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1.
沙毅 《中学生读写(初中)》2004,(4)
一、作文题阅读下面的文字,根据要求作文。请以“读”为话题,写一篇600字左右的作文。注意: 1.“读”的对象可以是书报杂志,也可以是人、大自然、某种生活经历或生活现象等。 相似文献
2.
许清华 《中学生(作文版)》2005,(9)
[作文题目]高山无语,但阅尽世事沧桑;大海怒吼,却源自细流无声。另如鲜花绽放,枯叶凋零,金蝉脱壳……大自然的一山一水,一草一木,无不充满智慧,蕴含哲理,富有灵性。崇尚自然,亲近自然,融入自然,我们的生活才会更加和谐,我们的情感才会更加丰富,我们的人生才会更加精彩。请以“感悟自然”为话题写一篇600字左右的文章。可以写你与大自然相处的某种经历,也可以写某种情感的变化过程或某种思考和感悟,等等。注意:1.题目自拟,文体自选,立意自定;2.文中不能出现真实的人名、校名、地名等。 相似文献
3.
杨裕海 《新语文学习(小学作文)》2006,(9)
[习作要求]这是一份语文试卷上的一道作文试题:“书是人类进步的阶梯”,作为学生,我们应该“好读书,读好书,多读书,读整本的书”。相信每个同学,除语文课本外,都或多或少看过一些课外书。因为个人爱好不同,读书方法各异,所以读书的感受也不大一样。请以“我与读书”为话题写一篇不少于400字的文章,题目自拟。[金指点拨]话题作文已越来越多地出现在小学生习作训练之中。很多同学遇到话题作文,往往感到难以下笔。其实,只要我们认识话题作文的特点,掌握话题作文的诀窍,就一定能轻松应对话题作文这种作文形式!一、认识话题作文的特点话题作文主… 相似文献
4.
5.
王锦 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(8)
[文题]人的一生是不断获取的过程:获取生命,获取健康,获取知识,获取财富,获取经验,获取教训,获取荣誉,获取友情……人们对“获取”往往有不同的追求,“获取”的途径也不尽相同。人生是丰富多彩的,“获取”也是多姿多态的。“获取”的过程,不仅展示了人生态度,而且包含着人生的哲理。请围绕“获取”这个话题写一篇文章。可以叙述经历,可以抒发情怀,可以发表议论。[要求]①题目自拟。②除诗歌、戏剧外,文体不限。③字数不少于600字(格子里写不下,可以写在格子外,但不得另附纸)。④文中不得出现真实的人名、校名。[满分作文示例]人生是一道数学… 相似文献
6.
[作文例题] 阅读下面材料,根据要求作文。有位书法家对一位用废报纸练字的人说:“如果你用最好的纸来写,你可能会写得更好。”那人很奇怪地问原因,书法家笑而不答,只写了一个“逼”字,那人顿悟,这是让他惜纸逼迫自己写好字。还记得有这样一则谚语:“如果你想翻墙,请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边,你已经别无选择,要想方设法翻过去。正是有了逼迫,才会尽力发挥自己。请以“人生没有草稿”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言等等。[注意]①立意自定。②文体自进。③题目自拟。④不少于800字。[技法指导] 作文需要材料,材料的质量与作文质量密切相关,因此选材须慎重,应注意以下几点: 1.不涉禁区,积极健康。2.避生就熟,得心应手。3.弃故纳新,与时俱进。4.避同求异,独特出众。5.去粗取精,以一当十。6.推陈出新,旧材新用。 相似文献
7.
张广祥 《中学生(作文版)》2004,(10)
[题目设计]在我们生活中,令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历,抒发感受;可以发表议论,评述世态,等等。注意:1.立意自定。2.文体自选。3.题目自拟。4.不少于800字。[写作指导]总要受到客观环境的影响,受到偶发事物的牵动和制约。“感动”之于人即是如此,明白这一点,我们以“感动”为话题写作文,就要首先调动生活积累,忆起曾经让我们感动的人或事,情或景,并选取其中内蕴丰富、值得反复咀嚼… 相似文献
8.
