考试十步曲     

韦校俊 《地理教育》2004,(3):66-67

如何在考试中发挥正常水平、考出好成绩,获取较高的分数?除了平时知识积累和灵活运用知识方面固然是最重要的外,在已有知识水平的基础上,如何在考试中应用非智力因素获得高分也是至关重要的.怎样掌握和应用非智力因素参加考试,可以从下面得到方法和启示.  相似文献   

高中地理知识规律与应用（九）——第九章 工业生产和工业布局     

韦校俊 《地理教育》1995,(6):33-34

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重视教学中的首次感知     

韦校俊 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1995,(6)

教师在与学生初次见面,特别是第一堂课时,给学生留下的印象往往是非常深刻而强烈的。因为学生对新接触的教师都有一种新鲜感,总是力图认识和了解,注意其一言一行。同样,在教师新授某一个知识点时,学生受求知心理影响,千方百计从教师讲授中获取知识和真理,力图掌握“点金术”。新的内容、新的信息、新的知识在学生的首次感知中往往留下良好的第一印象。因此,首次感知的材料准确、生动、鲜明,在记忆过程巾有着重要意义。为  相似文献   

游艺宫     

李嘉评  韦校俊  梦姿  瞿文华  许志龄  严建德 《第二课堂(小学)》2002,(10)

一、谜语 1.结构字谜①半个职称②部位相反③握手告别④老师遛狗⑤虫到口边⑥风来病头⑦日月一齐来,莫当明字猜⑧一字有毛病,老是写不正⑨人人前来,使劲出力  相似文献   

诗词与地理试题     

韦校俊 《地理教育》2004,(1):32-32

1.“随风潜人夜,润物细无声”的春雨是: A冷锋天气B暖锋天气 C地形雨D对流雨 2.“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”适用于: A极地地区B赤道地区 C回归线D极圈附近 3.“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”的是指长江的: A源头B上游C中游D下游 4.‘清莲出水,碧莲玉笋世界,,是形容: A路南石林B桂林山水 C杭州西湖D云南滇池 5.“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”中的“春风”是: A东风B西风 C冬季风D夏季风 6.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”反映的地形是: A平原B高原C山地D丘陵 7.“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”反映的地区是: A…  相似文献   

重要的经纬线     

韦校俊 《中学文科》2005,(8):48-48,F0003

一、重要经线1.0°经线:伦敦、英吉利海峡、伊比利亚半岛东侧、西非几内亚湾中部2.30°E经线:斯堪的纳维亚半岛最北端、芬兰与俄罗斯的国界、黑海海峡东侧、苏伊士运河、南非东海岸3.60°E经线:乌拉尔山脉、咸海、伊朗与阿富汗的国界、阿拉伯半岛东侧4.90°E经线:叶尼塞河、阿尔泰山脉、吐鲁番盆地、昆仑山东侧(青海与新疆、西藏的界线)、不丹、孟加拉恒河河口5.100°E经线:祁连山脉、青海湖、横断山脉(大理)6.110°E经线:包头、东胜、晋陕交界(黄河段)以西、华山、巫峡、怀化、桂林、雷州半岛、琼州海峡、海南岛中部7.120°E经线:漠河西…  相似文献   

巧用诗词设计地理综合试题     

韦校俊 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2002,(11)

我国文学宝库中众多的优秀诗文包含着丰富的地理知识 ,为我们在地理教学中运用地理诗词 ,提供了极为丰富的材料。下面是笔者长期收集编辑的地理诗词综合试题 ,供大家教学时参考。一、选择题1 “人间四月芳菲尽 ,山寺桃花始盛开”形象地反映了(　　 )Ａ 纬度地带性　　　Ｂ 经度地带性Ｃ 垂直地带性　　　Ｄ 非地带性2 “随风潜入夜 ,润物细无声”的春雨是 (　　 )Ａ 冷锋天气　　　Ｂ 暧锋天气Ｃ 地形雨　　　　Ｄ 对流雨3 “坐地日行八万里 ,巡天遥看一千河”适用于 (　　 )Ａ 极地地区　　　Ｂ 赤道地区Ｃ 回归线　　　　Ｄ 极圈附近4 …  相似文献   

高中地理知识规律与应用（十、十一）     

韦校俊 《地理教育》1996,(1):35-36

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高中地理知识规律与应用（六）     

韦校俊 《地理教育》1995,(3):38-40

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高中地理知识规律与应用（八）     

韦校俊 《地理教育》1995,(5):34-36

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