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少儿期刊是少年儿童图书馆馆藏资源的重要组成部分。少年儿童图书馆应根据少儿期刊的特点采取有针对性的服务策略,提高少儿期刊的利用率。东莞少年儿童图书馆致力于提高少儿期刊利用率,在少儿期刊管理上主张转藏为用,根据读者需求订购期刊,加强期刊阅览室管理,大力开展过刊公益推广活动。 相似文献
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本文结合萧山图书馆少儿读者活动的实践，对图书馆成立公益性少儿活动中心的意义、服务特色和活动开展等三个方面进行探讨和分析。 相似文献
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加强县级图书馆少儿工作 为孩子打造精神家园——兼谈安宁图书馆少儿工作 总被引：1，自引：0，他引：1
少儿读者是县级图书馆读者群中不容忽视的一个重要组成部分，图书馆应该更新观念．加强小儿工作，通过阵地服务、组织开展各种活动、举办培训班等方式，着力将图书馆少儿部打造为孩子的精神家园。 相似文献
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《图书馆》1989,(4)
长沙市图书馆从5月28日开始,开展一系列宣传服务活动:举办读者联谊会,开辟老人、少儿阅览室以及送书到农村,收到良好的社会效果。 5月28日,长沙市图书馆精心挑选医药卫生、保健、烹调、服装等适合老年人阅读的书刊杂志和日本鹿儿岛市赠送的少儿读物及连环画等共800多册,送到市老干活动中心与一师二附小,为离退休老干部、也工人、少年儿童开辟阅览室,进行为期一周的上门服务。6月3日,该馆组织送书500多册到长沙县黄花镇,为农民群众服务,读者踊跃。为了密切读者与图书馆的联系,5月30日,长沙市图书馆举办了读者联谊晚会,省市有关部门领导、业务往来单位负责同志和重点读者约400人参加了联欢。 相似文献
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浅谈云南省图书馆盲人阅览室的建立与工作开展 总被引：2，自引：0，他引：2
在考察并总结了各兄弟省市图书馆开展盲人阅览室读者服务工作的情况后，结合本省和本馆实际，云南省图书馆建立了盲人阅览室，开展了一系列读者服务工作，并使其不断巩固和提高。 相似文献
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浅谈高校图书馆阅览室服务工作 总被引：3，自引：0，他引：3
浅谈高校图书馆阅览室服务工作刘振亚（东北大学图书馆）读者服务工作是图书馆一切工作的出发点和归宿。如何做好读者服务工作，使图书馆更好地为教学科研服务，结合自己的工作实践谈几点看法。一、、加强问览蠢的基础害理工作１．做好阅览室的ＢＪ＄Ｘｉ作。阅览室的日常... 相似文献
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文章论述了智慧图书馆的概念及其发展现状,分析了少儿信息资源建设与服务面临的主要问题,提出了提升馆员信息素养、加强智慧图书馆建设、为少儿读者提供个性化服务、建立多部门联动的信息资源共享体系等措施,旨在解决少儿读者资源获取不便捷、不均衡等问题,提升图书馆服务少儿读者的水平。 相似文献
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文章以德宏州公共图书馆儿童阅览室为例,分析了当地图书馆儿童阅览室为少儿读者服务工作存在的问题,并针对这些问题大胆创新提出了一些解决思路以供参考。 相似文献
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绥宁县图书馆全体工作人员千方百计,克服困难,为少年信童开辟第二课堂,热情为小读者服务,取得显著成绩,连续三年被评为全国少儿读书先进单位,去年又被省地评为先进图书馆。他们的主要做法,一是设法为小读者开辟活动场地。去年,该馆为了扩大少儿阅览室,年近花甲的老馆长赵 相似文献
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随着家长和社会各界对少儿阅读重视程度的逐步提高,少儿阅读推广与实践工作已成为社会关注的焦点之一.图书馆在少儿阅读推广活动中具备明显的资源、环境与服务优势,图书馆(尤其是少年儿童图书馆)无疑是开展少儿阅读推广的重要机构与前沿阵地.吸引少儿读者进入图书馆,发挥馆员专业化的阅读推广服务优势,营造良好的少儿阅读环境,进而优化少儿阅读资源,既是图书馆开展少儿阅读推广的路径,又能帮助少儿提高阅读能力,让其养成良好的阅读习惯. 相似文献
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少年儿童是国家的未来和希望,建设祖国宏伟事业的历史重任最终将落在他们身上.如果说,学校是他们的"第一课堂",图书馆则是"第二课堂".书是知识的海洋,是少儿认识自然、认识社会的一扇窗户,图书馆员则是知识海洋中的引航员,将引导少儿读者在知识海洋中遨游.因此,图书馆少儿读者服务工作在少儿成长发展中的地位和作用是不可低估的.作为县级图书馆,开设少儿阅览室,做好少儿读者服务工作,是我们不可推御的神圣职责. 相似文献
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浅谈高校图书馆阅览室对新生的人本服务 总被引：1，自引：0，他引：1
针对高校图书馆阅览室在服务新生过程中存在的一些问题,阐述图书馆阅览室对新生实施人本服务的意义和作用,并结合工作实践提出图书馆阅览室新生读者服务工作的基本构想。 相似文献
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文章以河南省少年儿童图书馆"中国传统节日——我的端午记忆"读者服务案例策划为例,结合大量工作实践,阐释了少儿读者活动组织策划的特点、流程和技巧,并就进一步提升少儿读者活动的策划水平进行了思考。 相似文献
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文章对31所省级图书馆进行调查,分析其建立的视障读者阅览室在资源种类、设备情况、服务方式、馆藏地点、开放时间、联系电话和服务效果等方面的情况,指出图书馆为视障读者服务存在的资源设备匮乏、无障碍服务欠缺、服务意识被动、服务活动单一等问题,并提出一定的对策。 相似文献
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由于儿童图书馆(室)的性质、任务及读者对象和其它图书馆、阅览室不同,儿童图书馆(室)的读者特点和其它图书馆、阅览室也有所不同。第一、读者成分单一性儿童图书馆(室)的读者对象是特定的,即儿童和少年,绝大部分又是小学生和初中生。因此,采购书刊时必须注意购入适合少年儿童阅读的图书。第二、读者需求多样性由于性别、年龄、性格、爱好、文化程度和家庭教育及环境的不同,少儿读者的阅读兴趣也各有不同。书刊采购人员不能凭自己的个人兴趣购书,也不能只满足其中一部分读者的要求;服务人员也应根据读者的不同特点有针对性地开展服务。 相似文献