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相似文献
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1.
目前,随着新课程改革的推动与实施,高中政治教学也面临着创新和改革.很多学生认为高中政治课堂枯燥无味,不仅难学,而且很难将所学的政治知识运用到实际生活中.因此,高中政治教学改革迫在眉睫.本文主要分析了高中政治教学目前存在的问题与不足,并提出了有效的解决策略.  相似文献   

2.
教育部明确提出了新一轮基础教育改革中首先要在学生的学习方式上要有所突破,课堂教学作为教学的主战场起到重要的作用,教师的教学模式直接制约和影响学生的学习方式。因此,教学模式的改革和突破不仅是新一轮课程改革的核心和突破口,也是新的中小学课程标准的一个显著特征。本文立足于国内外理论研究成果和实践经验,阐述了协同教学模式的含义、特点和实施方式,对协同教学在高中政治课堂教学中的应用做了较详细的背景分析,对高中政治教师实施教学改革具有一定的借鉴意义。  相似文献   

3.
黄文锦 《考试周刊》2011,(83):168-169
学生探究意识与创新精神的培养不仅是高中政治教学改革的重要目标,而且是提高学生综合素质的重要举措。本文结合高中政治教学现状,从更新教育理念、创新探究教学模式和丰富探究创新资源等方面对在高中政治教学中如何培养探究意识与创新精神这一问题作探讨。  相似文献   

4.
合作探究教学模式在高中政治教学中的应用   总被引:5,自引:0,他引:5  
周奕旻 《文教资料》2006,(18):87-88
在新课程改革中,探索高中政治课教学模式,对于高中政治教学实践的深化具有十分重要的现实意义。本文论述了合作探究教学模式的教学原则、实施策略,并对合作探究教学模式进行了评价,以供进一步研究与探讨高中政治教学模式参考和借鉴。  相似文献   

5.
新课程改革的实施对现阶段高中政治教学提出了新的要求,为了确保教学改革的顺利进行,高中政治教学采取的创设政治教学情境的教学方式,对于高中政治教学效率的提升具有极为重要的意义。本文主要就有效创设高中政治教学情境进行了分析与研究。  相似文献   

6.
本文主要以文献法为主要科学研究方法,重点探讨了课改后的高中政治教学,得出:高中政治教学改革是教育发展的客观需求;转变高中政治教师教学观念是教学改革的重点;转变高中政治教师角色是改革的起点,更好地倡导新课改在高中政治教学过程中的实施,以为国家培养出素质精良,人格健全的建设者和接班人。  相似文献   

7.
基础教育教学改革已经在全国拉开序幕,在这样的社会背景下,高中政治教学要不断改革,在高中政治教学中如何不断强化学生在课堂教学中的主体地位,促进学生的全面发展,不断提高课堂教学有效性,是众多教师需要解决和思考的问题。本文就高中政治教学的有效性问题,阐述了如何在高中政治教学中融入人本主义教育,以促进高中政治教学的改革和完善。  相似文献   

8.
随着新课程改革的不断深入,高中政治教师在教学过程中不断转变思路,创新教学方式。在当前高中政治教学过程中,传统的教学方式单一,教学方式陈旧,学生对高中政治内容不感兴趣,觉得高中政治枯燥无味,索然无趣。为有效提高高中政治教学的质量与水平,在高中政治教学中,应该加强教学改革,不断创新教学方式,不断拓宽教学思路,综合提高高中政治的教学质量及水平。  相似文献   

9.
在教学改革不断深化的背景下,高中政治教学水平得到了一定的提高,但是从实际教学中不难发现还有比较多问题需要进行改善。为了进一步优化高中政治教学模式,提升教学有效性,教师需要改进教学理念,体现素质教育理念。接下来,笔者将结合自身实践经历,浅谈新课改背景下高中政治教学模式的优化措施,希望能够起到部分借鉴作用。  相似文献   

10.
伴随着我国教育事业的不断发展,在新课程改革的背景下,高中政治教师开始改变传统的教学模式,不断在教学中摸索教学经验,并且开始培养学生的探究意识和创新能力。 一、高中政治探究式教学的具体含义 在传统的高中政治教学过程中,学生在课堂上的学习兴趣不浓,没有自主学习的能力,多数学生的学习情况始终处于被动的状态,这是一直困扰高中政治教师的一个难题。随着教育体制的不断改革,高中政治教师应该努力把探究式教学模式引入政治课堂中。  相似文献   

