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通过AHP法对影响民族高校学生工作的因素进行了分析,并针对存在的问题,提出了加强党建和思想政治工作,调整专业结构,建设高水平师资队伍和加强学生心理健康教育等措施。 相似文献
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本文选取部分在浙高校的辅导员作为调查对象,并与全国成人常模、专任教师作参照,采用卡特尔16PF人格因素量表,来探究高校辅导员这一群体的人格特质,并以高校学生心理健康教育的视角,分析辅导员群体的人格特质对学生心理健康成长的影响,使其心理健康教育工作更具有意识性、主动性和实效性. 相似文献
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学生是社会群体中的重要组成部分,有着举足轻重的作用。因此,重视学生党建工作,稳定学生群体已是高校不可忽视的一部分。在党的群众路线教育实践活动背景下,不断加强和改进高校的党建工作是更好地开展高校教育,培养高校人才的必然要求。新形势下,发现高校党建工作中存在的问题,并针对其中的问题提出可行的解决措施,对于高校党建工作的开展有一定的启发作用。 相似文献
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根据高校心理健康教育的功能,指出目前高校心理健康教育工作存在认识不足、师资力量薄弱、心理测量工具的不规范、缺乏合理的管理制度等问题,提出应该建立正确的高校心理健康教育观、将心理健康教育课程纳入高校教学体系、加强师资队伍建设、丰富和完善心理健康教育的形式、加大心理健康教育知识的宣传力度、做好特殊群体学生工作等对策,以促进高校心理健康教育工作的进一步发展。 相似文献
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少数民族学生在我国高校中是一个较特殊的群体,加强对少数民族学生的心理健康教育是高校思想政治教育的一项重要工作. 相似文献
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少数民族学生在我国高校中是一个较特殊的群体,加强对少数民族学生的心理健康教育是高校思想政治教育的一项重要工作。 相似文献
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鲜明的政治立场是高校党建和大学生思政教育两项工作必须坚持的政治底线.高校党建工作必须坚持党的绝对领导,用党的方针指导和教育学生群体,让高校培养人才的功能得到极大的发挥,并为强化党建工作助力添彩.高校思政教育和党建工作需要在教育实践中践行党的领导,并将党的领导落到工作实处,在思政教育中和大学生进行积极有效地互动交流,合理... 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(37)
<正>高校党建工作指的是在高校环境内开展,为了稳定党的组织工作质量和工作落实效率而进行组织建设教育活动。高校党建工作是基层党建中的重要组成部分,也是维护党的组织地位而必须开展的教育活动。高校党建工作的对象可以是教职员工,也可以是学生群体。党建工作具体方式就是通过理论教育和实践教育,让被教育对象正确认知党的工作,明确党在新阶段内所下达的新任务。 相似文献
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心理素质教育已成为人才培养的重要组成部分，高校的心理教育工作更具针对性和实效性。采用《UPI-大学生人格问卷》，对3489名大学新生进行测评。通过对不同群体学生的心理健康状况的调查和比较研究，为高校心理健康教育与心理咨询工作提供现实依据并积极探索教育对策。 相似文献
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高校心理健康教育工作者是当前高校中的一个特殊群体,他们往往扮演着教师、心理辅导师等多重角色。他们的工作热情、工作状况往往决定着高校心理健康教育工作的效率与学生的心理健康状况,然高校心理健康教育工作者的职业倦怠问题已成为高校心理健康教育工作客观存在的现实。文章探讨了高校心理健康教育工作者职业倦怠的表现,并着重从社会、组织及个人三个层面探讨其成因,并尝试提出消除心理健康教育工作者职业倦怠的对策。 相似文献
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赵雷 《中国科教创新导刊》2008,(5):52-53
少数民族学生在我国高校中是一个较特殊的群体,加强对相对西部人数比例较少的东部沿海高校少数民族学生的心理健康教育,是高校思想政治教育的一项重要工作。 相似文献
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不同民族学生的心理健康具有独特性,影响因素也具有特殊性。只有对不同民族学生的心理健康水平和影响因素开展研究,才能全面客观把握学生心理健康状况。由于就学环境的改进和心理健康教育工作的深入开展,与十多年前相比,畲族学生心理健康水平有明显改善。但是无论心理健康状况还是心理健康教育工作还存在一定的问题,今后需要在积极心理学指导下,探讨畲族的民族精神、民族意识以及民族性格等因素的影响,发掘畲族独特的心理健康教育资源,并开展教育干预研究。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(8)
本文对广东某高校七年新生共23142人的心理普查数据结果进行分析,发现新生大部分学生心理健康状况情况良好,女生的心理健康水平低于男生,该学生群体有共同关注的问题。该研究总结了七年来该高职院校学生心理变化的特点与规律,为大学生心理健康教育工作提供一定参考依据,为高校心理健康教育工作提供有针对性的指导。 相似文献
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高校党建工作,特别是学生党建工作必须要树立和落实科学发展观,要深刻认识学生党建工作对高校人才培养的意义与影响.大学生党员是我党未来的骨干力量,是最具活力和智慧的群体,是建设中国特色社会主义社会的核心力量,必须以科学发展观为指导,切实加强高校学生党建工作. 相似文献
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高等学校是培养和输送高素质学生党员的基地,高等学校辅导员在高校党建工作中居于核心力量,但随着学生培养模式和高校教育形势的变化,班导师在学生党建工作中的作用显得日益重要起来。对大学生的生理和心理健康成长具有重要意义。本文在探讨高等学校培养学生党员的重要意义的基础上,对如何发挥好班导师辅导员在党建工作中的合力进行了深入的分析。 相似文献
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大学生心理健康教育是高校安全稳定的重要保障,只有形成高校领导高度重视、各部门团结合作、财政上给予支持、机制上提供保障、心理健康教育与咨询中心和学生管理工作者提供强有力支持的良好局面,才能把大学生心理健康教育工作做扎实.为此需要做到:教师课堂上传授心理健康教育相关知识,课下对怀有心理问题的学生开展团体辅导和教育工作;心理咨询师、心理学相关教师等针对特殊群体学生采取特殊教育策略;学科专业带头人等做好专业发展前景分析报告,为学生指明专业出路;辅导员延长工作"触角"、用心呵护、多角度关心特殊群体学生,走入学生日常生活和学习、加强特殊问题学生家校联动等,才能更好地为高校大学生的健康成长保驾护航,为实现伟大中国梦贡献力量. 相似文献
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西部高校生源中贫困生和民族生占据了相当比例,其心理健康状况关系到高校的稳定与健康发展。本文结合多年从事学生工作的实践经验及西部高校所在地区特点,对贫困生与民族生心理特点进行调查与分析,在此基础上提出加强西部高校大学生心理健康教育的对策。 相似文献
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少数民族预科班学生是高校中一个特殊的群体,他们身上既有着与高校农村学生、贫困学生相同的人格特点,又有着自身特殊人格表现。了解这一群体的特点,加强对这一群体的个性教育是做好民族预科班学生工作的重中之重。本文就加强民族预科班学生的教育管理工作谈几点看法。 相似文献
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加强民族成人学生心理健康教育,首先要了解民族成人学生健康的标准,围绕民族成人学生心理健康教育内容来探讨,重视对民族成人学生普及心理科学知识,针对不同层次民族成人学生的心理发展特点实施心理健康教育。成人院校心理健康教育的途径:加大心理健康知识的宣传与教育、做好民族成人学生心理健康测评工作、加强心理健康教育队伍建设、重视民族成人学生心理健康教育加大投资力度。 相似文献