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转变教育思想 深化教育改革——兼论21世纪对人才素质的要求 总被引：16，自引：0，他引：16
教育的根本任务是培养适应社会需要的人才。教育要迎接21世纪的挑战,就应认真探索在21世纪需要什么样素质的人才以及怎样培养这种人才。当前。我国教育培养的人才素质不完全适应经济和社会发展的要求,究其重要原因,是教育思想的不适应。转变教育思想,已成为深化教育改革,培养适应21世纪需要的人才的先导。 相似文献
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马存根 《雁北师范学院学报》2003,19(3):34-36
医学教育与人文科学相结合已成为一种国际性的发展新趋势,无论从医学科学的发展、医学研究本身的特殊性,还是从21世纪人才培养目标来看,人文素质教育在医学高等教育中已占重要的地位.全方位地加强医科大学生人文素质教育,是我国21世纪医学教育改革的重点. 相似文献
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侯耀先 《延安教育学院学报》2003,17(1):13-14
教育的根本任务是培养适应社会需要的人才。教育要迎接21世纪的挑战，就应认真探索在21世纪需要什么素质的人才以及怎样培养人才。当前，我国教育培养的人才素质不完全适应经济和社会发展的要求，究其原因是教育思想不适应。转变教育思想已成为深化教育改革，培养适应新世纪意要的人才的先导。 相似文献
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全民环境教育是21世纪人类可持续发展战略的需要.目前全世界各国都在通过学校教育与社会公众教育普及环境知识和可持续发展的思想与理念.2003年11月2日中国教育部颁布了<中国中小学环境教育实施指南>,我国新一轮基础教育改革中已把环境教育正式纳入中小学新课程体系,环境教育已成为我国中小学课程中不可或缺的组成部分.因此,从基础教育改革对教师素质要求的角度考虑,对基础教育教师进行环境教育是十分必要和紧迫的任务. 相似文献
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房淑云 《天津市教科院学报》2000,(6):20-23
构建21世纪终身学习体系是世界教育改革与发展的普遍趋势,是知识经济时代对教育发展的必然要求.我国在《面向21世纪教育振兴行动计划》中已明确提出,到2010年要“基本建立起终身学习体系”,为国家知识创新体系以及现代化建设提供充足的人才支持和知识贡献. 相似文献
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为了实现“2000年人人享有卫生保健”的目标,促进医学模式的转变,在中等口腔医学教育改革中必须强化预防观点,增强医学生的现代口腔预防保健意识,以培养一批能诊治预防的实用型口腔医生。 相似文献
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全面实施素质教育,是提高民族素质,培养适应21世纪需要的创新人才,实现我国社会经济发展第三步战略目标的一项具有重要意义的战略决策。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,把深化教育改革全面推进素质教育作为21世纪我国教育改革与发展的主要任务,对全党全社会提出了进一步提高认识,统一思想,加快教育改革与发展,努力构建21世纪充满生机活力的有中国特色的社会主义教育体系的新的要求。 相似文献
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杨小卫 《湖南第一师范学报》2003,3(4):43-44,49
教育创新思想是江泽民教育思想的精髓，教育创新要求教育理念创新、教育体制创新、教育技术创新和课堂教学创新。江泽民关于教育创新的思想指明了未来中国教育的发展方向。是面向21世纪我国教育改革与发展的必然抉择。 相似文献
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师专学生全面素质教育与培养方案结构性改革 总被引：1，自引：0，他引：1
新的世纪即将来临.新的世纪对教育提出了新要求:通过教育培养的21世纪的劳动者“将是最全面发展的人,是对新思想和新机遇最开放的人”.当今世界,各国竞争的基点已转向科学技术和民族素质的竞争,实质就是教育的竞争.为此,我国在《中国教育改革和发展纲要》中提出:“教育改革和发展的根本目的是提高国民素质.”并明确要求:“中小学教育要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道.”显然,全面提高国民素质,已成为我国教育改革和发展的紧迫任务.如何适应我国教育改革和发展的新形势,培养素质全面的跨世纪初中师资,应是当前师范高等专科学校共同关注、着力解决的问题.本文就这一问题,提出一些探讨性的意见. 相似文献
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全民环境教育是21世纪人类可持续发展战略的需要。目前全世界各国都在通过学校教育与社会公众教育普及环境知识和可持续发展的思想与理念。2003年11月2日中国教育部颁布了《中国中小学环境教育实施指南》,我国新一轮基础教育改革中已把环境教育正式纳入中小学新课程体系,环境教育已成为我国中小学课程中不可或缺的组成部分。因此,从基础教育改革对教师素质要求的角度考虑,对基础教育教师进行环境教育是十分必要和紧迫的任务。 相似文献
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口腔医学工艺技术专业是一门实践性很强的学科,主要培养学生的实践操作能力。随着21世纪社会对口腔工艺技术人才的发展要求的提高,对现有教学模式的改革势在必行。 相似文献
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孙江燕 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1999,(3)
口腔预防保健学是研究群体口腔状况与自然环境和社会因素之间的关系、应用社会卫生和自我保健等措施预防口腔疾病、增进口腔健康水平的一门新的医学学科.在我国口腔医学的发展由过去对个体的传统治疗转向为提高群体口腔健康水平服务的医学模式转变过程中,该课程的设置无疑具重大意义. 相似文献
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本文从跨世纪人才培养的目标和要求出发，指出实施素质教育是社会发展和教育改革的需要，面向21世纪的英语教育，要转变教育思想，大力加强素质教育，同时指出素质教育应走出的误区。 相似文献
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邓小平教育理论是邓小平理论体系的重要组成部分,是指导我国教育改革和发展的思想武器。邓小平教育理论精辟地分析教育思想观念、内容、手段、方法的转变和改革,教育体制的改革等,对教育的各个方面都进行了全面、深刻的论述。终身教育是20世纪60年代在国际上出现的一种教育思潮。当前,各国已基本形成共识:二十一世纪是教育的世纪,21世纪的教育是终身教育。终身教育思想对我国的教育事业产生了极大影响,促进了教育观念的转变和教育实践的发展。 相似文献