11.
随着新课程改革的不断深入,当前高中政治课堂教学中掀起了一股"改革"风潮,教师致力于改变传统刻板的教学模式,不断创新和尝试新的教学模式,取得了一定的教学成效。其中,生活化教学模式以其"贴近学生生活实际,易于学生认知和理解知识,发挥其主观能动性"等优势,在高中政治课堂教学中被广泛运用。为此,本文以高中政治为例,进一步探讨"生活化"教学模式在高中政治课堂教学中的实施策略,以期为后来研究者提供一些参考和借鉴。  相似文献   

12.
相当多的学生认为高中政治不但枯燥难学,而且很难将政治课的知识真正内化并用于实际中,因此,高中政治教学的改革势在必行。本文分析了高中政治新课程教学存在的诸多问题,并对症提出教学改革策略,望能为高中政治教学开凿小径。  相似文献   

13.
要想让高中政治课程提高教学有效性,满足新课程改革的要求,全面深化教学改革,就需要分析高中政治教学现状,提高政治教学质量。文章分析高中政治教学现状,给出针对性措施提升政治课堂教学的有效性。  相似文献   

14.
相当多的学生认为高中政治不但枯燥难学,而且很难将政治课的知识真正内化并用于实际中,因此,高中政治教学的改革势在必行。本文分析了高中政治新课程教学存在的诸多问题,并对症提出教学改革策略,望能为高中政治教学开凿小径。  相似文献   

15.
高阳 《新疆教育》2013,(4):18-18
教学改革不断地深化,学校都在抓紧教学质量提升。尤其是高中教学中,教师为了迎合教学质量,在不断进行教学模式的改进。而对于一名高中政治教师来讲,高中政治教学模式需要不断地改进。同时,高中生正面临升入高校时期,所以为高校培养人才是非常重要的。高中政治教师看到了这一方面,所以在教学中不断地加强自我课堂的教学整改。经过多名教师的不断总结,认为在高中政治教学中将多媒体教学技术融进课堂,能使教学质量得到一定的提高,下面谈谈多媒体在高中政治课堂教学中的作用。  相似文献   

16.
张永 《成才之路》2012,(26):71-71
正在新课程改革推动下,高中政治教学改革迈入了快车道,新的教学理念、经验成果异彩纷呈,为教学成效的提升增添了强劲动力。但是,在轰轰烈烈开展教学改革的过程中,我们也应当保持清醒的头脑,要对高中政治教学改革中存在的薄弱环节或者误区具有清楚地认识,并采取针对性措施予以改进,本文主要针对当前高中政治教学存在不足以及改进措施进行分析。  相似文献   

17.
在当前高中思想政治教学中,教学有效性问题是广大政治教师十分关注的问题.以往传统教学模式过于注重应试效果,在教材内容选择、教学手段改进、教学模式改革以及教学空间拓展等方面与新课程理念要求存在着较大的差距.在新课程改革不断深入的今天,广大高中政治教师应该不断审视和反思自身的教育教学工作,创新理念,改进方法,不断提高政治教学的有效性,促进学生的全面发展.  相似文献   

18.
近年来,在我国政治经济及教育体制发展变革的社会背景下,以人为本的教育理念也在逐渐影响教师课堂教学。在高中政治教学中,教师应当秉承以人为本的教学理念,以新课程改革理念为指导思想,不断改革和创新自己的课堂教学。本文立足于以人为本教学理念在高中政治教学中的意义,分析在新课程改革背景下高中政治实施以人为本教学模式的策略。  相似文献   

19.
近年来,基于新课程改革的逐步推进,就传统教学模式进行创新,通过融合现代教育思想以提升课堂教学整体水平,已经成为各学科教学工作的重要发展趋势.其中,对于高中政治教学工作来说,考虑到存在学生兴趣较差、教学效率较低等问题,因此强调学生自主学习意识进行培养的合作探究教学模式,始终是一种非常有效的教学手段.对此,本文从合作探究教学模式的应用原则出发,在概述现阶段高中政治教学常见问题的基础上,详细展开分析了合作探究教学模式的应用策略,旨在给予广大高中政治教师一定的帮助,并以此在提升其教育水平的基础上促进学生合作意识和探究素养的全方面增强.  相似文献   

20.
合作教学模式的开展是适应新课程改革要求的一种教学模式,这种教学模式的有效开展能够激发学生学习的积极性,充分发挥学生的主体地位。本文结合实际的高中政治教学的情况和合作教学的相关理论知识,研究能够通过合作模式的有效运用提高高中政治教学质量的方法,同时提升学生的整体素养。  相似文献   

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