曹津源 《中学生读写(初中)》2005,(9)
[文题展示] 我们常常用古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”六字来谈写作,意思是开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力。写作固然如此,仔细想想,小到生活、学习,大到事业、人生,又何尝不该这样呢? 请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题. 写一篇不少于800字文章。注意:①话题包括三个方面,也可以选取其中一个或两个方面展开。②立意自定。③自拟标题。④自选文体,但不要写成诗歌或剧本。 相似文献
9.
郑美英 《中学生(作文版)》2005,(6)
[中考预测命题]阅读下面的材料,根据要求作文。人生有“四”气:奋发向上、百折不回的志气;铁面无私、令人敬畏的正气;披荆斩棘、舍生取义的勇气;求新求好、能做善做的才气。请以上段文字或文字中的某一句话为话题,联系实际,写一篇文章。注意:①具体角度与写法可以多种多样。②文体不限。③题目自拟。④不少于600字。[审题方向]●可写内容1.品味人生,这是一个古老而年轻的严肃话题。人生意义何在?面对名利、荣辱应如何处理?面对自然规律应持什么态度?……对于这些问题,古往今来,芸芸众生交上了丰富多彩的答案。有的人认为,人生的价值在于体验… 相似文献
10.
吴小进 《中学课程辅导(初三版)》2004,(8):6-7
一、题目俗话说:“爱美之心,人皆有之。”法国的罗丹也说:“这世界不是没有美,只是我们缺少一双发现的眼睛。”在生活中,有许多的人和事都是美的。让我们都有一双慧眼,去发现、体味生活中的美吧!请以“美”为话题,自拟题目,写一篇作文。[注意]①立意自定,文体自选,题目自拟。不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名和地名。不得抄袭。二、试题解说法国的罗曼·罗兰说:“人类有一种爱美的本性。”“美”是人类永恒的主题,学会发现美、欣赏美、评价美是对初中学生的基本要求,所以这是—道引导学生关注生活、品味美好人生的话题作文试题… 相似文献
11.
[命题分析]
作文题:
请以“我的悲伤”为内容写一篇记叙文.要求:写生活中的事,感情真挚,标题自拟,不少于600字.
这个直接要求写记叙文的命题,有两个明确的限制条件.一是以“我的”为限制,即要求以第一人称叙事,在作文中讲述自己的经历.二是以“悲伤”为限制,确定了作文的情感基调,写喜写怒均为离题.
中学生经历过的人生路程虽然不算太长,但酸甜苦辣的人生感受其实也蛮丰富,特别是隐匿于心的悲伤素材并不鲜见.下笔成文之前要细致选择,尽量从生活经历中选择那些记忆深刻、富有情怀的悲伤素材,让作文在叙述自己悲伤之事的同时,又能打动读者的心. 相似文献
12.
佚名 《全国优秀作文选(高中)》2006,(3)
[作文话题] 大海,烟波浩渺,广阔无垠,蕴藏着伟大的力量,人们常赞叹“海是江河的母亲。”而在一次作文大赛中。一位中学生的妙喻“大海的母亲是小溪”,却让一位老作家赞不绝口。很多事情,从不同的角度看, 往往会有迥然不同的认识。请以“换一个角度”为话题,写一篇文章。可以写你的经历、体验、感受、看法,也可以编写故事、寓言。题目自拟。不少于800字。 [写作点拨] 俗话说“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,意即观察视角的转变,思考层面的提升,往往能收到意想不到的效果。其实,我们的学习需要“另类”的思考,我们的生活更需要“别样”的认识,“换一个角度”可能是进步的捷径,成功的保证。本话题可写记叙文,记叙自己和他人的经历;也可以发表见解,谈自己对人生风雨的理解与感悟;还可以写寓言故事,写微型小说。 相似文献
13.
