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1.
随着我国经济力量的不断发展和加强,我国越来越重视对教育的深化改革。小学语文作为我国教育的基础,与我国优秀的文化和悠久的历史都有着重要的联系,因此,小学语文值得被重视。为了有效的提高小学语文教学的水平,优化小学语文教学的质量,我们有必要对小学语文教学的方式方法采取一定的措施,以便更好的发挥出小学语文教学的作用,从小培养小学生对语文的热爱程度,并对学生的思维能力和语言组织能力进行锻炼和开发。因此,我们在小学语文教学中引入了微课这一教学方法,以便更好的为老师和学生服务。 相似文献
2.
一、问题的提出
（一）研究的背景
现实教学中，相当一部分教师要求学生在一定的时间内完成相同的作业，期望达到同一目标，忽视了学生的个体差异。在作业设计方面主要存在以下问题。 相似文献
3.
水泥混凝土路面作为一种高级路面在国内已得到广泛采用,但施工难度较大,掌握不严将会出现断板.一旦发生断板,水流渗于基层上,将产生塑性变形和不均匀沉陷,造成很大的危害.针对平时工程实践经验提出了一些有效的防治措施. 相似文献
4.
5.
专业课教学是培养学生专业素质及技能的重要途径.帮助学生树立良好学风,正确掌握专业课学习方法,改进专业课教学方法及教学手段,改革实践性教学环节等诸多方面是提高专业课教学效果的有效途径. 相似文献
6.
7.
中高职和相关企业“双师型”人才匮乏,现有的职教师资培养模式难以实现多元主体协同并进的目的。云南师范大学与云南省部分高职院校合作开展“3+2”双专业职教师资一体化人才培养,立足“双师型”职教师资培养需求,注重职教师资质量并凸显职业教育特色,是基于构建现代职教体系要求的一次创新。文章通过梳理近年来职教师资培养模式的研究成果,并通过问卷调查对“3+2”双专业职教师资培养模式的现状进行调查分析,进而提出发挥地方政府引导作用,完善招生机制、质量监测评估体制;加快技能人才保障机制建设,健全经费投入机制,加强教资培训平台建设,实施1+X证书制度;促进“多元”育人,打造“双师型”教师队伍,加强校内外实训基地建设,创新教学形式。 相似文献
8.
王坤邦 《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(6):213-215
很多边疆民族地区高校的英语教师做科研之所以步履维艰,基于诸多方面的原因.其中资源匮乏是最主要的一个障碍,受限于文献资料的获取,无论是最新的期刊论文、专著还是数据库,都让教师们望尘莫及.为此,行动研究法做了有效的弥补.本文结合边疆民族地区高校所具有的独特性来阐释为什么行动研究法不失为做科研的一种良策. 相似文献
9.
以新课标的教育理念为指导思想,通过探究性学习、合作学习等教学策略,将课外探究实验与课堂资料分析、模型构建相结合,倡导学生在解决实际问题的过程中感知、理解生物学的核心概念,在新情境中进行概念的迁移和深化,最终达到建构概念与提升核心素养的目的。 相似文献
10.
王坤 《北京教育(高教版)》2021,(4):85-85
小学语文教学中,引导学生阅读和欣赏儿童文学,通过具体策略的实施,能有效帮助学生发现美、欣赏美,建立审美观。本文以"走进沈石溪笔下的动物世界感悟生命中的真善美"为主题的阅读课为例进行说明。第一,欣赏作品,培养审美感受力。一是培养学生对作品外在形式因素的感知能力,包括所描绘事物的形态、颜色、声音,人物的肖像等。 相似文献