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徐超霭 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(11)
台湾位于我国大陆东南沿海上 ,是我国第一大岛。岛内及其附近海域的地震活动频繁强烈 ,是世界地震最多、最强烈的地区之一。频度高、强度大、破怀性强、分布集中是这里地震的显著特点。据查地震记录资料 ,台湾从 1 892年～ 1 978年的 86年间 ,共发生过 5级以上地震 830次 ,平均每年就有 9 6 5次之多。其中 6级以上地震2 0 7次 ,8级地震两次。 1 999年 9月 2 1日 ,台湾南投县以东地区发生的 7 5级地震是最近几年来最强烈、破坏性也最大的一次地震。强烈的主震发生后 ,几天内发生余震达 1万多次 ,余震一直持续了半年之久。这次地震 ,给台湾同… 相似文献
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杨燕 《初中生世界(初三物理版)》2006,(14)
数学中有许多有趣的问题,值得我们去观察、去分析、去探索.下面,我们从分数的几个“怪”运算谈起.第一个例子:分数的减法运算[观察]观察下列减法运算:(1)65-54=56×-54;(2)76-65=76-×56;(3)98-32=98×-32;…[分析]这里的异分母分数相减,将分母相乘,分子相减,结果却是正确的.为 相似文献
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1.[原句] -How often do you watch TV? -Twice a week.(U.1 Section A 1a) [考点] --________do you have an English party? -Once a month.(2004 北京) A.How old B.How far C.How often D.How long [解析]选C。how often通常用来对动作发生的频度提问,意思为"间隔多长时间"。常见的频度副词有:always,usually,often, sometimes,never,once,twice,three times a month等等。 相似文献
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[教学目标] 1．通过探究活动,让学生了解太阳和影子的关系,体验人与自然的依存关系,培养热爱自然的情感。2．让学生学会观察生活中的自然现象,并能够从中提出问题,引发思考,养成爱观察,好提问的好习惯,初步培养学生创新意识。[课前准备]课前让学生分别观察、记录不同时间段(上午8:00、中午12:00、下午6:00)自己在同一个地点影子长短和方向的变化。通过观察思考:影子的长短和方向有什么 相似文献
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[案例描述]
一、提供情境--自主建构1/2
1.认识1/2
(1)了解学习起点:板书"分数",问:你认为什么是分数?
(2)教师课件出示1/2:这就是我们要认识的分数,你会读这个分数吗?分数跟以前学过的数有什么不一样呢? 相似文献
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本文将文[1]中的平均值进一步统一在更加广泛的平均值下,并且给出了新平均值的序关系.一、平均值的推广设a_1,a_2,…,a_n为几个给定的正数,沿用文[1]的记号,和式S_k=∑a_(i1)a_(i2)…a_(ik)表示从a_1,a_2,…,a_n中无序不重复取出k个数作出的所有乘积之和,并规定S_0=1.在文[1]中,我们已经得到以a_1,a_2,…,a_n为边长的n维长方体的k维表面积为2~(n-k)∑a_(i1)a_(i2)…a_(ik)=2~(n-k)S_k①(1≤k≤n) 相似文献
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何崇兴 《南京广播电视大学学报》1996,(2)
若x∈R,符号[x]表示不大于x的最大整数,符号{x}表示 x—[x]的值。则把[x]叫做x的整数部分,{x}叫做x的分数部分。 由定义,可得出下列几个简单性质: 相似文献
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[题目]在下式的两个□中各填进一个自然数,使不等式成立。 1/8<□/□<1/7[分析与解]比1/8大而比1/7小的分数有无数 相似文献
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考虑非线性分数阶微分方程非奇次边值问题正解的存在性:■,其中1<α2,0γ1,αγ+1是两个实数,Dα0+是标准的Riemann-Liouville微分,且f:[0,1]×[0,∞)→[0,∞)是连续函数.应用Leray-Schauder非线性选择定理和Banach不动点,获得了分数阶微分方程非奇次边值问题存在正解一些充分条件.作为应用,我们给出了几个例子并应用我们的定理证明了这些方程存在正解. 相似文献
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[师]:用哪些方法可以得到二氧化碳?[生]:学生讨论提出自己的想法:(略)[师]:这些方法是否能比较简单的得到纯净的二氧化碳气体呢?[生]:不能。[课题]:二氧化碳的实验室制法[师]:下面这些途径,你觉得哪种方法为最佳?(1)碳酸钙高温分解。(2 )碳酸钙与盐酸反应。(3)碳酸钙与硫酸反应。[学生讨论]:方法1肯定不可行,因为反应的温度太高,以及产物难以收集。[师]:那么方法2和3如何呢?怎样去判断?[生]:用实验证明。[学生实验]:取两支试管,放入大理石各一块,分别加入盐酸和硫酸适量。观察现象,找出异同,并选择。[学生分析总结]:相同的是都有气泡产生。… 相似文献