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方凤莲 《读与写:教育教学刊》2011,(5):67+90
本文将毛泽东思想活的灵魂与高校思想政治教育工作相结合,并把毛泽东思想活的灵魂的理论与实践经验灵活运用到高校思想政治教育工作中,将其作为高校思想政治教育工作的指导思想,提高思想政治教育的实效性。 相似文献
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《高等教育与学术研究》2007,(3)
高校思想政治教育课程评价功能是高校思想政治教育课程评价本质的外在表现,是思想政治教育课程评价作用的发挥。由于课程评价的作用和思想政治教育课程所具有的意识形态性,导向功能就成为高校思想政治教育课程评价最核心的功能。本文把高校思想政治教育课程评价的导向功能分为政治导向和价值取向两个方面,并从不同方面对其进行了详细的阐述。 相似文献
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杨军 《太原大学教育学院学报》2006,24(1):37-40
高校的思想政治教育,就是要培养大学生始终保持正确的政治方向,并塑造其良好的政治人格.校园文化由于其自身的本质特征与功能所决定,它必然成为高校思想政治教育工作的重要载体,并对思想政治教育有着相当的促进作用. 相似文献
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杨友国 《延边教育学院学报》2014,(5):4-6
当今大学生思想政治教育面临着来自校内外各种形势和环境的巨大挑战,如何增强高校思想政治教育的实效性则成为高校普遍关注的课题.隐性思想政治教育是高校思想政治教育的重要内容,本文对其特点进行了分析,概括了目前高校隐性思想政治教育存在的主要问题,并提出了一些具体对策. 相似文献
6.
本文主要研究分析了当今高校思想政治教育的现状,并根据其现状提出了以社会主义核心价值观来引领高校思想政治教育的策略,其主要目的是为了使当代的高校思想政治教育发展的更好,为祖国输送各方面素质较高的人才。 相似文献
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阐述心理咨询技术应用于高校思想政治教育的必要性以及可行性,并探讨其在高校思想政治教育工作中的具体应用。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(1)
新媒体时代如何才能提升高校思想政治教育的实效性,已成为当下面临的重要课题。高校思想政治教育工作者要充分认识新媒体的时代特征,把握新媒体给高校思想政治教育工作带来的有利条件,并规避不良影响,创新思维,积极探索新媒体背景下开展高校思想政治教育工作的有效途径,以便提高其实效性。 相似文献
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校园文化不仅是高校思想政治教育的载体和主要阵地,也极大的丰富了思想政治教育的内客和形式.高校校园文化蕴含着多方面的思想政治教育功能,新形势下,必须重视并加强高校校园文化建设,调动广大学生的积极性主动性,从而充分发挥其思想政治教育功能. 相似文献
10.
论高校思想政治教育社会实践的特性 总被引：2，自引：0，他引：2
徐家林 《高等教育研究学报》2009,32(2):53-54,59
中央16号文件指出社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,要求高校深入开展社会实践。但目前比较普遍地存在着对高校思想政治教育社会实践的误解。高校思想政治教育社会实践有其特殊的质的规定性,主要有教育性、参与性、社会性和组织性等。只有正确认识这些特性,并按其特性要求组织和开展社会实践教学,才能切实提高高校思想政治教育社会实践教学的实效性。 相似文献
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高校思想政治教育必须通过一定的载体才能进行,其重要载体是课堂教学和社会实践.课堂教育教学是高校思想政治教育的主载体,社会实践活动是高校思想政治教育重要的辅之载体,高校思想政治教育要发挥课堂教学载体的重要作用,讲究实效,并与社会实践活动辅之载体相结合,全方位推进大学生思想政治教育,多方面促进大学生全面发展. 相似文献
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浅析高校思想政治教育环境的优化 总被引：1，自引：0，他引：1
崔霞 《黑龙江教育学院学报》2009,28(1)
