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1.
《兰州教育学院学报》2019,(5):24-25
莫言的长篇小说《红高粱》在语言的运用上具有独到之处,无论是书中典型人物性格的塑造,还是对各种景物的描写,都使用了多种不同的语言表达手法,由此使得整部小说的可读性更强。基于此点,本文从语言变异、色彩语言以及多种语言并用三个方面,分析了小说《红高粱》的语言文化与创作,期望能够为读者提供不一样的阅读体验。 相似文献
2.
姜建新 《中学语文(读写新空间)》1997,(7)
色彩描写作为文学的表现手法之一,其作用在于用不同色素的对照,色调和光线的变化,或烘染自然景物,揭示典型环境,或描绘人物外貌形态,刻画人物性格,以此表达作者的特定情绪和感受,起到升华主题的作用。鲁迅先生是深谙色彩学的,其小说《祝福》的色彩描写颇有特色。 相似文献
3.
《故乡》是鲁迅先生第二部描写农民的小说,后收入小说集《呐喊》。小说通过“我”回故乡的见闻,描写了辛亥革命后中国社会和人们精神面貌的可悲变化,语言含蓄蕴藉,尤其是其中的景物和肖像的色彩描写,寥寥几句,就勾勒出故乡的萧条与冷落,表达出一种物是人非、人世沧桑之感。具体分析如下: 相似文献
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鲁迅从不为描写景物而描写景物 ,他的小说的自然景物描写一方面符合自然真实的原则 ,鲜明地体现出作家的情感色彩 ,另一方面具有坚实的社会人生内容 ,并与当时的社会环境相协调 ,同时 ,其自然景物也蕴积着很浓的象征意义 相似文献
5.
景物描写是大学作品塑造人物形象、表现主题的有力手段。在小说中,景物描写的作用有三:一是交待背景,创造气氛;二是烘托人物,深化主题;三是帮助情节发展推进。前两点属于外在的辅助性手法,而后一点,则化外为内,使景物成为作品情节的有机的组成部分。能够将这三者巧妙地揉合在一起的,方为上乘之作,《林教头风雪山神庙》正是这样一篇典范作品。 相似文献
6.
正《荷花淀》是当代著名作家孙犁在1945年创作一篇"诗化小说"。作为描写战争的小说,以其浓郁的诗情画意和散发着泥土一样清新芳香气息的高度完美结合为特点的艺术风格在当代文学史篇中闪耀着璀璨的光芒。它呈现出一种独特的美感。无论是人物,还是自然景物,和其他描写战争的小说相比,都给人一种诗化般的美感,流淌着浓烈的诗意美。《荷花淀》是由夫妻话别、探夫遇敌、助夫杀敌三个片断构成。 相似文献
7.
吴文远 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》1999,(2)
《源氏物语》,描写了日本平安朝荒诞的宫廷生活,塑造了宫中贵族妇女的群像,是一部日本平安朝妇女血泪交织的生活史。其主要艺术风格是,通过自然景物描写,展示人物心征;通过人物心理描写,刻划人物性格,被称为"心理小说"。其艺术成就,如同我国的《红楼梦》一样,堪称"空前绝后,无与伦比"。 相似文献
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《源氏物语》,描写了日本平安朝荒诞的宫廷生活,塑造了宫中贵族妇女的群像,是一部日本平安朝妇女血泪交织的生活史,其主要艺术风格是,通过自然景物描写,展示人物心理,通过人物心理描写,刻划人物性格,被称为“心理小说”,其艺术成就,如同我国的《红楼梦》一样,堪称“空前绝后,无与伦比”。 相似文献
9.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(32)
对于鲁迅小说《故乡》的教学,许多教师往往注重了它生动的人物形象和深刻的批判思想,忽视了小说中的景物描写,只是把它简单的当作环境描写去理解赏析。认为《故乡》中着墨不多的四段景物描写具有极高的艺术性和思想性,它是作者深厚的思想感情和中国文人传统审美思想的感性显现。 相似文献
10.
劳伦斯惯用自然意象作为象征来传情达意 ,作为自然的代表 ,它们象征着希望、自由和生命力 ,与扼杀人性、桎梏自由的工业文明相对峙。这在小说《虹》中更为突出 ,劳伦斯借助对自然景物的描写来暗示人物心理、推动情节发展 ,景物与情感相结合 ,深刻揭示人物心理。月亮和彩虹是小说的主要意象 ,多次重复 ,前后呼应 ,贯穿始终 ,对于揭示主题、刻画人物有重要作用。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(Z1)
<正>《芦花荡》是被誉为"诗人型和音乐型的小说家"孙犁最负盛名的作品之一。这篇小说中的景物描写使残酷的战争变得极富诗情画意。武汉大学林焕标、卢斯飞说:"它们(景物描写)绝不是几颗游离的珍珠,而是作品内在气质的结晶体。"所以从这篇课文中学习诗情画意的景物描写是再恰当不过的了。为此我进行了如下的教学设计:一、话题导入《芦花荡》是"荷花淀"派代表孙犁的小说,和他的另一篇小说《白洋淀》一样,全篇都洋溢着诗情画意,作 相似文献
12.
