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根据“八五”国家重点课题《市(地)职业技术教育管理体制改革的研究与实验》的要求,我们自1991年开始进行这一实验。实验总的目的是:通过改革市级职教管理体制,使之与经济体制改革和机构改革相衔接,进而使职业技术教育与整个经济建设接轨,建立一个适应市场经济需要,由政府统筹、教育主管、行业企业主办、部门各尽其责、社会共同参与、职校自主办学、充满生机和活力的新的管理体制,从而更好地为经济建设服务。实验从以下方面进行: 一、建立宏观统簿、微观放开的职教管理体制 1.在政府和教委领导下建立统一的职业教育管理机构。实验以来,市委、市政府将发展职业技术教育作为“科教兴芜”发展战略的大事来抓,把发 相似文献
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构建实验教学体系是提高人才培养质量的关键 总被引：2，自引：0，他引：2
钱素平 《常熟理工学院学报》2005,19(4):121-124
结合我校情况对实验室建设如何理顺管理体制、加大投资力度、加强实验技术队伍建设、深化实验教学改革、加强实验设备管理及实验教学管理等方面提出了建议。 相似文献
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高职院校实验体系建设与管理 总被引：3，自引：0，他引：3
邱晓红 《实验室研究与探索》2006,25(11):1447-1450
根据高职院校办学方向和目标,提出了通过改革实验体系管理体制、建立实验体系质量管理体系、动态管理实验教学内容、加强实验技术人才队伍建设等措施加强高职院校实验体系建设与管理,实现培养高素质技能型人才目标。 相似文献
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本文认为，探索有中国特色的社会主义经济管理体制是邓小平经济思想的重要内容；邓小平运用比较分析的方法，既对我国经济管理体制的历史与现实进行了纵向分析，又对我国的经济管理体制与世界上其他国家的经济管理体制进行了横向比较，形成了我国经济管理体制改革的基本思路；经济管理方式的改革，是建立有中国特色的社会主义经济管理体制的核心内容，邓小平探讨了经济管理的两个基本层面，即国家对企业的管理方式和企业自身的管理方式的改革，同时也强调了政治体制改革与经济体制改革之间存在的密切关系。 相似文献
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现代教育技术以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价,以实现教学现代化的理论与实践。运用现代教育优化传统实验教学,可以改革传统实验课堂,达到理想效果。 相似文献
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高等院校实验室建设与管理工作的探讨 总被引：5，自引：3，他引：2
根据高校实验教学发展的特点,分析了研究型大学的实验室建设与管理方法,从管理体制、规章制度、实验教学队伍、经费管理、实验技术等5个方面提出了改革意见,对整合功能相近的实验室具有指导作用. 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(8)
建筑信息模型(BIM)技术作为现代建筑领域的一项新技术革命,为工程管理类课程实验教学改革提供了契机。通过分析国内外主要高等学校教学过程中BIM技术的应用现状,提出了构建工程管理类综合实验虚拟教学平台的框架结构,并根据其不同模块的专项功能,开发出多门实验课程设计,从而打破了传统课堂知识灌输的教学模式,是对传统实验教学模式的创新性变革。BIM综合实验教学平台的建设和多门实验课程的开发,有利于提高学生综合素质和创新能力,也利于提高实验室的综合利用效率,使学生对工程管理类课程知识有较为系统、全面的认识。教学实践表明,运用这一平台具有较好的实验教学效果。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
现代教育技术在广东省民办高校的运用过程中依旧存在观念滞后、管理缺乏系统性、硬件设施和软件资源不足、教师运用现代教育技术的水平不高等问题。为此,需采取转变思想观念、完善现有管理体制和运行机制、拓宽经费渠道、加强师资培训等对策,进行相应的教育信息化改革。 相似文献
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随着我国社会主义市场经济体制的逐步确立和完善,高等教育资源开发与管理问题越来越成为备受关注的重要课题。高等教育具有准公共产品属性,建立以市场机制为导向、政府调控为主导、学校办学为主体的高等教育资源开发与管理体制,是我国教育改革的大方向。本文试图运用经济学资源配置理论分析黑龙江省高等教育资源开发与管理问题,提出培育适合老工业基地振兴的高等教育市场应是深化我省高等教育改革的一项重要任务,也是优化我省高等教育资源配置的核心。 相似文献
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研究经济欠发达地区高校实验室建设现状,改革管理体制,加强实验技术队伍建设,优化资源配置,强化管理,提高实验室仪器设备的使用率和投资效益。对于提高高校的人才培养质量和教学科研水平有重要意义。 相似文献
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《中国教育技术装备》1996,(2)
一、深化改革,建立合理的管理体制和良好的运行机制要加快发展校办产业,当务之急是必须深化校办产业管理体制和运行机制的改革,把高新技术及其成果的开发、转化和生产同社会经济大环境紧密结合起来。1.成立东大集团,逐步实现“事企分开”在校办产业管理体制的改革方面,我校走出了一条“企业化管理、集团化发展”的道路,于1992年10月成立了对全校校办产业进行统一协调宏观管理的科技先导型企业集团——东大集团,初步实现了“一校两制、事企分开”的改革设想。通过建立董事会领导下的总经理负责制,明确校办产业资产的所有权属于学校,但校办产业拥有包括学校在内的出资者投资形成的全部法人财产权,它以 相似文献
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我国中小学管理体制要不断深化改革,扩大学校管理自主权,合理运用学校资源,建立学校问责制度,推进管理民主化。校本管理模式对这些改革的深化和发展具有较强的现实意义。 相似文献
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高等院校应当是一个独立实体 总被引：5，自引：0，他引：5
高等教育要实现“三个面向”,必须进行改革,而管理体制的改革又是首要问题。这个问题不解决,其他改革就难以实现。如何改革高教管理体制,这里谈点粗浅意见和大家讨论。现行管理体制的主要弊端,是把高等院校做为政府机关的附属机构来管理的。高等院校的工作,事无巨细都得请示主管它的国家或地方政府机关批准,才能进行。在经济上,同国家机关一样,靠国家拨款,实 相似文献
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近年来,世界各国都对其学校管理体制进行了改革,希望提高学校管理的效率和效能,满足社会转型、时代变迁过程中国家和民众对教育的新要求。各国希望通过学校管理的制度创新,改革中小学管理,把提高学校教育质量作为学校管理改革的根本目的和价值诉求。其中,学校管理的独立自主、管理人员的专业化和管理的民主参与成为全球学校管理改革的基本趋势。 相似文献
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实验教学管理是提高实验教学质量的重要手段，文章就建立有序的实验教学管理体制，加强实验教学过程的规范化管理以及如何把实验教学管理的改革和建设落到实处等问题进行了探讨。 相似文献
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我国中小学管理体制要不断深化改革,扩大学校管理自主权,合理运用学校资源,建立学校问责制度,推进管理民主化.校本管理模式对这些改革的深化和发展具有较强的现实意义. 相似文献