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体育教育的发展需要社会传承与发展,而信息传播就是其发展的主要途径。21世纪是信息化的时代,高校体育发展与信息传播有着密不可分的关系。本文从信息传播对高校体育教育发展情况的影响及其关系角度,并针对两者关联提出体育教学的建议。 相似文献
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张杏波 《湖州职业技术学院学报》2007,5(4):72-75
在人类社会由工业时代进入信息时代这一社会转型期,高职体育教育应以体育教育的多功能为出发点,运用信息手段,增强高职学生体质,最终达到促进高职学生运动技能提高、身心和谐发展、社会适应能力增强的目标。高职体育教育如何适应我国社会急骤变化与发展的形势,新形势下形成怎样的高职体育教育理念,是当前高职体育教育改革的重要课题。文章通过分析研究我国高职体育教育的发展现状,提出了我国高职院校体育教育今后的发展走向。 相似文献
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大众体育传媒作为传播体育信息的载体,已经成为影响体育发展的重要因素之一。大众体育传媒自身的特殊功能和特点决定了其对国家、政党、公众负有不可推卸的重要责任。本文在小康社会建设背景下,深入分析大众体育传媒的特点,探析其社会责任缺失现象,分析原因并提出相应的对策,及其为推进体育强国建设作出应有的贡献。使大众体育传媒能够在发展过程中不断消除自身的不和谐因素,向着更加健康的方向发展,更好地承担起自身的社会责任。 相似文献
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目前，国内对教育传播发展的阶段，一般都是依据媒体发展的进程作为标准为划分的，而忽视了影响教育传播的其它因素。教育传播作为教育的一个子系统，总是与社会发展和教育本身的发展密不可分的。划分教育传播发展的阶段不能不考虑社会政治、经济、化和科技水平等因素对教育传播的影响，同时要考虑教育传播内部的各要素在不同发展时期的特征。据此，我们将教育传播的发展划分为四个阶段；渔猎社会教育传播、农牧社会教育传播、工业社会教育传播和信息社会教育传播。 相似文献
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刘晓敏 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(9):25-29
教育信息传播是一种特殊的传播方式，随着社会信息化的发展，教育面临着网络化的新环境。章分析了教育信息传播的发展过程与基本原理；网络化条件下教育信息传播的变化；并且与传统教育信息传播模式作了比较研究。 相似文献
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郭一鹤 《广东教育学院学报》2013,(5):109-112
体育传播是整个文化传播的一部分,体育传播以媒介为载体.综合性大众化体育期刊是出现得较早、受众群体较大、易于保存的重要的纸质媒介.中国当代的综合类体育期刊生存在我们社会的大环境之中,是为了满足受众的需求而存在,但同时又要经受商品经济市场化运作的洗礼,迄今为止已有百余年历史的大众体育传媒经历了萌发期、发展期、转型期,即将进入成熟期.研究其阶段性发展特点和特征,有助于我们中国体育传媒发展的策略,加快体育期刊市场化、国际化的进程. 相似文献
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周强猛 《开封教育学院学报》2014,(6)
幼儿是民族的希望是国家的希望,只有幼儿能够健康成长,才能推动民族的发展,促进国家的繁荣昌盛。在信息化社会,幼儿教育事业对于幼儿的发展有着举足轻重的作用。在信息社会下,如何进行幼儿体育教育的活动设计一直是幼儿教育界重点关注的话题。因此,分析了幼儿体育教育活动设计的原理,并提出了信息社会下幼儿体育教育的活动设计方法,旨在提高幼儿教师的体育教学水平,促进幼儿的健康成长,促进幼儿体育事业的发展。 相似文献
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影响学校体育教学中健康教育知识传播效果的因素分析 总被引：1，自引：0，他引：1
健康教育已成为学校体育教学的重要组成部分，它集健体、育心、修身、养性于一体，行之有效地将学生个体的需要和社会发展与学生的需求紧密结合起来，最终完成培养身心全面发展人才的教育使命必将贯穿于学校体育教学中健康教育的始终。本文运用传播效果理论从传播源、传播内容(信息)、传播介质、传播环境、受传者等方面分析影响学校体育教学中健康教育知识传播效果的因素，并提出相应对策，从而为学校体育教学工作者提供可参考的理论依据。 相似文献
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本研究对江西省宜春市360名老年人进行了调查,分析了宜春市老年人接收大众传媒中有关体育信息的现状,旨在引起政府和相关职能部门及全社会的高度重视,为促进宜春市体育传媒事业的发展提供参考依据。 相似文献
10.