优化高校思想政治教育环境,有利于增强思想政治教育工作的实效性。着重阐述高校思想政治教育环境优化的内涵及优化高校思想政治教育环境的必要性,并提出优化高校思想政治教育环境的几条途径。 相似文献
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思想政治教育属于高等教育的重要内容,路径的选择直接关乎高校思想政治教育的效果。新时代,信息技术发达,高校思想政治教育迎来新的发展契机,但也面临新的挑战。因此,如何在新时代创新高校思想政治教育的路径,是高校思想政治教育工作者一项新的研究课题。文章重点研究新时代高校思想政治教育的意义,分析了新时代高校思想政治教育的现状,并进一步深入探讨新时代高校思想政治教育的创新路径,希望为高校思想政治教育改革提供理论参考,进而提升高校思想政治教育的实效性。 相似文献
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随着互联网技术的普及,高校网络思想政治建设逐步得到重视和发展。大数据时代的今天,网络已经成为拓展高校思想政治教育工作的新渠道。网络思想政治教育作为促进高校思想政治教育蓬勃发展的重要一环,其创新与发展对高校网络思想政治教育工作具有重要意义。当前我国正处于全面深化改革阶段,高校网络思想政治教育建设面临诸多问题与挑战。因此,高校应不断完善网络思想政治教育体系,在保证网络思想政治建设安全和可持续发展的前提下充分发挥其功能。 相似文献
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陈康 《商情·科学教育家》2013,(26)
高校思想政治教育的有效性是高校思想政治教育工作的目标和方向,是衡量高校思想政治教育是否成功的标准,也是改进大学生思想政治教育的依据,高校思想政治教育一直受到社会各界的关注,研究高校思想政治教育的现状及对策具有非常重要的现实意义.本文从高校思想政治教育的概念入手,分析了我国高校思想政治教育的现状,并对思想政治教育的有效性做了论述. 相似文献
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唐国战 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2012,32(3):7-10
高校思想政治教育生活化是改进思想政治教育方法,提高思想政治教育成效的重要理念与举措。其主要内容包括高校思想政治教育的教学主体、目标、内容、方法的生活化;高校思想政治教育的生活化;高校思想政治教育管理的生活化。高校思想政治教育生活化总体呈现出整体性、多样性、发展性、人本性、生活化等特点。实施高校思想政治教育生活化有利于推进马克思主义理论的时代化、大众化,有利于贯彻以人为本的教育理念,有利于改进和加强高校思想政治工作,提高思想政治工作的成效。 相似文献
18.
杨铭 《重庆职业技术学院学报》2011,20(1):104-106
高校思想政治教育是以人为本位的教育活动。研究人的本质问题,是有效开展思想政治教育的理论前提。马克思主要从人的类本质与人的社会本质两方面入手,对人的本质问题进行了科学阐述,其理论着力点与当前高校思想政治教育工作要求相契合。高校应与时俱进地不断总结完善马克思主义人的本质观,并将其基本理论贯穿于整个高校思想政治教育工作中。 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(22)
<正>对于高校思想政治教育而言,互联网技术可为思想政治教学提供更为广阔的教育空间,但其负面影响也不容忽视。在此接础下,思想政治教育应积极与互联网技术有机结合,通过扩大互联网优势、压缩互联网劣势的方式提升高校思想政治互联网教育成效。郭同峰所著的《网络时代思想政治教育研究》一书,针对当前互联网时代发展趋势,深入分析高校思想政治在互联网背景下的教育模式及教育意义,并提出高校思想政治教育创新发展路径。作者在 相似文献
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高校网络思想政治教育功能优化的路径选择 总被引：2，自引：1，他引：1
信息网络技术的发展,为高校思想政治教育提供了崭新的载体。在加强网络思想政治教育已成为各高校共识的情况下,如何优化其功能是一个影响网络思想政治教育实效性的重要问题。夯实思想政治教育“红色网站”的人社会科学基础,完善其信息结构并加强信息资源建设;全面丰富网上第二课堂活动和网上校园化;做好网上实时的日常思想政治工作;将大学生心理健康教育在网上延伸;实施网络思想政治教育的科学评价,是高校网络思想政治教育功能优化的主要路径选择。 相似文献