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1.
窦红梅 《吉林省教育学院学报》2020,36(1):81-86
英语引导词的名称定义以及人们在使用中对其语法功能的理解上仍然存在模糊与混乱,许多学习者搞不清其内在的含义和逻辑规律,从而对英语句子的理解如坠雾里,不知所云。本文从引导词的名称和定义着手,对英语语法中所牵涉到的各种引导词,按照其语法功能进行梳理、分类和界定分析,提出诸如"纯连接词、纯关系词"等符合其语法功能的新名称,并对其语法功能进行详细的分析和定义,解决了以往对这类词名称定义混乱的问题,用"对疑问词借用"的论点解释了引导词在不同位置上名称定义不同的情况。 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2014,(3):75-77
导数是微积分的核心概念,真正讲清楚导数既是对教师教学水平的挑战,也是学生正确理解导数概念的前提。笔者在教学中从导数概念的起源、导数的定义、导数的记号、导数的实质、导数释义及导数的几何意义等六个方面结合相关数学史内容以数学问题为驱动、以启发式教学为原则进行讲解,以期达到教学的趣味性、直观性、有效性与深刻性的统一。 相似文献
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童淑兰 《武汉市教育科学研究院学报》2004,(11)
新的七年级人教版《思想品德》教材与原先使用的人教版《思想品德》相比,最大的特点是:淡化概念的学科规范.减少正文的阅读量,更加关注学生思想品德和良好行为习惯的形成与发展。教材以初中学生在校生活为背景.并在学生逐步扩展的生活经验的基础上.围绕成长中的学生个体和变化发展中的集体以及国家、社会、道德、心理、法律等学习内容,创设一个个鲜活的富有人文色彩的主题,通过图象、情境、案例、活动、问题的组合, 相似文献
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姚玉环 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》2011,(14):122-124
随着国家中长期教育改革和发展规划纲要的颁布,独立学院的发展进入一个新的时期,这必将促使学院内部机制进一步完善.在新形势下,辅导员工作面临任务不断变化、工作内容不断扩展等新的挑战.因此,需要对辅导员工作的职能给予科学合理的定位,以提高独立学院学生管理工作的水平和效率. 相似文献
6.
张会凌 《天水师范学院学报》2005,25(2):10-12
指出了高等学校数学类教材中基本概念的定义、命名和记号方面大量存在的一义多名现象,对其消极作用和产生的原因进行了讨论和分析,并提出了对其进行规范化的建议. 相似文献
7.
我国成人高等教育的名称和概念在高等教育机会匮乏的时代从成人教育角度切入,具有时代局限性。随着高等教育大众化,成人高等教育因概念不清、定位不准,遭遇了极大困境,亟待重新定义和正名。从高等教育延展和创新的视野,重新定义成人高等教育,并正其名为开放式高等教育,比较科学。它与成人教育无关,属于继续教育的重要组成部分,“注册入学,宽进严出”是它的合适制度。 相似文献
8.
孙玮 《齐齐哈尔职业学院学报》2009,(1)
马克思的劳动价值理论诞生于资本主义充分发展的时代,它是马克思运用辩证法和历史唯物论从根本上改造了的劳动价值论,是真正科学的劳动价值论。是工人阶级的武器。我们要正确认识社会主义经济,就要吸取前人的智慧,坚持马克思劳动价值论,同时我们应该丰富和发展它,因为时代要求我们与时俱进。新的历史条件下,创造价值的劳动范围已经被扩展,劳动形式发生了新的变化。其他生产要素在创造价值过程中起着越来越重要的作用。 相似文献
9.
宋砚 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1998,(4)
极限概念是高等教学中最重要同时也是最基本的一个概念,学生在理解和掌握这一概念时常会遇到困难,特别是关于极限的“ε—N”语言及“ε—3”语言的定义法一直是学生学习的难点,同时也是教师教学的难点.目前大多数教材处理这部分内容时,一般都是根据取极限过程的不同特点,给出不同形式的定义.这种做法占用时间过多,且显得过于繁琐.尤其是对那些成人的非数学专业的学生,教学效果很不理想.因此我在教学中做了些尝试;首先通过一些具体的例子使学生对于极限的概念有一直观形象的理解,然的再给极限下一个统一形象的定义,最后根据各种具体情况下的严格数学定义.这种做法可以使学生集中精力领会“极限”这一概念的实质,而不至于被各种具体的情形搞晕.当学生真正理解了极限的直观定义之后,对各种变化过程中极限的严格定义就“呼之即出”了,同时也节省了教学时间.1.举例渗透极限思想极限是对某一指定变化过程中的变量y数值变化“趋势”的“数量化”描述,若用t表示所考虑变化过程的一个“时刻”,则变量y是时刻t的函数:y=y(t)例1:a_n=n/(n+1)这时所考虑的变化过程只有一种情形,即n=1,2,3,…一直下去越来越大,我们来看变量a_n在n越来越大时的变化趋势,这里n相当于我们上面所说的“时刻t”,a_n相当于y(t).由于“ 相似文献
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许博 《北京体育大学学报》2011,(10):13-15
人力资本的内涵和特征是随着历史的发展而确立和延伸的。梳理了中外学者对"人力资本"的不同定义,分析了人力资本理论的发展及其概念的扩展,以及人力资本理论对人力资源开发理论和实践的指导作用。指出关注基层教练员人力资本的投资、形成、积累、激励等人力资本开发,已经成为关系我国竞技体育发展的战略性问题。 相似文献
11.