传媒教育亟需纳入教育视野 总被引：1，自引：0，他引：1
传媒文化已成为青少年成长的重要影响源随着信息社会的到来，大众传媒已成为人们生活、学习、工作不可或缺的组成部分。电视 、广播、报刊、互联网等传媒，高速度、大容量地传播社会的新动态、新知识、新信息，引 导和提供生活和娱乐的新的内容方式，同时对社会思想文化、价值取向发生潜在影响。生活 在信息社会的青少年，同样在经常不断地与传媒发生接触，由他们好奇求新、求知欲强但自 我把握能力较弱的年龄特点所决定，他们更容易被传媒文化所影响和左右。据教育科研部门对几个城市的青少年学生调查，学生除上课外最常参加的活动排前三位… 相似文献
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信息教育（Information Education）是指为适应信息社会发展的需要而对人进行的信息方面的教育。它是信息社会发展的需要,是教育的组成部分,是实现教育信息化、现代化的必备条件。信息教育对我国在信息世界中的地位影响重大。因此,必须建立有中国特色的信息教育体系,普及性地开展信息教育。这就要求信息技术教师不断更新教育观念,掌握现代信息技术,加强信息教育,促进学生全面发展,以适应时代发展的需要。 相似文献
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杨猛 《商情·科学教育家》2013,(31)
主要以构建和谐社会体育环境为线索,和大家探讨竞技体育、学校体育、社会体育之间的发展关系.近些年来,我国教育形势发生了重大变化,素质教育成为校园教育的主旋律.体育教学作为素质教育的重要组成部分,如何形成长效的全民体育机制,促进学校、社会、竞技等体育方面的协调发展,成为目前大多数体育教育工作者的重要科研问题.趁此教育改革良机,积极探索学校体育教学新模式,大胆推动学校体育教学改革,展现出现代教师教育教学改革的魄力,从而促进我国体育教育发展. 相似文献
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对媒体泛娱乐倾向及其负面效应的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
娱乐是人类精神文化生活的合理需要。改革开放以来，随着我国市场经济的迅猛发展，社会的急剧转型，社会文化中的世俗化、平民化倾向日趋明显，社会对娱乐的需求普遍增加。娱乐化新闻在信息传播中已占据重要位置，媒体的娱乐化倾向日益突显。受经济利益的驱动，一些媒体在娱乐化的分寸把握上走入误区，导致传媒娱乐化的过度膨胀与泛滥。从长远看，这种倾向对社会、文化及传媒自身的发展会产生巨大的负面效应。 相似文献
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李彦芳 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2007,7(2):80-83
在媒介体育的社会地位不断上升的今天,深受传媒影响并为传媒创造了丰厚的眼球经济收入的体育运动,在与传媒的传播、融合过程中,加快了发展的步伐,同时也受到传媒的控制。在此背景下的女子体育文化,出现了受传媒操纵、与身体文化混同等现象。媒介体育在推动女子体育被更多的人认知的同时,也给女子体育带来一些负面影响。 相似文献
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林吟昕 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,33(2):257-263,280
信息传播国际竞争力作为一种国家传播实力,是一国综合实力的有机组成部分,其中生产力是发挥竞争优势的基础和前提。本文将研究视野由传媒产业拓展到整个信息传播领域,在借鉴和调整迈克尔·波特“钻石模型”的基础上,通过对中国与美国、日本、印度、俄罗斯等国的比较,分析了中国信息传播在生产要素方面的现状和不足,从增强竞争优势的角度提出了我国信息传播的产业发展战略。 相似文献
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于兴汉 《山西师大学报(社会科学版)》2004,31(3):116-120
编辑活动说到底是一种文化传播活动。在体育文化的传播中,编辑扮演着"中介"的角色,是传播网络中的一个结点。而传媒产业进入市场后,编辑的"中介"角色又注入了新的内涵。在体育文化的纵向传播和横向传播中,编辑的组构、整合和优序化功能得到充分体现。在当今信息激增的时代,编辑的作用在于净化和优化信息,提高传播质量,强化职业功能。 相似文献
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从传播学的角度看,思想政治教育工作是一种特定的信息传播活动,即思想政治教育传播以反映一定社会发展要求的思想观念、政治观点、道德规范等为主要内容的信息传播活动,是教育者有意识、有目的地对受教育者施加影响,通过思想政治教育信息的传递、接受与反馈,以达到彼此共享、互动、共识的社会行为、活动和过程. 相似文献