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交通部出台了《收费公路试行计重收费指导意见》，对货车试行计重收费。并称，对收费公路试行计重收费的主要目的是为进一步完善车辆通行费的计量方式，降低合法运输车辆的运输成本。 相似文献
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本文通过介绍计重收费系统的原理,讨论收费费率标准的确定原则与方法,通过分析来确定出计重收费标准方案;演算正常收费标准及超限加成系数,从而得出一套用于制定计重收费标准的较为合理的办法. 相似文献
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计重收费系统对于普通公路收费工作，尤其是遏制货车超载起着重要作用。依据七部委发文及交通部2号令描述的计算规则，借鉴邻省的相关经验，进行了开放式公路计重收费软件开发及深度测试。 相似文献
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关宵寅 《时事(时事报告高中版)》2011,(2)
8月底,针对存在收费站间距小、收费标准高等问题,高速公路里程密度位居全国之首的江苏省,决定对现有收费公路、收费期限、收费标准、收费站(点)和收费行为逐一审核,逐项落实中央精神,确保凡属违法收费,坚决取缔;凡属违规收费,限期纠正。江苏的举措是近期我国高速公路治理行动的一个缩影。今年6月14日,交通运输部、国家发改委等五部门联合发出了《关于开展收费公路专项清理工作的通知》,要求全面清理公路超期收费、通行费收费标准偏高等违规及不合理收费,取消间距不符合规定收费站等。 相似文献
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1．称重仪
例1高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费,某同学结合所学物理知识设计了如图1所示的计重秤原理图,以下说法正确的是（ ） 相似文献
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刘嘉 《呼伦贝尔学院学报》2023,(4):62-66
我国的公路交通网从改革开放初期到现在得到了快速发展，1984年收费公路政策的实施推动了我国公路交通网络的建设。在改革实践的过程中，收费公路管理体制和模式在不断地改进和优化，促进了我国公路交通网健康、可持续发展，在一定程度上满足了社会民众日常出行需求。本文梳理了国内外收费公路模式和收费政策发展的主要观点和国外收费公路发展和管理的主要做法，重点研究我国收费公路建设发展和管理模式的现状，分析在收费公路管理实践中存在的问题以及成因。以期能够为我国收费公路政策优化调整以及所涉及的收费模式和机制改革提供借鉴和参考。 相似文献
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记者：最近爆出河南天价高速公路收费的新闻，整体来看，中国的公路收费标准高不高，有多高？杨再舜（全国乘用车市场信息联席会副秘书长）：像中国这样采取收费公路政策的国家和地区约有60多个，但中国收费路段和车辆通行费远高于世界其他国家。 相似文献
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河北省石黄高速公路管理处辛集收费站 《中国职工教育》2009,(8):36-37
河北省石黄高速公路辛集收费站坐落于辛集市区以北17公里处,毗邻307国道,近年来,随着高速公路联网、计重收费方式的转变和优质服务的深入开展,辛集站围绕中心,服务大局,狠抓基础,锐意创新,把加强收费站班组建设作为收费管理工作的基础和文明建设活动的落脚点,充分发挥收费班组建设的“源头”作用, 相似文献
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冯春玲 《中国科教创新导刊》2008,(27)
随着国民经济的蓬勃发展,我国高速公路建设的步伐越来越快,但运输车辆的随意超载超限对高速公路的寿命及养护工作造成了巨大的威胁。当前保护好国家的路产路权、保障公路安全畅通工作迫在眉睫。而采取计重收费的方式可以控制超载车流量,降低单车超载比 相似文献