李子红 《湖北函授大学学报》2013,26(7):66-67
自上世界八十年代以来,字母词在汉语词汇里大量出现。目前对于字母词的名称、定义及分类说法不一,未成定论。究其原因,字母词的发展是一个历时过程,而对于字母词的认识往往局限于在共时平面。只有从历时的角度才能解决字母词的名称和定义分歧的问题。对于字母词的分类,由于字母词的发展没有处在同一平面,应充分考虑其意义来源,进行多层次、多标准划分,才符合字母词本身的发展规律。 相似文献
12.
随着经济的发展,天津市住宅小区的数量不断增多,其名称也越来越丰富和多样化。如今,住宅小区名称已经成为消费者进行购房选择的重要影响因素。楼盘数量的增多使得开发商在名称上做文章,利用各种修辞手段对小区名称进行加工改造,使小区名称能够让人联想到不同的意义又避免了书写形式上的重复。以天津市内十个城区2000年及之后建成的天津住宅小区名称为研究对象,从韵律和辞格两个层面对住宅小区名称进行修辞学分析,探究命名时主要使用的修辞方法。 相似文献
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对篮球“移动配合”进攻战术的初步研究 总被引：5，自引：0，他引：5
定义了“移动配合“进攻战术的理论概念;阐述了这类进攻战术形式的结构特点以及基本配合方式;系统地对其战术的组成原则进行了分析;从理论高度上总结了“移动配合“进攻战术训练的相关问题. 相似文献
15.
对有效教学理论的探析 总被引：4，自引：0，他引：4
通过对有效教学理论的概念、指导思想、哲学基础、原则、教学程序进行系统地分析归纳,发展并丰富了其内涵,希望这种理论能为提高高校教学工作效率提供有价值的参考,为课程教学改革提供新的理论依据. 相似文献
16.
武术的嬗变与发展 总被引：19，自引：0，他引：19
徐伟军 《北京体育大学学报》2006,29(5):684-686,719
长期以来,武术的定义一直是一个备受关注的问题.采用文献资料、专家访谈等方法,从逻辑学角度,在把握概念确定性和灵活性相统一的基础上,界定了武术的定义.认为:"武术是以徒手和器械攻防动作为基本内容,以拳种方式传习,注重内外兼修的中国传统技击类体育项目".同时,还对近代以来武术的嬗变与发展进行了宏观分析,指出武术的嬗变是历史发展的必然,是不同历史阶段社会需要的产物.面临21世纪的今天,人们更要准确把握当代社会发展的需要,正确认识武术的本质,增强对武术文化资源的保护意识,以应对新的机遇和挑战. 相似文献
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南红玛瑙在近十几年迅速在珠宝收藏界崛起;南红的名称虽新,但其背后有着悠久的历史文化发展背景;试图通过从古至今保山南红玛瑙名称的发展演变及主要产区的开采情况,梳理其发展脉络,以期挖掘其背后蕴含的深厚历史文化底蕴,为保山南红资源的保护和开发提供新的内涵和依据. 相似文献
18.
杜华 《广州广播电视大学学报》2005,5(3):32-35
近年来国内外很多学者都对教学基本模式进行了系列的研究.将塔巴（Hilda Taba）设计的概念发展模式运用在数学教学当中,形成一种新的“概念发展”数学教学模式.文章从“概念发展”数学教学模式形成的理论基础、教学目标、教学结构等七个方面来论述这种新的教学模式. 相似文献
19.
陈世阳 《河北体育学院学报》2015,29(4):9-12
开展体育外交是现实发展的产物和要求：体育外交是外交领域和外交主体扩展的产物;体育外交在国家对外交流中发挥着独特作用;开展体育外交是现代体育自身发展的需要。既有的体育外交概念已不能反映形势的变化和体育对外交流需要,从体育外交的主体和对象、体育外交的分类、体育外交的轨道、体育外交的主题和宗旨几个方面,对体育外交概念进行了重新界定 相似文献
20.
臧宏锋 《首都体育学院学报》1991,(2)
身体接触性对抗是现代篮球运动主要特征之一.本文在前人研究的基础上,对身体接触概念进行了定义,并运用系统论、逻辑学、生物力学等基础理论知识对篮球技术的分类进行了新的探讨,确定了身体接触性技术在篮球技术中应该占据的位置.为进一步探讨身体接触性篮球技术铺平了道路. 相似文献