共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
英语教学方法应是与时俱进。自英语新课标实施以来,许多教师在教学思想上墨守成规;教学方法上“穿着新鞋走老路”。本文就此略谈存在的问题及解决的对策。 相似文献
2.
我们从开始学习英语就知道,英语有美式英语和英式英语之分。但是在英语的使用过程中,作为中国学生的我们似乎很难分清两者之间的异同。其实世界上还有很多种类的英文,不只英式和美式两种而已。光是在美国境内就有好多种不同的美式英文的方言,本文将着重从单词的使用的不同来论述美式英语和英式英语的异同。 相似文献
3.
新课标提倡学生的自主学习,本文重在研究如何在高中英语阅读中实施策略教学,形成自主阅读的教学模式,引导学生进行自主学习,养成自主学习和阅读探究的能力,为他们的终身发展打下良好的基础. 相似文献
4.
新课标提倡学生的自主学习，本文重在研究如何在高中英语阅读中实施策略教学，形成自主阅读的教学模式。引导学生进行自主学习，养成自主学习和阅读探究的能力，为他们的终身发展打下良好的基础。 相似文献
5.
实施素质教育，关键是改变教师的教育观念和教学方式。本文从新课标的角度讨论为什么以及如何做一名班主任型的英语教师，促进英语教学质量的提高。 相似文献
6.
实施素质教育，关键是改变教师的教育观念和教学方式。本文从新课标的角度讨论为什么以及如何做一名班主任型的英语教师，促进英语教学质量的提高。 相似文献
7.
当今世界,己处于一个知识爆炸的时代,面对信息技术的迅猛发展,教师的教育方式和学生的学习方式也必须发生相应的转变。初中英语学科教学也不例外。近几年,我们结合新课程改革的实施,对新课标下初中英语学科教学模式进行了一个初步探索,以求于同行做进一步探讨。 相似文献
8.
9.
10.
在21世纪随着经济社会全球化进程的加快,语言越来越广泛地在日常生活中得到运用。在当前大多数学校教育中都没有忽视对英语的传授,刚刚通过的高中英语阅读新课标,随着教育的改革,也有所进步。本文第一部分简单介绍了新课标下高中英语阅读教学的现状分析,其次阐述新课标下英语阅读的要求及理念,最后解析高中英语在新课标下对阅读教学的对策,以为实际教学提供参考。 相似文献
11.
12.
使用修辞格可以使语言更加生动形象,鲜明突出,加强语言表现力和感染力。从正确运用英语修辞格及对比分析英汉语言在修辞格式上的异同入手,浅谈如何在忠实表达原文的基础上,正确翻译和理解英语的修辞格,并介绍英语修辞格在翻译方面的基本原则及方法。 相似文献
13.
<正>初中英语课堂教学具有开放、形式多变、互动交流的特性,随着新课标新课改的改革和实施,就要求了教师在英语课堂教学和其教学过程中要做好充分的准备和随机应变的能力。教师课前要充分备课,在课堂上运用各种有利条件,把课堂的效果发展到最佳,这样才有利于课堂的教学生成顺利进行开展。英语新课标提出,在初中英语教学方面不只是封闭、单项、静止的知识受教过程,而是如今提倡的师生双向、开放平等、动态学习、相互交流的过程, 相似文献
14.
使用修辞格是为了使语言更加生动形象,鲜明突出,加强语言表现力和感染力。本文从正确运用英语修辞格及对比分析英汉语言在修辞格式上的异同入手,浅谈如何在忠实表达原文的基础上,正确翻译和理解英语的修辞格,并介绍英语修辞格在翻译方面的基本原则及方法。 相似文献
15.
在对阳泉市城区中小学体育教师的调查中发现,在新课标的实施中还存在不少问题。本课题将对阳泉市城区中小学体育新课标实施现状及其在实施中存在的问题进行研究分析,并提出可行性解决方法,为更好地实施新课标提出的建议。 相似文献
16.
随着新课程改革的不断进行,思想观念的更新与转变迫在眉睫。新的教学模式的建构与推广使用正在探索与实施,本文针对新课标下的《科学》课堂教学中采用“问题解决”教学模式的实施作一些探讨。 相似文献
17.
汉英两种语言都有大量的委婉语,具有很多相似处。但由于不同的文化传统、不同的历史背景等因素,它们之间在委婉语应用等方面有着明显的差别。对二者进行对比分析,找出它们的异同,有利于加深学生对委婉语使用的进一步认识。 相似文献
18.
在职业高中,大部分学生的基础较差,英语基础更差兴趣又低,厌烦学英语现象严重。在职高的英语教学中,一直是以教师为主体,教师讲解占去了课堂的大部分时间,传统的教学模式只是单一的自下而上的模式,只是把课文当作向学生传授语法及语言知识的载体,新课标要求教师通过使用交际手法进行阅读教学,来提高学生的听说读写能力,把教师的教变成学生的学。 相似文献