胡家曙 《中学生(作文版)》2004,(5)
[考题] 阅读下面材料,按要求作文。从某种意义上说,人生就是一个不断寻找的过程:寻找快乐、寻找友情、寻找财富、寻找知识、寻找幸福……相信你也会有这方面的体验、感想和认识。请以“寻找”为话题,写一篇不少于800字的文章。题目自拟,文体不限(除诗歌外)。 相似文献
14.
肖万山 《小作家选刊(小学)》2006,(10)
[真题回放]1.片段作文。以“车站一瞥”为题目,作场景描写,不少于200字。2.阅读下面的文字,根据要求作文。“走”与“停”是生活中常见的现象,其内涵十分丰富,可以引起我们对自然、社会、历史和人生的种种感受、联想和思考。请以“走与停”为话题写一篇文章。要求:①所写内容必须在话题范围之内;②题目自拟;③立意自定;④除诗歌外,文体不限;⑤不少于600字;⑥不得抄袭。满分揭秘:文章以一个几乎没有来龙去脉的简单“情节”表明了一个深邃的主题,巧妙地体现了命题人提出的“常见的”“走与停”引起“对人生、社会的感受、联想和思考”。在平淡… 相似文献
15.
唐惠忠 《作文成功之路(高中版)》2004,(6)
文题阅读下面的材料,根据要求作文。人生有"四气":奋发向上、百折不回的志气;铁面无私、令人敬畏的正气;披荆斩棘、舍生取义的勇气;求新求好、能做善做的才气。请以上段文字或其中的某一句话为话题,联系实际,写一篇文章。注意:①具体角度与写法可以多种多样。②文体不限。③题目自拟。④不少于800字。[题解] 一般话题作文只提供一个话头,属单头型话题作文,本题同时提供了多个话头,要求任选其一,属于多头型话题作文。多头型话题作文写作时除借鉴单头型话题作文的写法外,应注意通过精选话头在定位上求新。题目虽有多个话头,但 相似文献
16.
《小作家选刊(小学)》2002,(8)
包装,只是人们为实现某种目的而施用的手段,它带来的效应可能是正面的,也可能是负面的。而生活在一个“包装时代”,你对“包装”有何认识、体验或经历呢? 请以“包装”为话题写一篇文章。注意: ①内容要与“包装”有关。. ②文体不限。可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论,展开想象等等。③题目自拟。④不少于800字。 相似文献
17.
《小作家选刊(小学)》2006,(9)
[真题回放]阅读下面文字,根据要求作文。自然是一本书,社会是一本书,父母是一本书,老师是一本书,同学是一本书,自己是一本书……人生经历中,各种接触、交流的过程都是“读”的过程。读是面对,读是探索,读是了解,读是感悟,读是品味,读是超越……请以“读”为话题,写一篇不少于800字的文章。【注意】:①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤书写规范,正确使用标点符号。⑥不得抄袭。站在我生命的角落,我在读外婆的老屋。天,再也遮不住我的眼;地,再也藏不住我的心。惟独那扇残窗,那堵废墙以及它们阻挡不住的老… 相似文献
18.
朱庆和 《中学语文(读写新空间)》2005,(12)
【写作文题】错位,《现代汉语词典》解释为:离开原来的位置。生活中充满了各种各样的“错位”现象:学生迷恋游戏机,商家欺骗消费者,是一种“错位”;子女当一天家长,让闯红灯的人当一回交警,这也是一种“错位”。在生活中,你有类似的经历和见闻吗?你有怎样的认识和思考呢?请以“错位”为话题,写一篇文章。【注意】(1)所写内容必须在这个话题的范围之内。(2)立意自定。(3)文体自选。(4)题目自拟。(5)不少于00字。(6)不得抄袭。【文题解码】要写好本次话题作文,必须注意以下几个方面:1.“错位”,从所写的事物对象而言,是二元的指向,即双向性事… 相似文献
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