刘晓华 《荆州师范学院学报》2014,(3):47-50,78
在20世纪英国作家艾丽丝·默多克的小说中,自然是一个不可或缺的角色,甚至常常成为主角和主题。《大海啊,大海》直接以自然事物命名,成为默多克自然书写的一个典范。在这部小说中,自然书写不仅体现在俯拾皆是的自然景物描写方面,更直接决定了人物塑造、结构安排,并凸显了自然的拯救功能。 相似文献
13.
彭鲁迁 《石家庄师范专科学校学报》2002,4(2):20-22
劳伦斯惯用自然意象作为象征来传情达意，作为自然的代表，它们象征着希望，自由和生命力，与扼杀人性，桎梏自由的工业明相对峙，这在小说《虹》中更为突出，劳伦斯借助对自然景物的描写来暗示人物心理，推动情节发展，景物与情感相结合，深刻揭示人物心理，月亮和彩虹是小说的主要意象，多次重复，前后呼应，贯穿始终，对于揭示主题，刻画人物有重要作用。 相似文献
14.
吴大堂 《江西教育学院学报》2007,28(1):82-85
《世说新语》中出现了大量景物描写的片断,体现了魏晋士人自然审美意识的觉醒,文中景物描写妙趣横生,颇为精彩,主要特点可以归纳为:在简洁凝练而又优美的景物描写中蕴含着深刻的生活哲理,景物描写服务于情节的发展,并常以景物描写来比喻人物,凸显人物个性,展现人物神情风采,景物描写与人的内在感情高度融合,达到了情景交融的艺术效果。 相似文献
15.
小说结构中的两两相应,是为了故事情节有高发展的需要,甚至是作品主旨的需要。孙犁小说《荷花淀》的诸多描写两两相应,形成结构上的对称,如对话描写、细节描写、景物描写的两两相应,体现了作品构思的精巧与严谨。 相似文献
16.
《荷塘月色》是现代著名散文家朱自清的经典写景抒情散文。语言质朴自然,描写缜密细腻,意境清新委婉,充满着浓郁的诗情画意。尤其是文本中的描写极富艺术特色,为写景抒情增色不少。下面笔者就《荷塘月色》中的描写艺术做一些探讨。一、描写景物时,作者善于把思想情感、生活感受与自然景物有机地融为一体,创造出一种丰满而优美的意境 相似文献
17.
江秀荣 《中学语文(读写新空间)》1983,(7)
叶圣陶的《夜》是一篇很有特色的短篇小说。除了它的构思精巧,思想内蕴深沉等特点之外,作品很注意景物描写,注重通过特定的景物描写,制造一个适合于人物性格发展的典型环境。第一,通过景物描写,制造环境气氛。小说一开始,就写老妇人的室内陈设: 相似文献
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孟庆莲 《牡丹江教育学院学报》2011,(3):21-22
郁达夫是一个在创作上具有独特艺术风格的作家,他作品强烈的主观抒情有别于其他作家的作品。他的小说淡化了客观的叙述,强化了主观性的描写,无论是对自然景物的描写,还是对人物心理的描写,都融入了强烈的主观情绪,构成了他小说的抒情性特征。本文以《沉沦》为范本,从感伤美和病态美、节奏美和韵律美、浪漫美和诗意美、抒情的散文美四个层面来品味郁达夫小说的抒情艺术之美。 相似文献
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大凡中学生在写记叙文或抒情散文时,会用语言描写、行为描写和心理描写的多,能用景物描写的少;把景物描写用得简洁精炼、恰到好处的更是寥寥无几.《落花》这首歌词一咏三叹,恰如其分的景物描写为它增添了不少光彩.
说到《落花》里的景物描写,其实仅有三处.但这三处景物描写,却是恰到好处且作用各异,我觉得可以为我们中学生写作以资借鉴.
《落花》的开头"花开的时候最珍贵花落了就枯萎错过了花期花怪谁花需要人安慰",运用了《诗鳓里借物起兴的手法.《诗经》里的《关雎》开篇先谈在河中小洲岛上和鸣的雎鸠鸟——"关关雎鸠,在河之洲",以引出下文"君子"对"窈窕淑女"的追求,"窈窕淑女,君子好逑". 相似文献
20.
刘春芳 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2009,(1):24-25
刘鹗小说《老残游记》的景物描写无疑取得了巨大成功。本文所要探讨的就是这种描写取得巨大成功的"秘诀":作者深刻而精细地观察,是成功描写的基础;用"个性化"语言描述景物的过程中,又处处着意绘画美。这就使刘鹗笔下的景物描写坚实独到,又绚丽多彩。 相似文献