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差别收费作为高等教育收费制度的一种新尝试正逐渐被接受和认可,不同院校、不同专业已经开始差别收费,根据学生家庭收入进行有差别的收费也正在试行之中。从调节供需矛盾、优化资源配置、有利于社会公平等方面论证差别收费的必要性,并就保证差别收费具有实际可行性的若干制度进行探析,以期对高等教育收费标准的确定具有一定的指导意义。 相似文献
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谢彩云 《沙洋师范高等专科学校学报》2006,7(4):65-68
高校收费已成为现实。在试行与全面推广中,出现了收费过高的问题。依据公平上的“受益负担．能力支付”原则,应在正视高校收费公平缺失这一事实下,寻求公平的收费路径。落实公平的收费政策。实现高校的收费公平。 相似文献
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辽宁省将在高校 2 0 0 4级新生中试行一种新的收费方式 ,即按学分收取。学分收费的具体方法为 :学年收费标准乘以规定的修业年限除以达到毕业条件所规定的总学分得出学分收费标准 ;同一学校、不同专业的公共课学分实行统一收费标准 ,专业课学分收费标准因学年收费标准不同而有所区别。按这种方式计算 ,学生早修完一门课程 ,就能节约部分费用。此外 ,辽宁省教育厅要求高校在折算学分收费标准时 ,要结合本校近年重修率或不及格率的实际 ,相应降低学费总额 ,以鼓励勤奋学生 ,体现公平原则辽宁高校新生试行按学生缴费@李曦… 相似文献
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"一费制"政策失真现象探析 总被引：1，自引：0，他引：1
为规范学校收费行为，治理教育乱收费，减轻农民负担，国家于2001年开始在国家扶贫开发工作重点县试行义务教育收费“一费制”。“一费制”政策试行几年来，基本上达到了政策制定的目的，得到了贫困地区学生和家长的拥护。为此，2004年3月，经国务院批准，教育部、国家发展和改革委员会、财政部下发了《关于在全国义务教育阶段学校推行“一费制”收费办法的意见》，要求2004年秋季在全国义务教育阶段学校全面推行“一费制”收费办法。但在“一费制”实施过程中，也出现了较为严重的政策失真问题。 相似文献
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为规范学校收费行为,治理教育乱收费,减轻农民负担,国家于2001年开始在国家扶贫开发工作重点县试行义务教育收费“一费制”。“一费制”政策试行几年来,基本上达到了政策制定的目的,得到了贫困地区学生和家长的拥护。为此,2004年3月,经国务院批准,教育部、国家发展和改革委员会、财政部下发了《关于在全国义务教育阶段学校推行“一费制”收费办法的意见》,要求2004年秋季在全国义务教育阶段学校全面推行“一费制”收费办法。但在“一费制”实施过程中,也出现了较为严重的政策失真问题。一、“一费制”政策失真的表现1.政策缺损即“一费制”… 相似文献
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湖南省岳阳市从2004年下学期开始，在义务教育阶段学校试行“一费制”收费办法。为此，岳阳市各级教育行政部门采取了一系列行之有效的措施，如实行收费公示制度、推行“学生缴费明白卡”制度、执行收费举报监督制度等。在执行“一费制”收费办法方面，实行“一票否决”制。由于宣传到位，措施得力，“一费制”收费办法在岳阳市义务教育阶段学校全面实施。但是，实施一段时间后，面对一些我们不愿看到的现象，我们不得不对“一费制”是否可行进行反思。 相似文献
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在党的十一届三中全会精神指引下,从一九八○年起,上海有二十四所高等学校试办了收费走读大专班,三年共招收学生四千三百余人。最近,我们对上海高等学校收费走读大专班两年多来的办学情况作了初步调查。不少同志认为,试行收费走读制,为我国高等学校如何多快好省地培养人才提供了一些值得参考的新经验。本文试就这方面问题作些探讨和研究。 相似文献
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农村义务教育实施"一费制"后的政府责任 总被引：2，自引：0，他引：2
2004年3月，教育部、国家发改委和财政部联合下发了《关于在全国义务教育阶段学校推行“一费制”收费办法的意见》，要求从2004年秋季新学年开始，在全国义务教育阶段学校推行“一费制”收费办法。至此，试行已3年的义务教育“一费制”收费办法进入全面推行阶段。 相似文献