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相似文献
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1.
常言道:读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师引导。由此可见名师引路的重要性。那么,作为新教师,该如何从师学艺呢。  相似文献   

2.
"读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师指路,名师指路不如名家带路。"方向对了,路也就对了,路对了坚持下去,结局一定"不错",至于成就大小那要看你一路付出的汗水有多少回馈。——题记面对吊针里滴滴下落的药液,感悟着  相似文献   

3.
行万里路     
池昌斌 《福建教育》2010,(6):15-15,51
古人云:读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数。可见“行路”对一个人的发展来说有着非常重要的作用。“纸上得来终觉浅”,在一次又一次的游历中,我不断地思考人生、思考教育,尝试着从另外一个角度来看教育与教师的生命成长,也寻找到了很多问题的答案。  相似文献   

4.
<正>初入职场,选一个好公司固然重要,但最重要的还是看公司的老板是谁。有句老话说得好:读万卷书,不如行万里路;行万里路,不如阅人无数;阅人无数,不如与成功者同步。选择一个好的老板,就是选择了一条成功的捷径。老板的魅力、气魄、做人的方式和做事的风格往往决定着公司的前途。对于员工来说,老板能看多远,也决定了员工能走多远。电影《赤壁》里有这样一个片段:大战之前,  相似文献   

5.
智者把人的成长总结为"读万卷书、行万里路、阅人无数、名师指路、自己去悟",教师的成长也不例外.对教育者来讲,"读万卷书、行万里路"就是指自身的理论储备与教学实践的问题,"阅人无数、名师指路"就是观察他人课堂、参与教研,在团队中获得成长的过程,所谓"三人行必有我师","自己去悟" 的"悟"是内化、升华、提炼,掌握教育规律,形成自己的教学风格的过程,正所谓"师傅领进门,修行靠个人".  相似文献   

6.
高兴 《求学》2009,(1):19-20
大学“驴”行记 读万卷书,行万里路。让我们跟随大学背包一族,一步一个脚印,领略大学风采,感受大学文化。  相似文献   

7.
读了《南方周末》2007年6月21日的《杀师案》一文, 背后一股冷气袭来。湖北省安陆县一18岁男生砍了班主任老师数十刀,致人毙命。其后的三四天内,当事人居然没事人儿一般,该干嘛干嘛,使阅人无数的警察都“莫名惊诧”——一个18岁的中学生命案在身,何以如此镇定坦然?这需要多么好的心理素质?  相似文献   

8.
一、两司马故乡行从我学习历史时开始,便知道一条真理,那就是读其书不知其人是很难读懂原书的。古人说“读万卷书,不如行万里路”,行万里路实际是进行调查研究。顾炎武强调太史公胸中有天下大势,对秦汉之际行军作战瞭如指掌,曾说:  相似文献   

9.
唐钧 《语文新圃》2007,(4):26-27
有位自称"在海外20多年,阅人无数"的博友写了一篇博文,题日<字母X是汉语拼音的软肋,海外华人的尴尬>,文中就汉语拼音中的"X"的发音导致"海外华人的尴尬"讲了几个小故事.……  相似文献   

10.
在全社会大力倡导读书学习的今天,有关读书学习的文章随处可见。古人说:“读万卷书,行万里路。”在强调读万卷书的同时,我们也不要忽视了行万里路。”  相似文献   

11.
言论     
北大出台中学校长实名推荐制度后,有些校长放弃了推荐权。究其原因主要是因为政治制度和人情体系:中学校长是政府任命,如果因为推荐得罪上司,会得不偿失,说不定丢了校长帽;而人情体系决定了校长推荐一定会有无数人通过各种渠道求情,因此推荐一个得罪无数,还不如不推荐。中国的改革之难也在这里。  相似文献   

