两家出版社上报同一选题为同一作者而提出询问时,秘密交易的帷幕才被揭开。不料此时幕后人物亮相,竟振振有词地声称向作者组稿是“理所当然”,是“竞争”云云。为什么会发生这种事(据传闻,这类事还曾多处发生)?为什么这几位编辑、作者对此非但不以为非,竟然还洋洋得意,冠以“竞争”的美名?  相似文献   

19.
顾名思义,责任编辑就是要负责任的编辑。但是,究竟应当负有哪些责任呢?翻遍所有有关编辑方面的书刊,也难找到一个清楚的答案;同时,责任编辑又不是一种职称,有关的职称条例上也找不到确定责任编辑的“责任”规范。虽然如此,作为一个已有一定实践经验的责任编辑,却可在日常工作中,深深地体会到责任编辑的责任究竟何在。我的体会是:责任编辑责任重大,但要真正负好这个责,却很不容易。  相似文献   

20.
总编辑究竞应该是一个什么样的“角色”,其地位、职责、作用是什么?这方面的“专论”不多,新闻学作为一门完整的学科体系,我认为,少不了“总编辑”这一章。在一个新闻编辑部,依次有采访、撰写、编辑、编审、编排、校对、出版、发行等若干程序或者说各个紧密相联的不同系列或环节。各个程序或环节,都有不同的职责规范。如果把这些环节组合起来比做一个人,那么,总编辑及他主持的编委会便是这个  相似文献   

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