12.
闻慧 《教育与职业》2004,(16):40-40
近两年来,更多的中国学生把留学的目标选在了法国这个浪漫的国家。原因种种,诸如签证、经济等等,不一一赘述。这里简单介绍一下法国的学校,让有志去法国的学子们有个大概的概念。 一、巴黎大学不如南京大学 说起法国的学校,估计10个有9个人知道巴黎大学。历史最悠久的大学,无数名人们曾经治学的场所等等。可惜,眼下的巴黎大学恐怕还不如南京大学的教育质量。原因很简单。60年代以后,法国的大学进行改革,高等教育系统分为两条线,一条是大学系统,包括巴黎大学、里昂大学等等。另一条是GrandeEcole系统。大学系统相当于社区学院,任何人…  相似文献   

13.
沐风 《今日教育》2008,(2):52-53
人们说:阅人如读书。一个内涵丰富、秉性纯良的人,正如一本令人不忍释卷的好书,历久弥新。  相似文献   

14.
“赏识教育”作为当前一种较有影响力的教育理念与实践形态,它的教育作用被无数的理论阐释、实验研究和教育案例所证实。从理论上讲,早在清代,我国著名学者颜元就曾说:“数子十过,不如奖子一长;教过不敢也徒伤情,奖长品劝也且全思。”  相似文献   

15.
俗话说“读万卷书不如行万里路”。不错,这次到北京参加冬令营的确让我大开眼界。虽然这并不是我第一次到北京,但在这短短的7天里,我学到的不仅仅是有趣、轻松的英语知识,也同时从中懂得了怎样很快地与来自全国各地的新朋友融洽地相处。  相似文献   

16.
当机,立断     
巩高峰 《大学生》2013,(17):77-77
正一直到大三那年,赵虎都活在云端上。也难怪,家境优渥,父母宠溺,赵虎想要的东西从来不会晚一天得到。赵虎去报到,六位家长开两辆车送了四大箱行李,大学快毕业了,赵虎连衣服还不会洗,每周快递一次让妈妈洗了再递回去。大三下学期,班上的同学纷纷想破脑袋,希望能找到一个靠谱的实习单位。而赵虎在不停地淘宝,准备一场长达一年的旅行。赵虎把学校要求实习的事儿回家一说,他爸就说了,读万卷书不如行万里路,给你一年时间,出门旅行。实习的事儿不用操心,但是有个条件,大学一毕业,你就要回来,踏踏实实地考公务员。赵虎爸是一  相似文献   

17.
一个人认识世界的途径有两条:一是通过自身感知和实践,获得直接经验;二是通过读书和视听手段获得间接知识。古人说得好:“行万里路,读万卷书。”无疑,  相似文献   

18.
麒麒妈 《母婴世界》2014,(9):148-149
读万卷书,不如行万里路,如果不是亲眼所见,麒麒永远不会知道太阳在它光彩夺目的外衣下还有这么温柔的一面!再美丽的句子,再生动的绘本都比不上他亲眼所见来得真实。  相似文献   

19.
针对学生认为“在大学英语课堂里学到的不如中学”这一现象,我们对中学和大学英语教与学的各个方面调查了在校大学生的看法。定量、定性分析结果表明:(一)从中学进入大学,影响英语教与学的主要因素发生了变化,在中学依次是教师、学生、教材.教学管理,在大学依次是学生、教师、教学管理、课程设置:(二)影响大学英语教与学的四大要素——学生、教师、教学管理和课程设置,岢未能有效地发挥其在该阶段应该发挥的作用.最后,作者指出在学习阶段的转换中,有效地实现学生角色的转换、教师角色的衔接、教学管理和课程设置的衔接是解决问题的关键,并提出了改齿当前大学英语瓣学的具体措施。  相似文献   

20.
<正>读万卷书不如行万里路。我们从家里上办公室,上学校,上小菜场,每天走上一里路,走个一二十年,也有几千里地;若是每一趟走过那条街,都仿佛是第一次认路似的,看着什么都觉得新鲜希罕,就不至于"视而不见"了,那也就跟"行万里路"差不多,何必一定要飘洋过海呢?街上值得一看的正多着。黄昏的时候,路旁歇着人力车,一个女人斜欠坐在车上,手里挽着网袋,袋里有柿子。车夫蹲在地下,点那  相似文献   

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